冀教版三年級數(shù)學第五冊期末復習計劃

1、三年級數(shù)學上冊期末復習方案 大張莊中心小學 賈改敏為了更好、更有效地組織復習，讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內(nèi)容，特制定本復習方案如下:一、班級學生情況分析三1班學生的整體情況還比擬好,但是拔尖的學生不多，局部學生在學習習慣、思維方式等方面都不盡人意，有一小半學生不善于學習，不愿意參與到學習活動中來，沒有好的學習習慣，自我控制能力不夠，注意力不集中。根底知識較差，口算、筆算水平，無論速度上還是正確率上，都有待提高；學習方法上，更要進一步加強，他們面對問題，只知道生搬硬套，不能舉一反三，靈活運用。當然也有一局部學生思維敏捷，考慮問題有一定思考的深度和廣度，根底知識較好，思維比擬發(fā)散，有初步的創(chuàng)新

2、意識和能力，在課堂上能積極思維，主動參與學習活動。這樣形成了兩級分化的現(xiàn)象，因此，復習時要抓好兩頭，既要補差，又要注重培優(yōu)。二、復習主要內(nèi)容復習共分為九局部:對稱、加減法、可能性、乘除法、混合運算、周長、生活中的大數(shù)、噸的認識、乘法。三、各單元復習 1結(jié)合具體實例，在觀察、交流和操作過程中感受并認識對稱現(xiàn)象，能找出并判斷出生活中的對稱現(xiàn)象。認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。2會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。了解小括號的作用，會計算帶有小括號的混合運算。3通過推想和對熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些那么是不確定的。初步了解事件發(fā)生的

3、可能性是有大小的。4會計算兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。5結(jié)合現(xiàn)實素材理解兩級混合運算的順序，會進行兩級混合運算的計算。6指出并能測量圖形的周長，會計算長方形、正方形的周長。7能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，能比擬萬以內(nèi)數(shù)的大小，會用萬以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)和事物。8認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；1千克=1000克，會進行一些有關(guān)質(zhì)量的簡單計算。9體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。10養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。11體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力三、復習重、難點:

4、1計算的速度與準確性的提高。2解決問題的策略與方法。3聯(lián)系生活實際開展學生的空間觀念。四、復習的具體措施根據(jù)本班學生的掌握各局部內(nèi)容的情況，針對本班實際情況有的放矢，有點有面的制定出切實可行的復習方案。1、計算局部:a、口算:堅持經(jīng)常練，每節(jié)課都安排3、5分鐘時間練，練習的方式盡可能的多樣化，看誰做得又對又快。對算正確的學生給予表揚和小獎勵。b、乘除法計算:先要復習計算法那么以及應注意的地方，重點講解一個因數(shù)中間有0的題目。自習課上多多練習，重點提問中下等學生如：孫彤、成衣潼、張佳豪、李雪婷、王立峰、賈瑞雪、殷曉晴、張清博、白宇航、張文文、 焦浩然2、解決問題局部:著重引導學生分析題里的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系、比照結(jié)構(gòu)相似的題目，讓學生看到題目的條件。問題變化時，解題的步驟是怎樣隨著變化的。3、計量單位局部:多聯(lián)系生活實際，加深學生對它們的認識和運用。4、注重學困生的轉(zhuǎn)化工作。我班學困生如：王藝博、白雪龍、曹苗苗、武靖、殷龍康、張子瑤、王佳玉等。將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步。教師在課堂上要加強關(guān)注程度，多進行思想