中班上下樓梯安全教案(精選3篇)

1、中班上下樓梯安全教案（精選3篇）中班上下樓梯安全教案（精選3篇）作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案， 教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎 么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的中班上下樓梯安 全教案（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。上下樓梯安全教案1活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。2、能遵守秩序，在上、下樓梯時注意安全，避免 意外發(fā)生。3、有初步的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：一張邀請函、幼兒兒歌、PPT活動過程：一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。1、教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才 我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到 他家做客，想去嗎

2、?可是，他家住在2樓，我們要怎樣才能 到他家呢?誰能告訴老師：你平時是怎樣上下樓梯的？上下樓 梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是安全的呢?我們?nèi)绻蛔⒁?，會發(fā) 生什么事情呢？（提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學(xué)會 傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。）2、出示圖片問：如果有人不小心摔倒了怎么辦？師小結(jié)：緊跟在后面的小朋友要停下來，用手抓緊 欄桿防止自己摔倒的同時大聲告訴后面的小朋友：“有人摔 倒了 ！停下來不要走了 ！”3、教師結(jié)合圖片適當(dāng)?shù)闹v述一些實例，加深孩子 們對樓梯安全的重要性。師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要 注意安全，要學(xué)會保護(hù)自己，也要愛護(hù)身邊的朋友，給同伴 留一條生命的通道。二、師幼共同討論，

3、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，懂 得上下樓梯的道理。1、討論怎樣上下樓梯最安全？師：開動腦筋想一想，上下樓梯我們應(yīng)該怎么做才 是最安全的呢？師：上下樓梯的時候，我們應(yīng)該往哪邊走 呢？（注意腳印，靠右行。）小朋友走樓梯時該注意什么問 題？（一個跟著一個，不推也不擠。）師：上下樓梯一定要注 意安全，那我們應(yīng)該注意哪些問題呢？（1、跳著上下樓梯。2、在樓梯上做游戲、追逐、 蹦蹦跳跳。3、下樓梯時，騎在扶手上往下滑。4、下樓梯倒 著走。）2、師小結(jié)：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳 印，靠右邊行走，一個跟著一個走，不推也不擠，如果有小 朋友不小心摔倒了要抓緊欄桿，并大聲告訴后面的小朋友。三、結(jié)合兒歌，加深對

4、上下樓梯安全的認(rèn)識。小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會 發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天, 老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，你們想聽 嗎?師范讀，領(lǐng)讀二遍。四、創(chuàng)設(shè)情境，實際體驗?！岸ｂ彙濒[鐘響了，到去拜訪小兔的時間了，我們 要做個守時的孩子，所以現(xiàn)在讓我們?nèi)バ⊥眉野?！對了，?兔家在幾樓啊？怎么上樓梯呢？我們一邊說兒歌一邊準(zhǔn)備去 小兔家吧！我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。上下樓梯歌：上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊。手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。下來還是靠右邊，一個一個有順序。保證安全是第一，一定一定要牢記。上下樓梯安全教案2教學(xué)目標(biāo)：1、

5、使幼兒掌握正確的上下樓梯的方法。2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。3、使幼兒會上下樓梯教學(xué)難點走樓梯的正確方法教學(xué)準(zhǔn)備1、印有腳印的樓梯。2、準(zhǔn)備幾種動物玩具教學(xué)過程一、提問：“小朋友，你們會上下樓梯嗎？ ”“怎樣上下樓梯才是最安全的？ ” （幼兒自由討 論）二、教師講述小老鼠走樓梯的故事，讓幼兒討 論小老鼠走樓梯的方法是否正確，如果是你，你會怎么辦？（自由討論）三、師生總結(jié)走樓梯的正確方法1、兩腳交替上下樓梯，兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。2、上下樓梯時，要順著腳印的方向走。3、上下樓不推不擠，按順序排好隊。四、實踐活動組織幼兒分組練習(xí)上下樓梯，教師從旁指導(dǎo)，并提 醒幼兒注意安全。五、總結(jié)通過這次“安全上下樓梯

6、”演練活動，增強了幼兒 上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識和技能，提高了幼 兒的自護(hù)自救能力。附：小老鼠走樓梯的'故事一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠輕輕 的推開門，看到房子中間有著很漂亮的樓梯。走一格樓梯， 樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、re、mi 小老鼠可真調(diào)皮在 樓梯上上上下下，一層一層的慢慢上，慢慢下。這時，他感 覺太沒有意思了，不如，跳著走吧，于是，小老鼠一個一個 臺階的跳，后來，又兩個兩個的臺階跳，這時玩的正起勁， 一不留神，兩腳一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫媽媽, 想起來，但是不敢走路了，過來了叔叔，講小老鼠送到了醫(yī) 院。說小老鼠骨折了，需要在醫(yī)院進(jìn)行治療。這

7、時，小老鼠 悔之已晚，以后再也不調(diào)皮了。上下樓梯安全教案3活動目標(biāo)：1、體驗宣傳畫的含義和作用。2、了解上下樓梯的安全注意事項，嘗試用變涂色 邊說的方式制作宣傳畫。3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能 力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能 力。5、加強幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備: 自制PPT、油畫棒活動過程：1、圖片導(dǎo)入（一張哭的幼兒圖片），激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎？師：（馬上出示樓梯圖片）教師演示幼兒不好好走， 從樓梯上滾下來的情景。教師小結(jié)：原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩， 小眼睛不看前面才會從樓梯上摔下來，所以他哭了。2、根據(jù)圖片信息，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎？0帀：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳, 要一格一格的走。3、幼兒操作（涂色：七彩樓梯），教師提作畫要求師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字 叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所 表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫，請小朋友 們來幫幫忙好嗎？師：在你們制作宣傳畫前，老師有要求哦。請在規(guī) 定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面，畫面要干凈整潔，涂色要均 勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢 走邊涂邊說：一格一格往上走。4、幼兒宣傳自己的作品師：請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們，你所畫的宣傳畫要表達(dá)