《揚(yáng)師德,鑄師魂,站好三尺講臺》學(xué)習(xí)心得體會

1、責(zé)任鑄師魂，愛心揚(yáng)師風(fēng)揚(yáng)師德 ,鑄師魂 ,站好三尺講臺學(xué)習(xí)心得體會在開展師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上， 我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對教師這一職 業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識。 我深刻地認(rèn)識到教書不僅是一種謀生的手 段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基，精神 的寄托。自然也會去尊重、 去珍愛、去完善這份職業(yè)。 “教育無小事， 事事教育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！保谄甙四甑慕逃闹?， 這句話我始終銘刻在心，它指引著我，鞭策著我，同時也讓我從中有 所心得：一、熱愛教育事業(yè)，完善自身人格選擇教師這一職業(yè)，就意味著不能升官，也不能發(fā)財。從事教育 工作是一種境界，是一種風(fēng)骨?！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師的思

2、 想境界，道德情操，學(xué)識才能，性格情趣，給學(xué)生帶來的影響是深遠(yuǎn) 的，甚至是終生的，為了加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷完善自我，教師應(yīng)該認(rèn) 真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策， 嚴(yán)格要求自己， 樹立為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn) 畢生精力的決心。 一名好教師必須在各方面成為學(xué)生的楷模， 無論是 在思想上， 學(xué)識上還是生活方面都要成為學(xué)生的表率。 教師就需要有 一種奉獻(xiàn)精神，不圖回報。二、關(guān)心熱愛學(xué)生，高尚師德服人教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的所有奧秘就在于如何愛學(xué)生” 我們教孩子，教給的應(yīng)該不僅是知識，而是更多的應(yīng)該是愛，是用自 己的心，去溫暖孩子的心，用自己的愛去撥動孩子的心弦。愛學(xué)生，既要做良師，又要做益友，做到和學(xué)生心靈上

3、的真摯溝 通。對于有差距的學(xué)生，要用愛心真誠的感化他們；對于生活有困難 的學(xué)生，也要用愛心去呵護(hù)他們?nèi)?、以身為范，言傳身教要求學(xué)生做到的，首先自己做到。正所謂“其身正不令而行，其 身不正雖令不從”。教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識，對學(xué)生來說， 是耀眼的旗幟，是崇敬的榜樣，是效仿的楷模。所以教師應(yīng)以自身崇 高的道德品質(zhì)和率先垂范的言行，潛移默化地教給學(xué)生做人的道理。 總之，一名優(yōu)秀的教師只有做到：德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、 學(xué)勤、心慈、言美、才能以美好的師表形象對學(xué)生進(jìn)行有效的導(dǎo)向， 導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)行。 做一個名符其實(shí)的好教師， 高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、 嚴(yán)以律已、分清是非善惡。 在社會這個大染缸

4、中要保持廉潔自律，堅 持高尚情操，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀，努力促進(jìn)道德認(rèn)識，不斷地 自我評價、自我約束、自我調(diào)控，及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤， 抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕， 保持行為的端正廉潔。 以職業(yè)為傲， 修身養(yǎng)性，鑄造閃光的人格魅力。四、教之有方，學(xué)之有趣在教學(xué)之中教師刻苦治學(xué)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)培養(yǎng)開成良好的學(xué)風(fēng)， 以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，課堂上，力爭做到善于激發(fā)，善于誘導(dǎo)，善于授其道 解其惑。對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是教師的重點(diǎn)工作內(nèi)容之一， 所謂學(xué)習(xí)指 導(dǎo)是指調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性， 督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 指導(dǎo)學(xué)生 使用正確的學(xué)習(xí)方法， 幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難。 正確的學(xué)習(xí)方法 是：第一，要提高課堂效率；第二、重視課后復(fù)習(xí)，要做到及時；第 三、合理安排時間， 即根據(jù)自己的實(shí)際情況制定時間表， 主動地學(xué)習(xí)， 愉快地學(xué)習(xí)，這樣才能有興趣地主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。花開花謝，春華秋實(shí)，教書的生涯是平淡無奇的，一支支粉筆記 錄的是歲月對教師磨蝕， 三尺講臺放飛的卻是孩子們美好的夢想