教學(xué)檢查方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上單縣南城中學(xué)教師教案、作業(yè)批改、讀書筆記檢查評比實施方案     為切實加強教學(xué)常規(guī)管理，增強全體教師工作的極極性，促進(jìn)教學(xué)工作。經(jīng)研究決定，實行教師教案、作業(yè)、讀書筆記檢查評比制度。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：周永杰 副組長：朱瑞省成 員：劉 青 王秀真 趙中華 徐培先 商艷美 二、檢查范圍全體任課教師三、評比安排1每四周檢查一次2報送、檢查地點：會議室四、檢查程序 1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長組成評委，對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行評分，實行逐項得分、上不封頂累計積分辦法；讀書筆記合格得1分。2、一課時教案得2分、作業(yè)每班每次得1分（其中作

2、文每班每次得4分）；3、總分乘以學(xué)科系數(shù)為最終得分。學(xué)科系數(shù)為語文、數(shù)學(xué)、1.2；物理、化學(xué)1.1；其余學(xué)科為1；4、按分?jǐn)?shù)高低評出一、二、三等獎，進(jìn)行適當(dāng)獎勵。五、參考標(biāo)準(zhǔn)（一）、教案1、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時數(shù)）；2、教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標(biāo)、重難點、教法與教具、教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計、課后反思等，不得缺項）；4、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；5、字跡工整，書寫規(guī)范。6、優(yōu)秀教案項目序號指        標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求2重點、難點、要點闡述清楚、詳略得當(dāng)，知

3、識點安排有系統(tǒng)性教學(xué)過程3教材分析透徹，能根據(jù)每一章節(jié)特點設(shè)計教學(xué)過程4教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，教學(xué)過程完整嚴(yán)密，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，時間分配合理科學(xué)5教學(xué)方法設(shè)計巧妙，新穎獨特，注重啟發(fā)性和研究性，師生互動性強6充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知風(fēng)格、性格特征等多方面的差異，針對學(xué)生的特點來設(shè)計富有層次的問題、提出不同難度的任務(wù)7重視多種教學(xué)手段的設(shè)計運用，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科特點，合理選擇教具、實驗、多媒體等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔導(dǎo)教學(xué)8有板書安排，有上課提問的設(shè)置，有與學(xué)生互動設(shè)計，有輔導(dǎo)、答疑的問題與難點創(chuàng)新及特點9體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識及解決問題的能力1

4、0根據(jù)個人差異，寫出有個性特點和創(chuàng)新精神的教案11有教后記其它12教案完整、內(nèi)容豐富，信息量大13教案字跡工整、文字簡練、格式合理、圖式規(guī)范（二）、作業(yè)1、教師對作業(yè)的設(shè)計要體現(xiàn)適切性、實效性和創(chuàng)造性。2、作業(yè)內(nèi)容要圍繞教材的重點和難點、以基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)為主，輔以少量的提高題和思考題，避免機械重復(fù)性的作業(yè)。3、作業(yè)要有層次性，貫徹面向全體、因材施教原則。根據(jù)學(xué)生的不同層次，布置不同內(nèi)容和難度的作業(yè)，使每個學(xué)生都能在各自原有的基礎(chǔ)上得到充分提高和發(fā)展。4、按照課程標(biāo)準(zhǔn)控制作業(yè)總量。家庭作業(yè)語文控制在40分鐘以內(nèi)、數(shù)學(xué)控制在30分鐘以內(nèi)、英語作業(yè)控制在20分鐘以內(nèi)。總量不超過90分鐘。其余學(xué)科

5、，課堂作業(yè)以當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂反饋為主，不留家庭作業(yè)。5、要及時認(rèn)真批改作業(yè)，盡可能做到當(dāng)天批改、當(dāng)天講評。大小作文，允許一周內(nèi)完成批改，批改時使用統(tǒng)一的批改符號。6、提倡運用人性化的評語對學(xué)生進(jìn)行鼓勵與交流，有針對性地為寫上批語，傳遞教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求和指導(dǎo)意見，使學(xué)生及時獲得反饋信息，融洽師生感情，強化學(xué)習(xí)動機，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)困生提倡面批。7、對作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯誤，及時進(jìn)行講評并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、及時訂正。對錯誤率較高的題目，教師要應(yīng)認(rèn)真反思，改進(jìn)作業(yè)設(shè)計。（三）、讀書筆記1、所讀內(nèi)容有專業(yè)特色，屬于與任教科目相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)資料、報刊、雜志以及教育教學(xué)名人專著等                                   2、每周至少一篇讀書筆記，每篇300字左右4、有比較豐富而深刻的心得體會，且能聯(lián)系實際談感悟5、文面安排合理美觀，文字曉暢，書寫工整六、有關(guān)要求1、評委必須按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，力爭做到客觀公