六年級總復(fù)習(xí)教案2：百分?jǐn)?shù)

1、六年級總復(fù)習(xí)教案2：百分?jǐn)?shù)課題：總復(fù)習(xí)：百分?jǐn)?shù) 年級：六年級科目：數(shù)學(xué) 課型：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化以及求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。2、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少和已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。3、折扣、納稅、利息。復(fù)習(xí)目的：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確熟練地進(jìn)行解答。2、能正確熟練地解答有關(guān)稅款、稅后利息等實(shí)際應(yīng)用問題。溫故案一、知識要點(diǎn)：1、百分?jǐn)?shù)的意義：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的（ ）的數(shù)，百分?jǐn)?shù)也叫做（ ）或（

2、）。2、分?jǐn)?shù)既可以表示（ ）也可以表示（ ）；百分?jǐn)?shù)只表示（ ），后面不能寫單位。3、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動（ ），同時(shí)在后面填上（ ）；把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號（ ），同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向右（ ）；百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫成（ ）的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成（ ）；把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成（ ），除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù)，再把小數(shù)化成（ ）。4、發(fā)芽率= 合格率= 出勤率=5、應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做（ ）。6、存入銀行的錢叫（ ），取款時(shí)銀行多支付的錢叫（ ），利息與本金的比值叫利率。利息=7、打折銷售時(shí)，打幾折表示實(shí)際售價(jià)是原來售價(jià)的十分之幾，也就是百分之（

3、 ）。8、農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。“一成”是（ ），改寫成百分?jǐn)?shù)就是（ ），“三成五”就是十分之三點(diǎn)五，改寫成百分?jǐn)?shù)就是（ ）。鞏固案一、跟蹤練習(xí)（一）填空題：1、5是8的（ ）% ，8是5的（ ）% 。5比8少（ ）% ，8比5多（ ）%比5千克多20%是（ ）千克，比（ ）多25%是8千米 。比（ ）少40%是3噸。15升減少10%后是（ ）升。2、一件衣服80元，比原來降低20元，這件衣服是打（ ）折出售的。3、某款書包打八折后售價(jià)是120元，如果打九折出售，這款書包需要（ ）元。（二）判斷：1、利率=利息÷本金 （ ）2、把含糖30%的糖水倒出一半后，剩下的糖水的含糖

4、率是15%。 （ ）3、一條路第一天修了全長的20%，第二天修了余下的20%，兩天一共修了全長的36%。4、一種商品，先降價(jià)10%，再提價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低。 （ ）（三）列式計(jì)算：1、一個(gè)數(shù)的62.5%是15，它的50%是多少？2、一個(gè)數(shù)的20%比它的1/4少19.6，這個(gè)數(shù)是多少？知新案（四）解決問題：1、修一段120千米長的高速公路，第一周修了全長的20%，第二周修了全長的40%，第一周比第二周少修了多少千米？2、某公司現(xiàn)在投資20萬元，比計(jì)劃節(jié)約投資15萬元，節(jié)約投資百分之幾？3、小華的媽媽把1000元錢存入銀行，定期三年。如果年利率按522%計(jì)算，到期一共可以取回多少元？（按規(guī)定要扣除5%的