2022年小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以堅(jiān)持鄧小平理論、“xxxx”為重要思想，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，以培育人文精神和提高綜合素養(yǎng)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校內(nèi)文化體系，為學(xué)生的進(jìn)展、老師的進(jìn)展和學(xué)校的進(jìn)展制造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，充分展現(xiàn)學(xué)校共性魅力和辦學(xué)特色的校內(nèi)文化。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“使每位學(xué)生、每一位老師都得到充分的進(jìn)展”這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既布滿生氣活力又促進(jìn)老師、學(xué)生共同進(jìn)展的校內(nèi)文化。 三、主要內(nèi)容 （一）強(qiáng)化校內(nèi)文化管理 1、成立校內(nèi)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小

2、組。由韓清校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長(zhǎng)，教育處、德育辦、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員，討論、確定校內(nèi)文化建設(shè)實(shí)施方案，詳細(xì)負(fù)責(zé)校內(nèi)文化建設(shè)工作。 2、加大投入，保證校內(nèi)文化建設(shè)的正常需要。 （二）營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍 1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。 2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)拓師生走廊文化宣揚(yáng)、黑板報(bào)、圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等思想、文化訓(xùn)練陣地。 3、懸掛名人字畫(huà)，展現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書(shū)育人理念。 4、成立學(xué)校校內(nèi)廣播站，準(zhǔn)時(shí)播放校內(nèi)新聞和優(yōu)秀稿件。 5、展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)拓第二課堂，創(chuàng)辦校報(bào)等。 6、結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、

3、?；铡?guó)旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。 7、樂(lè)觀開(kāi)展健康有意的課外文化活動(dòng)。 （三）開(kāi)展校內(nèi)文化訓(xùn)練 1、成立器樂(lè)、球類(lèi)、田徑等愛(ài)好小組。 2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)訓(xùn)練。 3、抓好中學(xué)校生日常行為規(guī)范、中學(xué)校生守則及法制訓(xùn)練。 四、詳細(xì)措施 1、優(yōu)化校內(nèi)內(nèi)部環(huán)境。 校內(nèi)環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)肯定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò)；不斷優(yōu)化校內(nèi)音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為悅耳的音樂(lè)鈴，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂(lè)，讓師生在其中得到美的享受。 2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，做好學(xué)校形象宣揚(yáng)。 廣泛征集意見(jiàn)，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、

4、美化各類(lèi)指示牌。?？〗M負(fù)責(zé)辦好學(xué)校?？『桑猿浞诛@示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。 3、讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。 學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校內(nèi)內(nèi)呈現(xiàn)，主樓門(mén)前弟子規(guī)內(nèi)容顯要，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的訓(xùn)練行為，對(duì)外彰顯天林學(xué)校的訓(xùn)練品質(zhì)。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與共性，各班師生可依據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化共性的場(chǎng)所。 4、努力構(gòu)建數(shù)字校內(nèi)。 我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)管理人員，在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理過(guò)程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校內(nèi)內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)溝通，

5、轉(zhuǎn)變老師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用，細(xì)心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，常常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)溝通平臺(tái)。 5、打造“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。 學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作： （1）連續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái)，突出開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動(dòng)。 （2）重點(diǎn)做好“校內(nèi)名師”評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校的訓(xùn)練進(jìn)展水平。 （3）

6、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練、養(yǎng)成好習(xí)慣訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練；提倡“古詩(shī)詞背誦”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛(ài)國(guó)主義等各種訓(xùn)練。 （4）提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中制造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng)（老師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動(dòng)、老師乒乓球賽、校運(yùn)會(huì)等），讓師生在活動(dòng)中感受到歡樂(lè)，感受到暖和。 6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛(ài)生”的老師文化。 （1）開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建老師文化。 實(shí)行“閱歷溝通（班主任）、案例分析、教研課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、示范課、家長(zhǎng)開(kāi)放課”等形式來(lái)提高老師的教學(xué)力量；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓舞老師多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀書(shū)心得等。促進(jìn)

7、老師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開(kāi)展以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參與聽(tīng)課、評(píng)課，使家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的工作； （2）開(kāi)展校本討論，重建教研文化。 供應(yīng)機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)老師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)老師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求老師做好教學(xué)反思（每位老師每月上交一份教學(xué)反思），讓老師在自我反思中提升教學(xué)綜合力量。編寫(xiě)符合本學(xué)校的校本課程。 7、通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。 關(guān)心學(xué)生發(fā)覺(jué)自己，確定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和勝利的歡樂(lè)。開(kāi)展“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書(shū)節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動(dòng) 8、評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)

8、。 讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富家庭生活、構(gòu)建校內(nèi)文化，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)。為此，學(xué)校制訂了評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)方案，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)的氛圍，進(jìn)而營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)。（德育處、教育處負(fù)責(zé)） 9、創(chuàng)建“平安文明校內(nèi)”、“平安校內(nèi)”。 強(qiáng)化校內(nèi)治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護(hù)校內(nèi)秩序。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校內(nèi)治安第一關(guān)。維護(hù)校內(nèi)平安秩序，避開(kāi)事故發(fā)生，使車(chē)輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度，維護(hù)校內(nèi)正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)平安責(zé)任制，課間交接班制度，確保師生活動(dòng)平安。 10、完善教職工代表大會(huì)制。 這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。新學(xué)期我們將選舉新一屆校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要立刻改，臨時(shí)不能改的也要向老師們解釋清晰。 11、連續(xù)完善各種制度。 連續(xù)完善學(xué)校管理制度、教職工考核制度、班級(jí)考核制度、教學(xué)工作制度德育工作制度等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。 12、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。 學(xué)校仔細(xì)貫徹國(guó)家的訓(xùn)練教學(xué)方針，遵守