應(yīng)用文寫作書信----教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上應(yīng)用文寫作 書信烏什縣第一中學何宏祿應(yīng)用文寫作 書信課 題：應(yīng)用文寫作書信 授課時間：2018年3月 20日教學目標：1、知識與能力：了解書信的種類，掌握一般書信和常用專用書信的基本格式和寫法，能規(guī)范寫作一般書信和常用書信。2、過程與方法：通過教師對一些書信格式的講解，學生自己練習，達到會寫信的目的。3、情感態(tài)度與價值觀：講解書信，及其書信的一般格式讓學生養(yǎng)成會寫書信，寫對屬性格式的習慣。教學重點：一般書信的基本格式和寫法。教學難點：一般書信的格式。主要教法：講授、練習學習指導：指導寫作教 具：多媒體課件課 時：1課時課 型：新授課教學過程：一、課堂導入：我們?yōu)槭裁匆?/p>

2、寫信？書信屬于應(yīng)用文，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率很高。我們經(jīng)常需要借書信傳達思想或信息，聯(lián)絡(luò)感情。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，電話、手機、電子郵件等手段取代了書信的功能?？墒牵高^書信文字表達出來的情感是這些高科技的電子產(chǎn)品無法取代的。有許多面對面不好意思開口說的、許多隱藏在心中的情感，通過書信才能傳達出來。二、新課講授：（一）、書信的基本格式 書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。我們以劉星給強強的一封信為例作簡單講析。 1 稱謂在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠近而定。親愛的強強：（

3、同學之間，關(guān)系親密，可用親愛的） 2 問候語 第二行開頭空兩格寫問候語。運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲 3 正文 另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。 4 結(jié)尾要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。一般性

4、的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學習進步”。 祝學習更上一層樓。 5 署名和日期最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學生 ××× ”、“兒 ×× ”等。 好友：古麗       ××年×月×日一般書信寫作注意事項： （1）內(nèi)容要寫得清楚明白，以免

5、造成對方的誤會或疑問，耽誤事情。  （2）用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。  （3）要按照書信的格式寫，信封寫作更要規(guī)范，避免投遞困難。 （4）字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會和麻煩。三、寫信格式歌：稱呼頂格加冒號，正文每段空兩格，空開兩格寫祝語，署名日期右下角。四、書信范例：1.爸爸媽媽，我想對您說親愛的爸爸媽媽： 你們好！我最想對你們說的一句話就是：“爸爸媽媽，我愛你們！” 我愛你們，是因為你們非常重視我的學習，每當我遇到不會做的題時，你們就很主動很認真地告訴我，并很親切地給我講解，有時，講幾遍我仍聽不懂，你們就繼續(xù)不厭其煩地給我講，你們的耐心讓我的學習不斷進步。我愛

6、你們，是因為每天的一日三餐，你們都很準時地做出來，并且把最好的和最有營養(yǎng)的東西都給了我，有的東西我不喜歡吃，你們還會逼著我吃，我知道你們這是為了讓我長得健康聰明。我愛你們，是因為所有的家務(wù)活都是你們做的。有了你們的辛勤勞動，我才擁有整潔舒適的家居環(huán)境，才穿上干凈漂亮的衣服。有時，我也想幫你們一把，可我常常半途而廢，干一會兒就不干了，因為這活兒太累了，可你們卻不嫌累。我愛你們，是因為我從小到大一直受到你們細心周到地照顧。每當我生病，你們就心急如焚，背著我跑到醫(yī)院，看看得了什么病，并且想盡一切辦法，為我減少痛苦。?。“职謰寢?，你們是那么愛我，那么疼我，那么關(guān)心我，那么細心地照顧我。我向你們由衷地說

7、一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！ 您的女兒：古麗 2018年3月20日2.媽媽，我想對您說親愛的媽媽： 您好！ 媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對我的養(yǎng)育之恩?？墒牵谖业男睦镞€有很多話想對您說，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當小孩看了。媽媽，在您的眼里，我是一個永遠長不大的孩子，像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥，永遠也不能展翅翱翔。記得那一次，我們一家人吃完飯，坐在沙發(fā)上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我很心疼，于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您，您嗖的一下站起來，一個箭步?jīng)_過來。

8、“你要干什么？”你大聲問道。我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您馬上搖搖頭，擺擺手說：“哎，小孩子，你懂什么，不會洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙，你好好回房間復(fù)習就好了，這些家務(wù)不是你做的?！闭f著便把我手中的碗筷沒收了。我只好怏怏地走回房間，繼續(xù)復(fù)習功課了。我親愛的媽媽呀，當我看到你平日勞累的身影的時候，當我撫摸到你額間隱約可見的白發(fā)的時候，當我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時候，我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽，您為了照顧好我和爸爸，付出了許多，累壞了自己，就讓我這個做女兒的來盡一點孝心吧，您就不要阻止我了。祝您身體健康！ 您的兒子：古麗 2018年3月20日五、訓練習題：請同學們用5分鐘時間給爸爸、媽媽或親朋好友或老師寫一封簡單的信并當場朗讀 。六、板書設(shè)計：應(yīng)用文寫作 書信一、書信的格式1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、