在溝通與交流中和孩子共同成長(zhǎng)-

1、在溝通與交流中和孩子共同成長(zhǎng)昌吉市第一小學(xué)校20152016學(xué)年度下期家長(zhǎng)學(xué)校教案六(5班【教學(xué)目的】1、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),通過(guò)交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師和學(xué)生的了解。2、向家長(zhǎng)通報(bào)生近期的學(xué)習(xí)等,達(dá)到家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理好學(xué)生的目的。3、共同探討一些教育孩子的話題,幫助家長(zhǎng)解決一些困惑。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】引導(dǎo)家長(zhǎng)們樹立終身學(xué)習(xí)觀,和孩子一同進(jìn)步、提高。【教學(xué)準(zhǔn)備】:及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作,力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方?！窘虒W(xué)時(shí)間】2016年3月18日(90分鐘【教學(xué)過(guò)程】一、家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)(語(yǔ)數(shù)英,了解相關(guān)情況,填寫簽到簿,認(rèn)真閱讀學(xué)生階段匯報(bào)表。二、班主任發(fā)言各位家長(zhǎng)

2、:周末愉快!今天,你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的大力支持來(lái)參加六年級(jí)(5班家長(zhǎng)會(huì)。首先我要對(duì)大家的到來(lái)表示真心地感謝!今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝,孩子們漸漸地長(zhǎng)大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)學(xué)生了,小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。今天我將從以下幾方面的內(nèi)容和您們交流一下:1、學(xué)生情況介紹2、學(xué)生存在問(wèn)題3、本學(xué)期工作方向4、給家長(zhǎng)提點(diǎn)建議解決意見(語(yǔ)文

3、具體要求1.預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)能正確、流利地朗讀課文,不會(huì)讀或不理解的生字詞一定要查字典,對(duì)于課文里的不理解的句子或者課后要求思考的問(wèn)題能夠做到心中有數(shù),這樣老師講解時(shí)才能有的放失,否則眉毛胡子一把抓,上完一篇課文仍然不知道重點(diǎn)要求掌握的知識(shí)在哪里?2.作業(yè)作業(yè)能夠獨(dú)立思考,有不懂的主動(dòng)向老師或同學(xué)提問(wèn),但是切記不能知其然而不知其所以然,最終還來(lái)問(wèn)老師問(wèn)什么別人這么寫是對(duì)的自己這么寫是錯(cuò)的,而不問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)是在什么情況下寫下這樣的理解,不怕聽不懂,就怕不肯思考。3.復(fù)習(xí)每天回家能夠復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不管是背誦還是板書,一定要從書本上搬到自己的大腦中,這樣知識(shí)才真正屬于自己。家長(zhǎng)可以通過(guò)語(yǔ)文書上所做的

4、筆記,帶回家的作業(yè)等檢查孩子的聽課情況,不一定每天檢查,但一定要向孩子明確復(fù)習(xí)的重要性。從而養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。4.推薦閱讀書目不管是閱讀還是作文,要想真正提高語(yǔ)文成績(jī),最離不開的還是閱讀,關(guān)于閱讀的重要性我曾經(jīng)在家長(zhǎng)會(huì)上反復(fù)提過(guò),這次依然要提。閱讀不僅可以積累好詞佳句,還能豐富孩子的視野,開闊他們的眼界,讓他們?cè)谒枷肷喜辉佼?dāng)一只井底之蛙。本學(xué)期工作方向小學(xué)六年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,十分關(guān)鍵,也十分緊張。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長(zhǎng),

5、包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:1、讓孩子不留遺憾。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(zhǎng)大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂(lè)的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生擁有三樣?xùn)|西:“優(yōu)秀的品質(zhì),良好的習(xí)慣,滿意的成績(jī)?！蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。這將是我這之后工作的一個(gè)方向。2、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對(duì)自

6、如;孩子有了好的品質(zhì),那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂(lè),心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,也可以這么說(shuō),小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,更是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能朝著健康、陽(yáng)光的方向發(fā)展,為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長(zhǎng)的配合

7、,下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議:1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子。關(guān)注行為變化、關(guān)注情緒變化、關(guān)注伙伴群、關(guān)注青春期變化、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對(duì)孩子一些教育,也是很重要的啊!關(guān)注孩子有沒(méi)有與品行不正的人交朋友;身上有沒(méi)有煙味,抽沒(méi)抽煙;教育孩子不得參與打架、斗毆,不能辱罵他人;更不能強(qiáng)行向他人索要財(cái)物、偷竊或故意損害公共財(cái)物;禁止參與賭博或變相賭博;不得進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳。在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們特別要注意如果女同學(xué)愛玩手機(jī)、登QQ 了并且愛打扮了,那么她的心思已經(jīng)有些偏移

8、已不完全在學(xué)習(xí)上了,此時(shí)一定要加強(qiáng)引導(dǎo)。2、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以身作則,給孩子一個(gè)好榜樣。3、放手讓孩子做一些力所能及的事。過(guò)于嬌慣孩子、怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才?況且你有沒(méi)有想過(guò),孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?要允許孩子出錯(cuò)。放手讓孩子做他想做又能做的事。另外學(xué)生手里的零用錢多了,往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,買衣服,買零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。4、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系我們希

9、望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況,這樣老師也會(huì)向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。5、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資

10、料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。6、給子女多一點(diǎn)約束。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒(méi)有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,父母、老師的批評(píng)與教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表?yè)P(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。所以,給孩子多一點(diǎn)約束,家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。7、要重視心理健康。有些