1秋天的圖畫 (3)

1、1 1 秋天的圖畫秋天的圖畫R R 二年級上冊二年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.會認(rèn)會認(rèn)8 8個生字，會寫個生字，會寫8 8個字。個字。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.能體會到作者對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。能體會到作者對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 秋姑娘來到果園，果園里的果子成熟了；來到田野，田秋姑娘來到果園，果園里的果子成熟了；來到田野，田野里唱響了豐收的贊歌。她用靈巧的雙手把山野裝扮成了一野里唱響了豐收的贊歌。她用靈巧的雙手把山野裝扮

2、成了一幅幅美妙的圖畫，大家想欣賞秋天的圖畫嗎？那就趕快投入幅幅美妙的圖畫，大家想欣賞秋天的圖畫嗎？那就趕快投入大自然的懷抱，美美地享受這醉人的秋色吧！大自然的懷抱，美美地享受這醉人的秋色吧！知識備查知識備查 大雁：大雁：大雁是一種候鳥，隨著季節(jié)的變更而遷徙。秋天，大大雁是一種候鳥，隨著季節(jié)的變更而遷徙。秋天，大雁南飛；春天，大雁北去。它們排成整齊的雁南飛；春天，大雁北去。它們排成整齊的“一一”字或字或“人人”字，字，掠過長空，激起人們無盡的遐想。中國常見的有鴻雁、豆雁、白掠過長空，激起人們無盡的遐想。中國常見的有鴻雁、豆雁、白額雁等。額雁等。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)波波bb我會寫我會寫浪浪lnglng

3、燈燈dngdng作作zuzu字字zz蘋蘋pngpng麗麗ll勞勞lolo我會認(rèn)我會認(rèn)點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！【山野山野】山和原野。山和原野。【燈籠燈籠】懸掛起來或手提的照明用具。懸掛起來或手提的照明用具?！厩趧谇趧凇颗趧樱慌滦量?。努力勞動，不怕辛苦?！灸橆a臉頰】臉的兩旁部分。臉的兩旁部分?！纠淅洹亢顾樦哪橆a往下淌。汗水順著她的臉頰往下淌。美麗美麗漂亮漂亮好像好像仿佛仿佛勤勞勤勞勤快勤快臉頰臉頰臉龐臉龐舉起舉起放下放下美麗美麗丑陋丑陋勤勞勤勞懶惰懶惰燃燒燃燒熄滅熄滅【表示顏色的詞語表示顏色的詞語】杏黃杏黃 土黃土黃 桃紅桃紅 火紅火紅 天藍(lán)天藍(lán)

4、 翠綠翠綠 草綠草綠 雪白雪白 烏黑烏黑 邊朗讀課文邊思考：邊朗讀課文邊思考： 秋天的圖畫里有些什么景物？秋天的色彩是怎樣的？秋天的圖畫里有些什么景物？秋天的色彩是怎樣的？整體感知整體感知金黃的梨子金黃的梨子紅紅的蘋果紅紅的蘋果金色的稻谷金色的稻谷火紅的高粱火紅的高粱藍(lán)天上的大雁藍(lán)天上的大雁秋天的圖畫里有哪些景物和色彩？秋天的圖畫里有哪些景物和色彩？景物：景物：色彩：色彩：梨樹梨樹 蘋果蘋果 稻海稻海 高粱高粱 大雁大雁金色金色 紅色紅色 火紅火紅 藍(lán)色藍(lán)色課文解讀課文解讀默讀課文，思考下列問題。默讀課文，思考下列問題。1 1、“秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。秋天來啦，秋天來啦，山野

5、就是美麗的圖畫?！?這句話運(yùn)用了（這句話運(yùn)用了（ ）的口吻，表現(xiàn)出了人們是懷）的口吻，表現(xiàn)出了人們是懷著（著（ ）的心情，呼朋喚友地來欣賞秋天的景色。并且）的心情，呼朋喚友地來欣賞秋天的景色。并且還運(yùn)用了還運(yùn)用了( )( )的手法，把山野比作成圖畫。的手法，把山野比作成圖畫。呼喚呼喚喜悅喜悅比喻比喻秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。2 2、同學(xué)們，在秋天的圖畫中具體描寫了哪些景物？請、同學(xué)們，在秋天的圖畫中具體描寫了哪些景物？請?jiān)谡n文中找到原句。在課文中找到原句。 梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻

6、海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。梨樹掛起梨樹掛起金黃的金黃的燈籠燈籠梨梨金黃的燈籠金黃的燈籠好像好像蘋果露出蘋果露出紅紅的紅紅的臉頰臉頰紅紅的臉頰紅紅的臉頰蘋果蘋果擬人擬人稻海翻起稻海翻起金色的金色的波浪波浪波浪波浪稻谷稻谷好像好像高粱舉起燃燒的火把高粱舉起燃燒的火把燃燒的火把燃燒的火把高粱高粱擬人擬人“金黃的燈籠金黃的燈籠”是指黃橙橙的梨子。是指黃橙橙的梨子?！凹t紅的臉頰紅紅的臉頰”是指成熟的蘋果。是指成熟的蘋果。“金色的波浪金色的波浪”是指稻谷熟了，金黃金黃的，微風(fēng)一吹，就像是指稻谷熟了，金黃金黃的，微風(fēng)一吹，就像 翻滾的浪花。翻滾的浪花?！叭紵?/p>

7、的火把燃燒的火把”是指高粱成熟了，簇在頂上，好像燃燒的火把。是指高粱成熟了，簇在頂上，好像燃燒的火把。好一派豐收的景象！好一派豐收的景象！4 4、秋天為什么會這樣美麗？、秋天為什么會這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人人”字，好像在說字，好像在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫勤勞的人們畫出秋天的圖畫。因?yàn)榍锾焓乔趧诘娜藗冇煤顾枥L出的圖畫，因?yàn)榍锾焓乔趧诘娜藗冇煤顾枥L出的圖畫，里面包含著豐收的熱鬧情景和人們的喜悅心情。里面包含著豐收的熱鬧情景和人們的喜悅心情。拓展延伸拓展延伸擬人句擬人句 就是把事物當(dāng)作人來寫的句子，讓事物具有人

8、的語言、就是把事物當(dāng)作人來寫的句子，讓事物具有人的語言、動作、思想，課文中動作、思想，課文中“蘋果露出紅紅的臉頰蘋果露出紅紅的臉頰”“”“高粱舉起高粱舉起燃燒的火把燃燒的火把”等擬人句，用得十分準(zhǔn)確生動，把秋天的景等擬人句，用得十分準(zhǔn)確生動，把秋天的景色描繪得生機(jī)勃勃，充滿了動態(tài)美。色描繪得生機(jī)勃勃，充滿了動態(tài)美。把下面句子改寫成擬人句。把下面句子改寫成擬人句。1.1.天上的星星一閃一閃的。天上的星星一閃一閃的。2.2.太陽出來了。太陽出來了。天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃的。天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃的。太陽露出了燦爛的笑臉。太陽露出了燦爛的笑臉。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)隨堂演練隨堂演練

9、1.1.看拼音，寫詞語?？雌匆簦瑢懺~語。 png gu b lng qn lo z cpng gu b lng qn lo z c ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )蘋果蘋果波浪波浪勤勞勤勞字詞字詞2.2.仿寫句子。仿寫句子。例：梨樹掛起金黃的燈籠。例：梨樹掛起金黃的燈籠。（1 1）_（2 2）_（3 3）_石榴裂開了紅紅的嘴唇。石榴裂開了紅紅的嘴唇。草地?fù)Q上金黃的衣服。草地?fù)Q上金黃的衣服。楓葉拍起紅紅的手掌。楓葉拍起紅紅的手掌。3 3、拓展閱讀。、拓展閱讀。山居秋暝山居秋暝【唐唐】王維王維 空山新雨后，天氣晚來秋。空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。明月

10、松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。課后作業(yè)課后作業(yè) 想一想你在這個收獲的秋天還看到了一些什么？你怎樣想一想你在這個收獲的秋天還看到了一些什么？你怎樣為秋天的圖畫增光添彩呢？以為秋天的圖畫增光添彩呢？以“秋天秋天”為題寫一段話。為題寫一段話。課后習(xí)題課后習(xí)題參考參考答案答案1.1.讀讀背背朗讀課文。背誦課文。讀讀背背朗讀課文。背誦課文。（1 1）朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：朗讀時要以歡快、愉悅、贊美之情來讀，體會朗讀時要以歡快、愉悅、贊美之情來讀，體會出秋天的特點(diǎn)。出秋天的特點(diǎn)。朗讀示例：朗讀示例：誰使秋天誰使秋天/ /這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁/ /作出了回答，作出了回答，它們排成一個大大的它們排成一個大大的“人人”字，好像在說字，好像在說勤勞的人們畫出勤勞的人們畫出/ /秋天的圖畫。秋天的圖畫。（2 2）背誦指導(dǎo)：背誦指導(dǎo)：以以“秋天來啦秋天來啦山野具體的美山野具體的美勤勞的人勤勞的人們們”的思路反復(fù)誦讀，直至背誦。的思路反復(fù)誦讀，直至背誦。2.2.我會讀。我會讀。 朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：梨樹梨樹/ /掛起掛起/ /金黃的燈籠。蘋