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1、第一節(jié) 光的傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2、知道光在真空中轉(zhuǎn)播的速度最大。記住真空中的光速。預(yù)習(xí)提綱:1、寫出兩個常見的光源: 、 。2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿 傳播的。3、在物理學(xué)中,用一條帶箭頭的直線表示光的 和 ,并將這條帶箭頭的直線稱為光線,許多光線在一起稱為光束。4、光在真空中的傳播速度約為 ,光在真空中的傳播速度最快。學(xué)習(xí)過程:一、光的神奇【議一議】假如沒有光,世界將會變成什么樣子?二、光的傳播路徑1、光源 【討論思考】:夜晚的星空美麗神奇,這些閃爍的星星都是光源嗎?寫出你們的觀點和理由:(提示:我們常見的星星有恒星、行星、衛(wèi)星。) 2、光沿直線傳播 (1)實驗
2、探究 利用下面的器材,閱讀并參照課本第51頁“實驗探究”,你能設(shè)計幾個實驗探究光在“空氣”、“水”、“玻璃”中的傳播路徑嗎?寫出你的實驗方案和結(jié)論。以下器材可供參考:激光筆、蚊香、火柴、盛有清水的大燒杯、牛奶、滴管、玻璃磚等。實驗一:探究光在空氣中的傳播路徑。你選的器材:你的實驗過程:你的探究結(jié)論:實驗二:探究光在水中的傳播路徑。你選的器材:你的實驗過程:你的探究結(jié)論:實驗三:探究光在玻璃中的傳播路徑。你選的器材:你的實驗過程:你的探究結(jié)論:【思維升華】在上面的實驗中你是采用什么方法顯示出光路的?請把自己的經(jīng)驗及時總結(jié)出來:(2)光線和光束【思考討論】閱讀課本第52頁“加油站”欄目:光線實際存
3、在嗎?(3)影子的形成下面是某同學(xué)通過畫光路圖對影子的成因進(jìn)行的分析(如圖4-1-1所示)。 圖4-1-1 影子的成因請你用文字的形式寫出影子的成因:(4)日食和月食參照課本圖411,你能畫出月食形成原因的圖示嗎?三、光的傳播速度閱讀課本第53頁第1自然段,觀察下面兩幅圖(如圖4-1-2),你有什么感想?如果一個飛人以光速繞地球運行,再1s的時間內(nèi),能夠繞地球運行7.5圈。太陽發(fā)出的光,要經(jīng)過大約8min到達(dá)地球。如果一輛每小時1000Km的賽車不停的跑,要經(jīng)過17年的時間才能跑完從太陽到地球的距離。 圖4-1-2【思考討論】打雷時,為什么我們總是先看到閃電后聽到雷聲?自我檢測: 1我們很難直接看到光的傳播路徑,在研究和描述光的傳播路徑時,分別用到了哪些方法?2 張強(qiáng)同學(xué)在硬紙板上穿一個小洞,通過小洞向外看。當(dāng)他的眼睛向小洞逐漸靠近時,看到外面的景物范圍( )A變小 B變大 C不變 D先變大后變小3請通過社會調(diào)查或查閱資料了解:除了課本上提到的例子外,在生活中還有哪些事例應(yīng)用了光的直線傳播?4在學(xué)校運動會上,如果讓你做百米賽跑的終點計時員,你如何準(zhǔn)確記
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