2022年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期專項(xiàng)古詩(shī)閱讀

1、2022年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期專項(xiàng)古詩(shī)閱讀班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀短文，回答問(wèn)題大自然的郵票。春天的樹上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。夏天的樹上，掛滿肥（féi）肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂（tú）滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rn）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（jì）給你，寄給我，寄給大家。（1）全文共有   句話。（2）填空。一年有   個(gè)季節(jié)。春天的樹上是    ， 夏天的樹上的葉片 &#

2、160; 的，秋天樹葉的顏色是   和   的，冬天樹葉化成了   。（3）大自然的郵票指   。2. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。勸學(xué)唐顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（注釋）更：舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)。黑發(fā)：年少時(shí)。白首：年老時(shí)。方：才。1每更大約兩小時(shí)，三更是夜里11點(diǎn)到1點(diǎn)，四更是_點(diǎn)到_點(diǎn)，五更是_點(diǎn)到_點(diǎn)。2詩(shī)中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“_”畫出來(lái)。3“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄昂诎l(fā)”指的是 

3、;（_） ，“白首”指的是 （_） 。A年少時(shí)B年老時(shí)4作者想通過(guò)這首詩(shī)告訴我們()。A.要早睡早起，鍛煉身體B.即使年紀(jì)大了也要努力學(xué)習(xí)C.不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來(lái)后悔3. 詩(shī)歌欣賞。出 塞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。這首詩(shī)描寫了什么情景？_4. 閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。要是你在野外迷了路（節(jié)選）要是碰上陰雨天，大繼來(lái)大樹也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。1找出節(jié)選詩(shī)歌中的幾組反義詞寫下來(lái)。（_

4、）-（_） （_）-（_） （_）-（_）2為什么枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方？_3積雪特別怕_，溝渠里的雪化得快的一邊是_方，化得慢的一邊是_方。4你還知道哪些辨別方向的方法？_5. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。秋天的書簽秋天來(lái)了，采一片楓葉，夾在書頁(yè)里，時(shí)?？此?，美麗的顏色。摘一朵茉莉，夾在書頁(yè)里，時(shí)常聞它，清香的感覺(jué)。撕一張日歷，夾在書頁(yè)里，時(shí)常提醒自己，光陰的流逝。（1）從詩(shī)中找出詞語(yǔ)，填一填。   的顏色    的感覺(jué)    的流逝（2）連一連。采

5、60;   一朵茉莉摘    一張日歷撕    一片楓葉（3）填一填。這首小詩(shī)一共有   小節(jié)，其中第   小節(jié)寫了茉莉的香味。（4）小朋友為什么要撕一張日歷夾在書頁(yè)里？6. 閱讀理解。歡迎小雨點(diǎn)來(lái)一點(diǎn)，不要太多。來(lái)一點(diǎn)，不要太少。來(lái)一點(diǎn)，泥土裂開了嘴巴等。來(lái)一點(diǎn)，小菌們掙著小傘等。來(lái)一點(diǎn)，小荷葉站出水面來(lái)等。小水塘笑了，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。小野菊笑了，一點(diǎn)敬一個(gè)禮。1這首兒童詩(shī)一共有_句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)喜歡小雨點(diǎn)，請(qǐng)用“ 

6、;  ”在詩(shī)中畫出來(lái)。3我也會(huì)寫：田里，_笑了，一點(diǎn)一鞠躬。果園里，_笑了，一點(diǎn)一陣香風(fēng)。7. 默寫古詩(shī)，并填空。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人  。詩(shī)的前兩句用 的修辭手法，描繪了 （動(dòng)  靜）態(tài)中的柳樹，后兩句用自問(wèn)自答的形式，把對(duì)柳樹的贊美引向?qū)?#160;的贊美。8. 閱讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。春天是一本書春天是一本會(huì)笑的書小池塘笑了，酒窩圓又大；小朋友笑了，咧開小嘴巴春天是一本會(huì)唱的書春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子嘰嘰嘰，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的書。2詩(shī)歌中都有誰(shuí)笑了？用“”

7、畫出來(lái)3你知道它們的聲音嗎？選一選。（填序號(hào)）嘰嘰嘰   滴滴答   轟隆隆   呱呱呱（_）   （_）  （_）   （_）4春天還是一本什么樣的書？請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照上面的詩(shī)歌寫一寫。_9. 閱讀短文，完成練習(xí)。彩色的夢(mèng)（節(jié)選）腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！1腳尖滑過(guò)的地方有_、_和_。2文中表示顏色的詞語(yǔ)有_、_、_。3補(bǔ)充完整。跑得_ 急得_   玩得_10

8、. 先把詩(shī)歌補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。_，_，_。（1）補(bǔ)充詩(shī)歌。天似穹廬，籠蓋四野。   ，   ，   。（2）這是一首描繪_的詩(shī)歌。（ ）A.山川B.草原（3）“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.天空像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著大地。（4）請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌的大意，把下面的句子補(bǔ)充完整。   藍(lán)藍(lán)的，   一眼望不到邊，   吹過(guò)原，

9、牧草   ，露出了成群的   。11. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐（t tù）綠，二月栽下羊角蔥。三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似（sì shì）弓。七月茄子頭朝（cháo zho）下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅。九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。（1）給文中劃線字選擇正確的讀音。吐   （t tù）綠 似   （sì shì）弓朝&

10、#160;  （cháo zho）下（2）除兒歌中提到的蔬菜，我還知道這些菜   、   。（3）“六月葫蘆彎似弓”從   （形狀 顏色）方面描寫了葫蘆，而“九月柿子紅似火”則抓住了柿子的   （形狀 顏色）進(jìn)行描寫。你能用其中一種方12. 讀片段，完成練習(xí)。那時(shí)候，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉孩子們也在這里“沙沙，沙沙！”逗小松鼠，那回憶采野薔薇嗎？多么美好，也在這里，又那么遙遠(yuǎn)捉紅蜻蜓，??！逮綠蟈蟈嗎？蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！1孩子們?cè)趽u籃里做了

11、些什么？用“_”畫出有關(guān)信息。2為什么說(shuō)原始森林是祖先的搖籃？（）A.因?yàn)樽嫦仍谶@里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這里也給他們帶來(lái)了很多快樂(lè)。B.因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里睡覺(jué)，睡得很香。3在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做什么？請(qǐng)你寫一寫當(dāng)時(shí)人們可能進(jìn)行的活動(dòng)。_13. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（1）這首詩(shī)的題目是   ，作者是   代詩(shī)人   。（2）這首詩(shī)描寫的是   （填季節(jié)）的景色。（3）詩(shī)中第二句把柳條比作   ，第四句把   比作剪刀。（4）寫出第一，二句詩(shī)的意思   。14. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。識(shí)字歌鳥兒的“鳥”加“又”旁，公_早起喔喔