




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元第一單元 沉和浮沉和浮1-3 1-3 橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)研究了物體沉浮、我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)研究了物體沉浮的規(guī)律:在體積不變的情況下,改變物體的規(guī)律:在體積不變的情況下,改變物體的重量就能夠改變物體在水中的沉浮狀態(tài);的重量就能夠改變物體在水中的沉浮狀態(tài);在重量不變的情況下,改變物體的體積大在重量不變的情況下,改變物體的體積大小就能夠改變物體在水中的沉小就能夠改變物體在水中的沉 浮狀態(tài)。浮狀態(tài)。 2、這節(jié)課我們以橡皮泥作為研究對(duì)、這節(jié)課我們以橡皮泥作為研究對(duì)象,想辦法要讓橡皮泥在水中浮起來(lái),以象,想辦法要讓橡皮泥在水中浮起來(lái),
2、以此探索其中的原因,以便幫助我們理解:此探索其中的原因,以便幫助我們理解: 用鋼鐵制造的輪船為什么能夠浮在水面上用鋼鐵制造的輪船為什么能夠浮在水面上。二、觀察實(shí)心橡皮泥的沉浮二、觀察實(shí)心橡皮泥的沉浮 1、同學(xué)們提前都準(zhǔn)備了一塊橡皮泥,請(qǐng)、同學(xué)們提前都準(zhǔn)備了一塊橡皮泥,請(qǐng)把它放入水中,觀察它的沉浮狀態(tài)。把它放入水中,觀察它的沉浮狀態(tài)。 2、現(xiàn)在把它做成各種不同的實(shí)心形狀,、現(xiàn)在把它做成各種不同的實(shí)心形狀,再放入水中,觀察它的沉浮狀態(tài)會(huì)怎樣?再放入水中,觀察它的沉浮狀態(tài)會(huì)怎樣? 思思 考:考:你們手中的這塊橡皮泥,當(dāng)改你們手中的這塊橡皮泥,當(dāng)改變它的形狀,變成不同形狀的實(shí)心橡皮泥變它的形狀,變成不
3、同形狀的實(shí)心橡皮泥時(shí),它的重量改變了嗎?你認(rèn)為改變形狀時(shí),它的重量改變了嗎?你認(rèn)為改變形狀能不能影響橡皮泥的重量?能不能影響橡皮泥的重量? 繼續(xù)思考:繼續(xù)思考:你們手中的這塊橡皮泥,當(dāng)你們手中的這塊橡皮泥,當(dāng)變成不同形狀的實(shí)心橡皮泥時(shí),它的體積變成不同形狀的實(shí)心橡皮泥時(shí),它的體積改變了嗎?我們?nèi)绾伪容^不同形狀的實(shí)心改變了嗎?我們?nèi)绾伪容^不同形狀的實(shí)心橡皮泥體積的大小呢?橡皮泥體積的大小呢? 5、檢測(cè)方法:檢測(cè)方法:把不同形狀的實(shí)心橡皮泥放入裝把不同形狀的實(shí)心橡皮泥放入裝有水的刻度杯中,就能測(cè)出不同形狀的橡皮泥體積有水的刻度杯中,就能測(cè)出不同形狀的橡皮泥體積的大小。的大小。 6、具體操作:具體操
4、作:先觀察水杯中原先的水位,再觀先觀察水杯中原先的水位,再觀察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。比較前后水位的差別數(shù)值,當(dāng)每次改變形狀后,這比較前后水位的差別數(shù)值,當(dāng)每次改變形狀后,這個(gè)差別數(shù)值是否發(fā)生改變。個(gè)差別數(shù)值是否發(fā)生改變。特別提示:觀察刻度時(shí)特別提示:觀察刻度時(shí)視線要與水面持平。視線要與水面持平。 7、學(xué)生操作:學(xué)生操作:比較不同形狀的實(shí)心橡皮泥在水比較不同形狀的實(shí)心橡皮泥在水杯中水位的變化。杯中水位的變化。 8、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:當(dāng)我們改變實(shí)心橡皮泥的形狀,當(dāng)我們改變實(shí)心橡皮泥的形狀,它的重量沒(méi)變,體積大小也沒(méi)有變,它的沉浮狀況
5、它的重量沒(méi)變,體積大小也沒(méi)有變,它的沉浮狀況也不會(huì)發(fā)生改變。也不會(huì)發(fā)生改變。是否有辦法改變橡皮泥的形狀,使它浮在水面上?是否有辦法改變橡皮泥的形狀,使它浮在水面上? 三、讓橡皮泥浮在水面上三、讓橡皮泥浮在水面上 1、 你發(fā)現(xiàn)讓橡皮泥浮在水面上共同特點(diǎn)嗎?你發(fā)現(xiàn)讓橡皮泥浮在水面上共同特點(diǎn)嗎? 都做成空心的或船形都做成空心的或船形 2、不能浮的橡皮泥形狀有什么特點(diǎn)?、不能浮的橡皮泥形狀有什么特點(diǎn)? 3、同一塊橡皮泥,改變形狀后,為什么有的、同一塊橡皮泥,改變形狀后,為什么有的能夠浮在水面上?是什么原因使橡皮泥浮起來(lái)的?能夠浮在水面上?是什么原因使橡皮泥浮起來(lái)的? 四、測(cè)量比較橡皮泥排開(kāi)的水量四、測(cè)
6、量比較橡皮泥排開(kāi)的水量 1、對(duì)同一塊被研究的橡皮泥來(lái)說(shuō),它的、對(duì)同一塊被研究的橡皮泥來(lái)說(shuō),它的重量是不會(huì)改變的,改變的因素可能是它浸重量是不會(huì)改變的,改變的因素可能是它浸入水中的體積。那么怎樣測(cè)量橡皮泥浸入水入水中的體積。那么怎樣測(cè)量橡皮泥浸入水中的體積呢?中的體積呢? 2、書(shū)第、書(shū)第8頁(yè)給我們提出了測(cè)量橡皮泥浸入頁(yè)給我們提出了測(cè)量橡皮泥浸入水中排開(kāi)水量的方法。水中排開(kāi)水量的方法。 3、具體操作方法:具體操作方法:仍然使用有刻度的水仍然使用有刻度的水杯,先觀察水杯中原先的水位,再觀察放入杯,先觀察水杯中原先的水位,再觀察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新
7、水位。用新的水位減去原先的水位,得到的數(shù)值就用新的水位減去原先的水位,得到的數(shù)值就是橡皮泥排開(kāi)水的體積。是橡皮泥排開(kāi)水的體積。我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量 4、排開(kāi)的水量排開(kāi)的水量跟跟物體本身的體積物體本身的體積是是同等的同等的。所以我們只要測(cè)量出物體排開(kāi)的水量就知道該所以我們只要測(cè)量出物體排開(kāi)的水量就知道該物體的體積是多大。平常我們所說(shuō)的排水量則物體的體積是多大。平常我們所說(shuō)的排水量則指的是物體排開(kāi)水的重量,跟排開(kāi)的水量是不指的是物體排開(kāi)水的重量,跟排開(kāi)的水量是不同的兩個(gè)概念。同的兩個(gè)概念。 5、學(xué)生操作:學(xué)生操作:把橡皮泥做成不同形狀
8、,有實(shí)把橡皮泥做成不同形狀,有實(shí)心的,也有空心的,分別放入刻度杯中,觀察心的,也有空心的,分別放入刻度杯中,觀察水面指示的刻度,并把它們排開(kāi)的水量記錄在水面指示的刻度,并把它們排開(kāi)的水量記錄在書(shū)第書(shū)第8頁(yè)表格中。頁(yè)表格中。 特別提示特別提示:在測(cè)空心橡皮泥排開(kāi)的水量時(shí),:在測(cè)空心橡皮泥排開(kāi)的水量時(shí),要輕輕把它往水下按,當(dāng)按到水即將進(jìn)入空心要輕輕把它往水下按,當(dāng)按到水即將進(jìn)入空心橡皮泥時(shí),才能記錄它的水面指示刻度橡皮泥時(shí),才能記錄它的水面指示刻度.橡皮泥排開(kāi)的水量橡皮泥排開(kāi)的水量橡皮泥的形狀量杯里的水量(毫升)放入后水面刻度排開(kāi)的總水量(毫升)沉浮狀況實(shí)心團(tuán)20021010沉沉的形狀200210
9、10沉能浮的形狀 120022525浮能浮的形狀 220022525浮能浮的形狀 320022525浮 6、整理我們的數(shù)據(jù),分析討論,你發(fā)現(xiàn)、整理我們的數(shù)據(jù),分析討論,你發(fā)現(xiàn)了什么了什么? 我們發(fā)現(xiàn):我們發(fā)現(xiàn):實(shí)心團(tuán)和沉的形狀這兩種橡實(shí)心團(tuán)和沉的形狀這兩種橡皮泥排開(kāi)的水量是相同的;其他三種形狀皮泥排開(kāi)的水量是相同的;其他三種形狀的空心橡皮泥排開(kāi)的水量也相同。通過(guò)比的空心橡皮泥排開(kāi)的水量也相同。通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn):沉的形狀排開(kāi)的水量小,即較我們發(fā)現(xiàn):沉的形狀排開(kāi)的水量小,即浸入水中的體積??;浮的形狀排開(kāi)的水量浸入水中的體積小;浮的形狀排開(kāi)的水量大,即浸入水中的體積大。大,即浸入水中的體積大。 橡皮
10、泥能夠浮起來(lái)的真正原因是:橡皮泥能夠浮起來(lái)的真正原因是: 在重量不變的情況下,排開(kāi)的水量增大在重量不變的情況下,排開(kāi)的水量增大了。即浸入水中的體積增大了。了。即浸入水中的體積增大了。 小小 結(jié):結(jié):沉的形狀:排開(kāi)的水量小,(浸入水的體積?。┏恋男螤睿号砰_(kāi)的水量小,(浸入水的體積?。└〉男螤睿号砰_(kāi)的水量大,(浸入水的體積大)浮的形狀:排開(kāi)的水量大,(浸入水的體積大) 請(qǐng)你們解釋鋼鐵請(qǐng)你們解釋鋼鐵制造的輪船,為什制造的輪船,為什么能夠浮在水面上?么能夠浮在水面上? 鋼鐵制造的輪船,其形狀會(huì)鋼鐵制造的輪船,其形狀會(huì)使輪船排開(kāi)的水量變得很大,大使輪船排開(kāi)的水量變得很大,大大增加輪船排開(kāi)的水的體積。因大
11、增加輪船排開(kāi)的水的體積。因此就能浮在水中。所以,船排開(kāi)此就能浮在水中。所以,船排開(kāi)的水量越大,就越容易浮在水面的水量越大,就越容易浮在水面上,裝載的貨物也就越多。上,裝載的貨物也就越多。 知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn): 1、沉浮變化的基本原因:、沉浮變化的基本原因:改變物體排開(kāi)的水量,物體在改變物體排開(kāi)的水量,物體在水中的沉浮就可能發(fā)現(xiàn)改變。水中的沉浮就可能發(fā)現(xiàn)改變。 2、鋼鐵制造的船能夠浮在、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上,原因在于它排開(kāi)的水水面上,原因在于它排開(kāi)的水 量很大。量很大。2021/4/20199、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:52:35 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油氣勘探與開(kāi)發(fā)地質(zhì)資料立卷歸檔規(guī)則
- 企業(yè)培訓(xùn)曝光教程課件
- 油庫(kù)儀表自動(dòng)化控制系統(tǒng)
- 英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)《A camping trip》教案
- 礦業(yè)開(kāi)采權(quán)轉(zhuǎn)讓與采石場(chǎng)合作合同
- 餐飲企業(yè)勞動(dòng)合同管理及爭(zhēng)議解決策略
- 路燈損壞措施方案
- 公司銀行還款方案
- 跨境電商企業(yè)跨境資金鏈管理服務(wù)合同
- 廚房人員統(tǒng)籌方案
- 廣東省深圳市小升初語(yǔ)文分班考試試卷一(含答案)
- YY 0503-2023 正式版 環(huán)氧乙烷滅菌器
- 北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末無(wú)紙筆化檢測(cè)題
- 現(xiàn)代教育技術(shù)投稿格式
- 足球《踢墻式二過(guò)一》課件
- 高中信息技術(shù)面試試講真題匯總
- 《色彩構(gòu)成》核心課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《論語(yǔ)》中的人生智慧與自我管理學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 《三伏貼》ppt課件(圖文)
- 電梯司機(jī)安全技術(shù)交底
- 2022-2023學(xué)年黑龍江省寧安市六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論