初中生物知識點人教版最新

1、初中生物知識點人教版最新初中生物知識點 生物的多樣性及其保護 一、根據(jù)生物的特征進行分類 1.嘗試對生物進行分類 概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述 生物分類法 依據(jù)：生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征 目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進化關(guān)系 2.從種到界 生物分類的目的和依據(jù) 生物的單位：門、綱、目、科、屬、種 生物分類的基本單位：種 馬：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門、動物界 桃：桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界 二、認識生物的多樣性 1.生物多樣性的概念 生物多樣性：生物類種多樣性(我國被稱為裸

2、子植物故鄉(xiāng))、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 三者之間的關(guān)系：生物種類的多樣性實質(zhì)上就是基因的多樣性。每種具有獨特基因庫的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的。生物數(shù)量的減少，將導(dǎo)致基因資源損失，并且必然影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化。將會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。 三、保護生物的多樣性 1.生物多樣性面臨威脅 我國特有的部分珍惜動植物瀕臨滅絕的邊緣 2.生物多樣性面臨的威脅的原因 生物的棲息地的破還(最終要的原因) 不合理的開發(fā)利用(人類的偷獵和捕殺野生動物) 環(huán)境污染 外來物種入侵 3.建立自然保護區(qū)的意義 是天然的基因庫 天然實驗室 活的自然博物管 實例：長白山自然保護

3、區(qū)、青海湖鳥島自然保護區(qū) 4.生物多樣性的保護 將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進行特殊的保護和管理、建立瀕危物種的種質(zhì)庫、頒布和完善法律和法規(guī)。 初二生物必背知識 各種環(huán)境中的動物 一、無脊椎動物 1.腔腸動物 主要特征：身體有內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門; 代表動物：水母、水螅、?？?、珊瑚等; 水螅的繁殖方式：出芽生殖(無性)和有性生殖 2.扁形動物 主要特征：身體有內(nèi)胚層、中胚層和外胚層構(gòu)成，兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門; 代表動物：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲;大多寄生生活; 渦蟲的消化器官由口、咽、腸組成; 血吸蟲生活史：受精卵在水中孵化，幼蟲進

4、入釘螺體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后進入人體發(fā)育為成蟲; 豬肉絳蟲生活史：受精卵在豬體內(nèi)發(fā)育成幼體，感染豬肉，形成“米豬肉，進而在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲; 3.線性動物 主要特征：身體細長，不分節(jié)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門; 代表動物：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、線蟲等;大多寄生生活，消化結(jié)構(gòu)簡單，生殖能力強; 蛔蟲的雌蟲較大，雄蟲較小，尾部向腹部彎曲; 4.環(huán)節(jié)動物 主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動; 蚯蚓(環(huán)節(jié)動物)的形態(tài)特點： (1)體形：長圓柱形，兩端尖細，可減少土中鉆動時的阻力，適于穴居鉆行生活; (2)身體由許多體節(jié)組成; (3)環(huán)帶：是區(qū)別蚯蚓前后端的標志。

5、(4)剛毛：協(xié)助運動; (5)濕潤的體壁：進行氣體交換，完成呼吸。 代表動物：蚯蚓、沙蠶、水蛭等;少數(shù)寄生; 作用： 蚯蚓可入藥，可以分解有機垃圾，提高土壤肥力;在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者; 5.軟體動物 主要特征：體表有外套膜，大多具有貝殼;水生軟體動物用鰓呼吸;運動器官是足; 代表動物：河蚌、蝸牛、烏賊等; 烏賊的殼海螵蛸;鮑魚的殼石決明; 6.節(jié)肢動物 主要特征：身體和附肢分解，體表有堅韌的外骨骼; 代表動物：甲殼類(蝦、蟹);多足類(蜈蚣);蛛形類(蜘蛛);昆蟲類(蝗蟲); 昆蟲的主要特征：身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對觸角，一個口器;腹部有三對足，兩對翅;腹部有氣門，是呼吸器官;

6、 二、魚 水中生活的動物、四大家魚：青、草、鰱、鳙; 1.魚的尾鰭可以控制前進方向，也可以產(chǎn)生前進動力;魚的側(cè)線可以感知水流，測定方向; 鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點： 體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn); 體形：梭形，游泳時減少水的阻力; 體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，有感知水流、測定方向的作用; 有鰭游泳：(胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡;尾鰭：保持魚體前進的方向); 用鰓呼吸;水從口近，鰓蓋的后緣出 體內(nèi)有鰾，能調(diào)節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層; 體外受精，水中發(fā)育。 2.魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼

7、吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。 3.觀察鰓 形 態(tài)：鰓絲呈細絲狀 顏 色：紅色(因為有豐富的毛細血管) 結(jié) 構(gòu)：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成 初一生物考點知識 傳染病及人體免疫 1、病原體能引起人或動物患病的生物，如細菌、病毒和寄生蟲等 2、傳染病由病原體引起的，能在人與人間或人與動物間傳播的疾病. 3、特點傳染性和流傳性 4、傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 1)、傳染源能夠散播病原體的人或動物，可是患者也可是攜帶者 2)、傳播途徑病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。 3)、易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群四、傳染病的預(yù)防措施：如果控制傳染病流行

8、的三個基本環(huán)節(jié)中，缺少了其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行了，所以預(yù)防措施如下： 1)控制傳染源：當人體發(fā)病初期表現(xiàn)出來的傳染病癥狀的時候，傳染性最強。對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，對患傳染病的動物也應(yīng)及時處理 2)切斷傳播途徑：主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅各種傳播疾病的媒介生物，如蚊、蠅、蚤等，進行一些必要的消毒工作。 3)保護易感人群：不要讓易感人群與傳染源接觸;讓易感人群預(yù)防接種;加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，可以提高他們的抗病能力。 5、從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時，流感患者是傳染源，含有流感病毒的飛沫是傳播途徑周圍對該病缺乏抵抗力的人則

9、是易感人群。 6、第一道防線皮膚和黏膜的屏障作用 第二道防線白細胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用 第三道防線 組成：免疫器官(脾、淋巴結(jié))、免疫細胞(淋巴細胞)功能：產(chǎn)生抗體，消除病原體(抗原) 一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，使抗原清除或病原體失去致病性。抗原被清除后，身體仍保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力，當同樣的抗原再次侵入人體時，身體就會產(chǎn)生大量的抗體。所以患過水痘、天花的人就不會再患了。 免疫種類形成功能 非特異性免疫:遺傳而來，人人生來就有對一切病原體都起作用 特異性免疫:只有在出生以后，與該病原體經(jīng)過斗爭的人才有，不能遺傳對某一中特定病原體起作用 7、免疫的功能： 1)排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體健康。 2)及時清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞。 3)隨時識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞。 8、抗原引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。 抗體身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)，能與相應(yīng)的抗原發(fā)特異性結(jié)合，主要存