2022年幼兒園師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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1、2022年幼兒園師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景:根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展的需要,幼兒園在暑期招聘了_位新教師(其中包括_位英語(yǔ)教師),她們通過彈、唱、說、跳、畫等綜合技能的考核,獲得了幼兒園教師資格并順利勝任其工作。新學(xué)期伊始,一股新鮮力量以嶄新的姿態(tài)步入了幼兒園教師行列,為幼兒園的教育增添了新的活力。為了使這些新教師能更快地成長(zhǎng),提高她們的業(yè)務(wù)能力,營(yíng)造青年教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境,幼兒園于本學(xué)期開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),努力踐行幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神,以逐步改變教師的教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園本著“發(fā)展新教師”的教育理念,充分利用幼兒園的資源和優(yōu)

2、勢(shì),積極開展園本培訓(xùn)活動(dòng),努力營(yíng)造有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍和健康有序的教研文化,對(duì)新老師進(jìn)行有目標(biāo)地提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)為使師徒進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展水平整體提高,現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案。三、活動(dòng)目標(biāo):通過師徒結(jié)對(duì)幫扶,使新教師在園長(zhǎng)、骨干教師的引領(lǐng)和幫助下盡快成長(zhǎng),走上專業(yè)發(fā)展的成熟期,能較為準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,_好課堂教學(xué)。同時(shí),以師徒結(jié)對(duì)為主要形式的互幫互學(xué)活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高各自的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。四、實(shí)施目標(biāo):師傅:規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案,聽課

3、指導(dǎo)與簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn),自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng),師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。徒弟:1、學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率。3、學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。五、實(shí)施措施:師傅:1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)等方面以身作則,起帶頭模范作用。2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)研究方法。3、聽徒弟三節(jié)課以上,并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則,客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為,提出改

4、進(jìn)建議。4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。5、本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍并相互交流。6、為徒弟上好示范課。徒弟:1、帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問題,或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題,有選擇地與師傅進(jìn)行交流;2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù),解決問題。3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。5、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識(shí),向師傅請(qǐng)教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到平常的教育教學(xué)活動(dòng)中去。7、請(qǐng)師傅進(jìn)堂聽課,多提寶貴意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短。8、多發(fā)現(xiàn)問題,多思考請(qǐng)教師傅,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問

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