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1、灌南中專教 師 授 課 教 案2018 /2019 學年 第 一 學期 課程 汽車機械基礎 章節(jié)課題第九章 平面連桿機構第1節(jié) 機構的組成與機構簡圖授課方法講 授所需教具多媒體課件授課時間 月 日 節(jié) 月 日 節(jié) 月 日 節(jié) 月 日 節(jié)授課班級目的要求1.知道機器與機構的關系。2.知道與零件的關系。3.掌握運動副的概念及分類。4.知道常用機構運動簡圖的符號。舊知復習1.制動液、液壓油、防凍液與制冷劑的主要性能要求。2.制動液、液壓油、防凍液與制冷劑的選擇及使用原則。重點難點1.機器與機構的關系。2.構件與零件的關系。3.運動副的概念及分類。4.機構運動簡圖。教學過程復習 5分鐘第1節(jié) 機構的組
2、成與機構簡圖 35分鐘小結 5分鐘課后作業(yè)教學后記教學內容舊知復習:1.制動液、液壓油、防凍液與制冷劑的主要性能要求。 2.制動液、液壓油、防凍液與制冷劑的選擇及使用原則。講授新課: 第九章 平面連桿機構第1節(jié) 機構的組成與機構簡圖一、機器與機構1. 機器的組成雖然機器的品種、構造、性能和用途各不相同,但是它們都是由四個部分組成的,即動力部分、執(zhí)行部分、傳動部分和控制部分。2. 機器的共同特征 綜合以上的各種不同機器,它們之間都存在著一些共同的特征: (1)任何機器都是由許多實物人為的組合而成的。 (2)組成機器的各部分實物之間具有確定的相對運動。 (3)所有的機器都能作有效的機械功,代替或減
3、輕人類的勞動,或進行能量的轉換。 結論:凡是機器都應當同時具備以上三個特征。3. 機構機構只具有機器的前兩個特征,沒有后一個特征。即機構也是人為的實物組合,各個組成部分之間也具有確定的相對運動。機器一般由一種或多種機構組成。由于機器的執(zhí)行運動要求不同,組成機器的機構也不相同。從結構和運動的角度來看,機器與機構沒有本質上的區(qū)別,習慣上將機器與機構統(tǒng)稱為機械。4. 機械的類型按照機械的主要用途不同,機械可分為:(1)動力機械 用來實現機械能與其它形式能量之間轉換的機械,如電動機、內燃機、發(fā)電機、液壓泵、空壓機等。(2)加工機械 用來改變物體結構或形狀的機械,如金屬加工機床、壓力機、軋鋼機、粉碎機、
4、織布機、包裝機等。(3)運輸機械 用來改變人或物體空間位置的機械,如汽車、火車、飛機、電梯、輪船、起重機等。(4)信息機械 用來獲取或處理各種信息的機械,如復印機、打印機、繪圖機、照相機、攝像機等。二、構件與零件1. 構件構件是機器中每一個獨立的運動單元。構件可以是單一的零件,也可以是多個零件組成的剛性連接體,這些剛性連接的零件之間不能產生相對的運動。2. 零件零件是組成機器的每一個單獨的實體,是機器制造的基本單元,如螺釘、螺帽、齒輪、軸承等。三、運動副及其分類1運動副使兩個構件直接接觸、又能保持一定的相對運動的連接形式稱為運動副。2. 運動副的分類根據運動副中兩構件的接觸形式不同,平面運動副分為低副和高副。(1)低副 指兩個構件之間作面接觸的運動副,稱為低副。低副又分為轉動副(兩構件在接觸面作相對轉動)和移動副(兩構件在接觸面作相對直線移動)。(2)高副 指兩個構件之間通過點或線接觸的運動副,稱為高副。四、機構運動簡圖用線條表示構件,用簡單的符號表示運動副的類型,按一定比例確定運動副的相對位置,這種表示機構與構件運動關系的簡明圖形稱為機構運
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