回顧手冊必修二遺傳與進化劉建華

1、必修2遺傳與進化一、遺傳的基本規(guī)律考前記憶1幾個重要概念(1)性狀生物體一切可以鑒別的_特征。形態(tài)和生理(2)相對性狀同種生物的_的不同表現(xiàn)類型。同一性狀(3)在具有相對性狀的兩純合親本的雜交實驗中，雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是_，未表現(xiàn)出來的性狀是_。 顯性性狀隱性性狀 (4)在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作_。性狀分離(5)等位基因位于一對同源染色體的相同位置，控制_的基因。相對性狀(6)非等位基因包括_上的基因及同源染色體的不同位置的基因。非同源染色體(7)純合子由基因組成_的配子結(jié)合成合子發(fā)育來的個體，不含有等位基因，如AA或aa，相 同純合子自交后代不發(fā)生性狀

2、分離，能穩(wěn)定遺傳。(8)雜合子由基因組成_的配子結(jié)合成合子發(fā)育來的個體，至少含有一對等位基因，如Aa，雜合子自交后代發(fā)生性狀分離，既有純合子，也有雜合子，不能穩(wěn)定遺傳。 不同(9)基因型與表現(xiàn)型有關(guān)的_。基因組成(10)表現(xiàn)型生物個體表現(xiàn)出來的性狀，是_共同作用的結(jié)果?；蛐团c環(huán)境2豌豆作為實驗材料(1)優(yōu)點 ：豌豆是_、閉花受粉植物，一般是純種。 自花傳粉豌豆花大，便于人工異花傳粉操作。相對性狀明顯，易于區(qū)分且_。 穩(wěn)定遺傳(2)操作步驟：_套袋_套袋 去雄 傳粉3分離定律：在雜合子細胞中，位于一對同源染色體上的_，具有一定的_；在_形成配子的過程中，_會隨_的分開而分離，分別進入_配子中，

3、_隨配子遺傳給后代。等位基因 獨立性 減數(shù)分裂 等位基因 同源染色體 兩個 獨立地4基因分離定律適用范圍及條件(1)范圍：真核生物有性生殖的 。細胞核遺傳 等位基因控制的 相對性狀的遺傳。一對 一對(2)條件：子一代個體形成的各種配子 相等且 相同。數(shù)目 生活力 結(jié)合的機會相等。雌雄配子子二代不同基因型的個體 相同。存活率遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為 。完全顯性觀察的子代樣本數(shù)目 。足夠多5具有一對相對性狀的純合親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，性狀分離是發(fā)生在 代。若此性狀為子葉的性狀，則性狀分離是出現(xiàn)在 代植株所結(jié)果實上；若此性狀為果皮或種皮的性狀，則性狀分離是出現(xiàn)在 代植株所結(jié)果實上。 F2

4、 F1 F26自由組合定律：位于非同源染色體上的非等位基因的_是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此_的同時，非同源染色體上的非等位基因_。分離或組合 分離 自由組合7具有兩對相對性狀（獨立遺傳）的純合親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型中親本類型所占比例各是 。 5/8或3/88由性染色體決定性別的生物才有性染色體。雌雄同株的植物 （填有或無）性染色體。無性染色體決定型是性別決定的主要方式，此外還有其他方式，如蜜蜂是由 決定性別的。染色體組數(shù)目9有的基因位于_上，所以遺傳上總是和_相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫作伴性遺傳。性染色體 性別10男性中血友病發(fā)病率為7%，理論上人群中女性發(fā)病率是 。（男女

5、比例為1：1）0.245%11伴性遺傳有五種類型，包括 。伴X染色體顯性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、伴Y染色體遺傳、XY染色體同源區(qū)段顯性遺傳、XY染色體同源區(qū)段隱性遺傳12判斷基因在染色體上的位置的方法(1)判斷基因在常染色體上還是在X染色體上若已知該相對性狀的顯隱性,則可用 雜交進行判斷 雌性隱性與雄性顯性若后代 ,則為伴X染色體遺傳; 雌性全為顯性,雄性全為隱性若后代 ,則為常染色體遺傳 全為顯性或既有顯性又有隱性且與性別無關(guān)若該相對性狀的顯隱性是未知的,則用 的方法進行判斷 正交和反交若后代的性狀表現(xiàn)與性別無關(guān),則基因位于常染色體上;若后代的性狀表現(xiàn)與性別有關(guān),則基因位于X染色體上(2)

6、判斷多對基因是否位于同一對同源染色體上對于這一類題目,往往先雜交再自交或測交,看自交或測交后代的表現(xiàn)型比例是否符合基因的自由組合定律,如果符合,則說明多對基因位于不同對的同源染色體上;如果不符合,則說明可能位于同一對同源染色體上考前辨析1孟德爾的豌豆雜交實驗中將母本去雄的目的是防止異花受粉。()2若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡便易行的方法是自交。()3用小球做遺傳定律模擬實驗時實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)目必須相等。()4最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為31。()5正反交實驗常被用于判斷基因的位置。()6通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量。()7孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并

7、證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)。()8由F2出現(xiàn)了31性狀分離比推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離，屬于假說演繹法中的演繹過程。()9基因型Aa的植株自交，其雄配子比雌配子的數(shù)量多。()10基因型為AaBb的個體測交，后代表現(xiàn)型比例為31或121，則該遺傳可遵循基因自由組合定律。()11一對等位基因(Aa)如果位于XY的同源區(qū)段，則這對基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與性別無關(guān)。()12若含X染色體上隱性基因的雄配子具有致死效應(yīng)，則自然界中找不到該隱性性狀的雌性個體，但可以有雄性隱性性狀個體的存在。()13一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個患病的女孩，則該致病基因一定是常染色體上的隱性基因。()1

8、4紫花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1均為紫花，F(xiàn)1自交后代中紫花白花97，則兩個白花植株雜交的后代一定都是白花。()1×2.3.4.×5.6.×7.×8.× 910.11.×12.13.14.× 二、遺傳的細胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)考前記憶(一)遺傳的細胞基礎(chǔ)1減數(shù)分裂是進行_的真核生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的_的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制_，而細胞分裂_。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的_。有性生殖 染色體數(shù)目減半 一次 兩次 減少一半2減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體，_一般相同，一條來自父

9、方，一條來自母方，叫作同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作_，配對的每對同源染色體含有四條染色單體，叫一個_。 形狀和大小 聯(lián)會 四分體3減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在_，同源染色體平分進入子細胞，每個子細胞的DNA和染色體數(shù)目減半，無同源染色體，減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，染色體加倍，染色體平分進入子細胞，染色體和DNA數(shù)目減半。減數(shù)第一次分裂4受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自_(父方)，另一半來自_(母方)。 精子 卵細胞5就進行有性生殖的生物來說，_對于維持每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。減數(shù)分裂和受精作用

10、6基因和染色體行為存在著明顯的_關(guān)系。一條染色體上有_個基因，一條染色體上有顯性基因，則其同源染色體同一位置上有顯性或隱性基因，基因在染色體上呈_排列。平行 許多 線性7有絲分裂過程中 （一定有、可能沒有、一定沒有）同源染色體。減數(shù)第二次分裂過程中 （一定有、可能有、一定沒有）同源染色體。 可能沒有 可能有(二)遺傳的分子基礎(chǔ)1DNA是主要的遺傳物質(zhì)因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。(1) 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗：肺炎雙球菌能使人患 ，使小鼠患 。區(qū)分肺炎雙球菌可直接觀察 的特征，也可以顯微觀察細菌 的有無加以判斷。肺炎 敗血癥 菌落 莢膜轉(zhuǎn)化作用：加熱殺死的_細

11、菌能夠使活的_細菌轉(zhuǎn)化為_細菌。它的實質(zhì)是外源_與受體細胞_之間的重組，即基因重組使受體細胞獲得了新的遺傳信息。S型 R型 S型 DNA DNA艾弗里對S型細菌中的物質(zhì)進行了提純和鑒定，將各種物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：_，R型細菌才能轉(zhuǎn)化為S型細菌。只有加入DNA轉(zhuǎn)化的實質(zhì)： ，本實驗的原理是 。 基因重組 遺傳物質(zhì)能夠控制生物的遺傳性狀(2)噬菌體侵染細菌的實驗：實驗設(shè)計思路是設(shè)法把_分開，單獨地、直接地去觀察它們的作用。DNA與蛋白質(zhì)噬菌體是病毒的一種，病毒無_結(jié)構(gòu)，由_外殼和_組成，均營_生活，故培養(yǎng)病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)含有相應(yīng)活的細胞。噬菌體侵染細菌要經(jīng)過 五個過程

12、。細胞 蛋白質(zhì) 核酸(DNA或RNA) 寄生 吸附注入合成組裝釋放本實驗利用_技術(shù)，分別用_標記噬菌體的蛋白質(zhì)或DNA，然后用標記的噬菌體分別侵染未標記的大腸桿菌，短時間保溫后，_，檢查上清液和沉淀物中的_物質(zhì)，得出DNA是真正的遺傳物質(zhì)。放射性同位素標記 35S或32P 攪拌、離心 放射性本實驗的原理是 。 遺傳物質(zhì)能夠使親代與子代保持連續(xù)性2具有細胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)含 種核苷酸，含 種堿基，遺傳物質(zhì)中含 種堿基。一種病毒體內(nèi)含 種核苷酸，含 種堿基？ 8 5 4 4 43DNA分子的結(jié)構(gòu)(1)DNA分子是以4種_為單位連接而成的長鏈，這4種脫氧核苷酸分別含有_4種堿基。脫氧核苷酸 A、T、C

13、、G(2)雙螺旋結(jié)構(gòu)：由_條鏈組成，平行反向盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；_交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基通過氫鍵連接成_。兩 磷酸和脫氧核糖 堿基對(3)DNA中，A一定與T配對，G一定與C配對，堿基之間這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫作_。堿基互補配對原則4DNA分子的復(fù)制(1)DNA的復(fù)制是指以DNA為模板合成子代DNA的過程，這一過程是在細胞_的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前(2)DNA復(fù)制是一個_的過程，復(fù)制需要_等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準確地進行。邊解旋邊復(fù)制 模板、原料、能量和酶(3)復(fù)制特點

14、：_。親代DNA分子兩條鏈，無論復(fù)制多少次，只能分配到兩個子代DNA分子中，所有的子代DNA分子均含有原料鏈(母鏈)。半保留復(fù)制5由圖可知DNA復(fù)制的特點包括：半保留復(fù)制和 。 多起點復(fù)制、半不連續(xù)復(fù)制6由圖可知，子鏈延伸的方向是 。5 37基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，是_的DNA片段。有遺傳效應(yīng)8基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(1)RNA是另一種核酸，基本單位_，含氮堿基_，結(jié)構(gòu)_，種類_。核糖核苷酸 A、U、G、C 單鏈 mRNA、tRNA、rRNA(2)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄：在_中，以DNA的一條鏈為模板合成_的過程。細胞核 RNA(3)遺傳信息的翻譯：游離在_的各種氨基酸，以_為

15、模板合成具有一定_的蛋白質(zhì)的過程。 細胞質(zhì) mRNA 氨基酸順序9由圖可知，該基因邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，一條mRNA上連有多個核糖體，同時翻譯得到 （一條、多條）（相同、不同）的多肽鏈，其意義是 。多條 相同 在單位時間內(nèi)可以合成大量的多肽，提高了翻譯的速率。10“中心法則”是_傳遞和表達的一般規(guī)律：遺傳信息11基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系(1)基因通過控制_的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀(間接)。酶(2)基因還能通過控制_的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。蛋白質(zhì)考前辨析1噬菌體以宿主的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸。()2噬菌體的外殼能抑制宿主細菌的蛋白質(zhì)合成，使該細菌死亡。()3細菌遺傳物質(zhì)的

16、傳遞不遵循孟德爾遺傳定律。()4果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基。()5RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中逆轉(zhuǎn)錄生成DNA。()6基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物一定是作為翻譯的模板。()7轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同。()8母親色盲，父親正常，生下一個性染色體組成為XXY、色覺正常的兒子，原因是精子異常。()9精子中性染色體組成若是XY，則是減數(shù)第一次分裂異常造成的。()10卵細胞中性染色體組成若是XX，則最可能是減數(shù)第一次分裂異常造成的。()11根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖。()12一般情況下，同一個體的不同種類細胞中核DNA和tR

17、NA相同，mRNA和蛋白質(zhì)種類不完全相同。()13S型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上，呈線性方式排列。()14噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力。()15某二倍體生物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞一定處于減數(shù)第一次分裂的后期。()16生物的性狀均只由一個基因控制。() 1× 2.× 3. 4.× 5.× 6.× 7.× 8. 910.×11.×12.13.×14. 15×16×三、變異與進化考前記憶1基因突變(1)DNA分子中發(fā)生堿基對的_，而引起的_結(jié)

18、構(gòu)的改變。實質(zhì)是突變成其等位基因。 替換、增添和缺失 基因(2)基因突變的特點：基因突變在生物界中是_存在的；基因突變是隨機發(fā)生的、_的；在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是_的；基因突變通常具有多害少利性。普遍 不定向 很低【知識拓展】如果按照DNA堿基順序改變類型區(qū)分，突變還可以分為堿基置換突變、移碼突變、整碼突變等類型。（1）堿基置換突變同義突變  由于密碼子具有簡并性，因此，單個堿基置換可能只改變mRNA上的特定密碼子，但不影響它所編碼的氨基酸。錯義突變  錯義突變是指DNA分子中的堿基置換不僅改變了mRNA上特定的遺傳密碼，而且導(dǎo)致新合成的多肽鏈中一個氨基酸被另一氨基酸

19、所取代，這種情況稱為錯義突變。無義突變  當單個堿基置換導(dǎo)致出現(xiàn)終止密碼子（UAG、UAA、UGA）時，多肽鏈將提前終止合成，所產(chǎn)生的蛋白質(zhì)大都失去活性或喪失正常功能，此種突變稱為無義突變。終止密碼突變  當DNA分子中一個終止密碼發(fā)生突變成為編碼氨基酸的密碼子時，多肽鏈的合成將不能正常終止，肽鏈將繼續(xù)延長直至遇到下一個終止密碼子，因而形成了延長的異常肽鏈，這種突變稱為終止密碼突變，屬于一類延長突變。（2）移碼突變 是指DNA鏈上插入或缺失1個、2個甚至多個堿基（但非3個堿基或3的整數(shù)倍的堿基），導(dǎo)致在插入或缺失堿基部位以后的密碼子順序和組成發(fā)生相應(yīng)改變。 (3)整碼突變

20、密碼子之間插入或缺失一個或幾個密碼子，則合成的肽鏈將增加或減少一個或幾個氨基酸，但插入或缺失部位的前后氨基酸順序不變。這種突變稱為整碼突變。2基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制_的基因的重新組合。包括非同源染色體上的非等位基因的_和同源染色體上的非姐妹染色單體的_。廣義的基因重組還包括基因工程。不同性狀 自由組合 交叉互換3染色體變異(1)染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的_發(fā)生改變，可能導(dǎo)致性狀的變異。數(shù)目或排列順序(2)染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)_的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以_的形式成倍地增加或減少。個別染色體 染色體組(3)染色體組：細胞

21、中的一組_，在形態(tài)和功能上各不相同，含有控制一種生物性狀的一整套_。自然界的生物可以分為二倍體、多倍體和_。非同源染色體 遺傳信息 單倍體4含有1個染色體組的個體一定是單倍體嗎?單倍體一定含一個染色體組嗎?一定 不一定5.三種變異的實質(zhì):若把基因視為染色體上的一個位“點”,染色體視為點所在的“線段”,則 基因突變“點”的變化(點的質(zhì)變,但數(shù)目不變)基因重組“點”的結(jié)合或交換(點的質(zhì)與量均不變)染色體變異“線段”發(fā)生結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化染色體結(jié)構(gòu)變異線段的部分片段增添缺失重復(fù)易位(點的質(zhì)不變,數(shù)目和位置可能變化)6生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，生物可遺傳變異的根本來源是 ，主要來源是 。

22、 基因突變 基因重組7.易位與交叉互換的區(qū)別易位發(fā)生在 之間,是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期 之間,是基因重組非同源染色體 同源染色體的非姐妹染色單體8人類遺傳病通常是指由于_而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病(如_等)、多基因遺傳病(如_等)和染色體異常遺傳病(如_等)三大類。遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防措施有_。遺傳物質(zhì)改變多指、并指、白化病 原發(fā)性高血壓、哮喘病 21三體綜合征、貓叫綜合征遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷9.基因全部正常就一定不患遺傳病嗎?提示:不一定,例如21三體綜合征是多了一條正常染色體,基因正常10遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟(1)醫(yī)生對咨

23、詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷。(2)分析遺傳病的 。(3)推算出后代的 。(4)向咨詢對象提出防治對策和建議，如 、進行 等。傳遞方式 再發(fā)風(fēng)險率 終止妊娠 產(chǎn)前診斷11發(fā)病率與遺傳方式的調(diào)查(1)調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的 ，如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等。(2)調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時，要在 調(diào)查，并保證調(diào)查的群體 。某種遺傳病的發(fā)病率×100%(3)調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時，要在 調(diào)查，并繪出 。單基因遺傳病 群體中隨機抽樣 足夠大 患者家系中 遺傳系譜圖12從雜交育種到基因工程(1)雜交育種：是將兩個或多個品種的_通

24、過交配集中在一起，再經(jīng)過_，獲得新品種的方法。 優(yōu)良性狀 選擇和培育(2)誘變育種：是利用_(如X射線、射線、紫外線、激光等)或_(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物，使生物發(fā)生_。物理因素 化學(xué)因素 基因突變(3)多倍體育種：用一定濃度的秋水仙素或_等處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其染色體加倍，如三倍體無子西瓜的培育、八倍體小黑麥的培育。 低溫(4)單倍體育種：常采用_離體培養(yǎng)的方法獲得_，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目，這種方法的優(yōu)點是_。花藥 單倍體植株 明顯縮短育種年限(5)基因工程，又叫作基因拼接技術(shù)或_。通俗地說，就是按照人們的意愿，在體外或細胞外，把一種

25、生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，_地改造生物的遺傳性狀。DNA重組技術(shù) 定向13不同需求的育種方法： 若要培育隱性性狀個體，則可用 ，只要出現(xiàn)該性狀即可。自交或雜交 有些植物如小麥、水稻等，雜交實驗較難操作，則最簡便的方法是 。自交若要快速獲得純種，則用 。 單倍體育種方法若實驗植物為營養(yǎng)繁殖類如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種。若要培育原先沒有的性狀，則可用 。 誘變育種提高營養(yǎng)物質(zhì)含量可運用 。 多倍體育種將兩個親本的不同優(yōu)良性狀集中在一起，可利用 。 雜交育種若要定向地改造生物性狀，則可用 。 基因工程育種在實際育種過程中，并非單一

26、地運用某種育種方式，而是根據(jù)需要選擇多種育種方式綜合運用。最原始的育種方法是 ，最簡捷常規(guī)的育種方法的育種方法是 。 選擇育種 雜交育種14.拉馬克進化學(xué)說(1)內(nèi)容: 是生物不斷進化的主要原因用進廢退和獲得性遺傳(2)意義:否定了 ,奠定了科學(xué)生物進化論的基礎(chǔ)神創(chuàng)論和物種不變論(3)對拉馬克的評價:第一個提出比較完整的進化學(xué)說的科學(xué)家,是生物進化論的創(chuàng)始人15.達爾文自然選擇學(xué)說(1)內(nèi)容: 過度繁殖生存斗爭遺傳變異和適者生存(2)意義使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的軌道科學(xué)地解釋了的 原因,以及生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性生物的 原因生物進化 多樣性和適應(yīng)性(3)提出標志:物種起源一書的出版(4)局限性:對 不能做出科學(xué)的解釋遺傳和變異的本質(zhì)16.達爾文以后進化理論的發(fā)展(1)遺傳和變異的研究已經(jīng)從性狀水平深入到 基因水平(2)自然選擇作用的研究已經(jīng)從以個體為單位發(fā)展到以 為單位種群17有關(guān)進化的幾個概念(1)生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫作_。種群(2)一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫作這個種群的_?；驇?3)在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率，叫作_。基因頻率(4)能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個_。物種18現(xiàn)代進化理論的主要內(nèi)容在_的作用下，種