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文檔簡介
1、18 動(dòng)物的“睡眠”教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,包括1個(gè)多音字。會(huì)寫8個(gè)字。自主積累詞語。2、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式。3、能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、朗讀理解內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn): 1、了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式.2、理解課文內(nèi)容,,能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入揭題、讀題、質(zhì)疑。二、檢查預(yù)習(xí),初讀感知。1.自由讀課文,標(biāo)出自然段,畫出生字新詞。2.檢查識(shí)字。課件出示。三、學(xué)習(xí)課文,理清結(jié)構(gòu),理解內(nèi)容。1.說說這篇課文介紹了哪幾種動(dòng)物的睡眠?(蝙蝠、海參、蝸牛)課件出示2.快速地讀,想一想
2、動(dòng)物睡眠是為了什么?課件出示:動(dòng)物的睡眠是為了休息,但又不全是為了休息。四、學(xué)習(xí)課文13自然段思考: 1、蝙蝠的睡眠是為了什么? 2.它們是怎么睡的呢?課件出示文字:能把這句話讀一讀嗎?評價(jià)讀。(問句該讀出疑問的語氣)女生問,男生答。過渡:蝙蝠由于缺少食物,又為了躲避風(fēng)寒,而睡大覺。這樣的睡眠叫冬眠。課文僅僅介紹了蝙蝠睡眠的原因嗎?你還了解到蝙蝠的什么?(課件出示文字:它們睡覺的方式很特別,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。)師引讀。五、歸納總結(jié)談學(xué)習(xí)收獲六、擴(kuò)展延伸(選做一題)1.把課文中幾種有趣的動(dòng)物睡眠講給爸爸媽媽聽。2.搜集其他動(dòng)物的睡眠方式?板書:18 動(dòng)物的“睡眠”蝙蝠冬眠海參夏眠 適
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