《凡卡》PPT課件

1、凡卡凡卡說說你對凡卡的認識：說說你對凡卡的認識： 凡卡是一個才凡卡是一個才9 9歲的農(nóng)村孩子，歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個親人。他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個親人。爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當守爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當守夜人。夜人。9 9歲的凡卡，歲的凡卡，3 3個月前就被送到個月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當學徒，孤苦伶仃，莫斯科的一家鞋店里當學徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。生活十分悲慘。 課文內(nèi)容回顧：課文內(nèi)容回顧： 在鞋匠的家里，他忍受著在鞋匠的家里，他忍受著_ ， 忍受著忍受著_，忍受著，忍受著_. 但他僅僅只有九歲。但他僅僅只有九歲。熱鬧的莫斯科，有那么多人熱鬧

2、的莫斯科，有那么多人，但，但_；繁華的莫斯科，有；繁華的莫斯科，有那么多東西，但那么多東西，但_。在這。在這_ 的圣誕節(jié)前夜，我聽見的圣誕節(jié)前夜，我聽見，他傷心的嘆了口氣。我知，他傷心的嘆了口氣。我知道，他想道，他想_！這篇課文除了寫信，還寫了什么？ 還寫了凡卡對鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫信中間，就是插敘。 同學們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關的段落，作出標記。 學習文中回憶的部分學習文中回憶的部分（4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)） 讀一讀，說說爺爺給你留下了怎樣的印象。(爺爺是一個年老、困苦、勞累，但很樂觀、風趣、慈祥的人，跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。) 天氣真好，晴朗，一絲風也天氣真好，

3、晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個沒有沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子月亮的夜晚，可是整個村子白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的有人拿雪把它擦亮了似的 說說鄉(xiāng)村生活給凡卡留下了怎樣的印象。 （1）家鄉(xiāng)美麗的夜景。寧靜、優(yōu)美、）家鄉(xiāng)美麗的夜景。寧靜、優(yōu)美、柔和，有著過節(jié)的氣氛，從中可以想到柔和，有著過節(jié)的

4、氣氛，從中可以想到凡卡高興的心情。與城市悲慘的學徒生凡卡高興的心情。與城市悲慘的學徒生活相比，鄉(xiāng)村的生活是那樣美好，所以，活相比，鄉(xiāng)村的生活是那樣美好，所以，在凡卡的記憶中，連一個普通的夜晚也在凡卡的記憶中，連一個普通的夜晚也如此美麗。這正是凡卡對家鄉(xiāng)對親人思如此美麗。這正是凡卡對家鄉(xiāng)對親人思念的表現(xiàn)。念的表現(xiàn)。 他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子爺，爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳地咳，他也跟著吭吭地咳要砍圣誕樹要砍圣誕樹了，爺爺先抽

5、一斗煙，再吸一陣子鼻煙，了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。許多許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！住它！嘿，短尾巴鬼！” （2）砍圣誕樹。從）砍圣誕樹。從“多么快樂的日子多么快樂的日子呀呀”“”“逗笑一會兒逗笑一會兒”，還有爺爺生動有趣的語還有爺爺生動有趣的語言，體會

6、到這可能是凡言，體會到這可能是凡卡印象最深、最快樂的卡印象最深、最快樂的一件事。試著讀出凡卡一件事。試著讀出凡卡的快樂。的快樂。 說說鄉(xiāng)村生活給凡卡留下了怎樣的印象。 鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎？ 爺爺已經(jīng)爺爺已經(jīng)6565歲，還要給老爺家守夜，只歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大廚房里；守夜時要挨凍，砍圣誕能睡在大廚房里；守夜時要挨凍，砍圣誕樹時爺孫倆都要樹時爺孫倆都要“凍僵凍僵”了，體會到他們了，體會到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會把他唯一的孫子送到城里去做學徒。不會把他唯一的孫子送到城里去做學徒。在小凡卡的心里卻如此美好，正是因為他在小凡卡的

7、心里卻如此美好，正是因為他現(xiàn)在的學徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無現(xiàn)在的學徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。法忍受的程度。 填空：填空： 1.本文的作者是（本文的作者是（ ）國作家）國作家（ ），通過（），通過（ ）這件事，反映）這件事，反映了（了（ ），揭露了（），揭露了（ ）。）。 2、本文由（、本文由（ ）、（）、（ ） 、（ ）三部分穿插組成的，凡卡在信）三部分穿插組成的，凡卡在信中通過（中通過（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）三方面寫）三方面寫了學徒生活的痛苦，并回憶了鄉(xiāng)下了學徒生活的痛苦，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情景生活的兩個情景（ ）和（和（ ）。）。 課文在凡卡熟睡并做著甜美課文在凡卡熟睡并做著甜美的夢的時候結(jié)束了，這正是契訶的夢的時候結(jié)束了，這正是契訶夫的高明之處。但夢總是要醒的，夫的高明之處。但夢總是要醒的