11.6 文件定位函數(shù)

1、LOGOLOGO掌握文件定位函數(shù)rewind、fseek、ftell函數(shù)Teacher teaching designCONTENTS 目 錄文件定位函數(shù)文件檢測(cè)函數(shù)案例分析仿真演練文件定位函數(shù)移動(dòng)文件內(nèi)部位置指針的函數(shù)主要有兩個(gè)即 rewind 函數(shù)和fseek函數(shù)PART 01把文件內(nèi)部的位置指針移到文件首。并清除文件結(jié)束標(biāo)志和出錯(cuò)標(biāo)志功能int rewind(FILE *fp);或int rewind(文件指針）;調(diào)用形式如果函數(shù)調(diào)用成功返回0，否則返回非0值。返回值rewind函數(shù)int fseek(文件指針,位移量,起始點(diǎn));或int fseek(FILE *fp,long offs

2、et,int fromwhere);調(diào)用形式功能用來移動(dòng)文件內(nèi)部位置指針fseek函數(shù)表示從何處開始計(jì)算位移量，規(guī)定的起始點(diǎn)有三種：文件首，當(dāng)前位置和文件尾。“起始點(diǎn)”指向被移動(dòng)的文件。“文件指針”表示移動(dòng)的字節(jié)數(shù)，要求位移量是long型數(shù)據(jù)，以便在文件長度大于64KB 時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)用常量表示位移量時(shí)，要求加后綴“L”。“位移量”fseek函數(shù)例如：fseek(fp,100L,0);其意義是把位置指針移到離文件首100個(gè)字節(jié)處。起始點(diǎn)fseek函數(shù)fseek函數(shù)一般用于二進(jìn)制文件。在文本文件中由于要進(jìn)行轉(zhuǎn)換，故往往計(jì)算的位置會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。返回文件指針的位置，若出錯(cuò)則返回1L。返回值3long

3、ftell(FILE *fp);調(diào)用形式1返回當(dāng)前文件指針的位置。這個(gè)位置是指當(dāng)前文件指針相對(duì)于文件開頭的位移量。功能2ftell函數(shù)#include int main(void) FILE *fp; fp = fopen(test.txt, w+); /*按照格式要求將字符串寫入文件*/ fprintf(fp, This is a test); /*讀出文件指針fp的位置*/ printf(The file pointer is at byte %ldn, ftell(fp); fclose(fp); return 0; 舉例感知ftelll函數(shù)本題中ftell函數(shù)的返回值實(shí)際上就是該文件的

4、長度。在實(shí)際的應(yīng)用中，函數(shù)ftell常用來計(jì)算文件的長度。文件檢測(cè)函數(shù)PART 02判斷文件是否處于文件結(jié)束位置，功能2如文件結(jié)束，則返回值為1，否則為0。返回值3feof(文件指針);調(diào)用格式1文件結(jié)束檢測(cè)函數(shù)ferror(文件指針); 調(diào)用格式檢查文件在用各種輸入輸出函數(shù)進(jìn)行讀寫時(shí)是否出錯(cuò)功能如未出錯(cuò)返回值為0，否則表示有錯(cuò)。返回值讀寫文件出錯(cuò)檢測(cè)函數(shù)用于清除出錯(cuò)標(biāo)志，并使文件結(jié)束標(biāo)志為0功能1它沒有返回值，也未定義任何錯(cuò)誤。可以通過使用它從文件流的錯(cuò)誤狀態(tài)中恢復(fù)clearerr(文件指針); 調(diào)用格式clearerr函數(shù)案例分析 交流提升PART 03main() FILE *fp; c

5、har ch; int i=1; qq=&boy; if(fp=fopen(stu_list,rb)=NULL) printf(Cannot open file strike any key exit!); getch(); exit(1); rewind(fp); fseek(fp,i*sizeof(struct stu),0); fread(qq,sizeof(struct stu),1,fp); printf(nnnametnumber age addrn); printf(%st%5d %7d %sn,qq-name,qq-num,qq-age, qq-addr);主函數(shù)str

6、uct stu char name10; int num，age; char addr15;boy,*qq;在學(xué)生文件stu_list中讀出第二個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)。案例分析結(jié)構(gòu)體的定義仿真演練體驗(yàn)探索PART 041、以下程序段打開文件后，先利用 fseek函數(shù)將文件位置指針定位在文件末尾，然后調(diào)用ftell函數(shù)返回當(dāng)前文件位置指針的具體位置，從而確定文件長度，請(qǐng)?zhí)羁?。FILE *myf; ling f1;myf= _ (“test.t”,“rb”); fseek(myf,0,SEEK_END); f1=ftel(myf);fclose(myf);printf(“%dn”,f1); 仿真演練有以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是（ ）#include main() FILE *fp; int i, k, n; fp=fopen(“data.dat”, “w+”); for(i=1; i6; i+) fprintf(fp,”%d “,i); if(i%3=0) fprintf(fp,”n”); rewind(fp); fscanf(fp, “%d%d”, &k, &a