《楊氏之子》測試習題【部編人教版五年級語文下冊同步測試】

1、楊氏之子測試習題一、給字選擇正確的讀音，打“”梁國楊氏（sì shì）之子九歲，甚（shèn shèng ）聰惠?？拙皆劊▃h yì）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéi wèi ）設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)（yng yìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qín qíng ）?！倍严铝幸艄?jié)補充完整 l_ n_ _ì _èn q_ 梁 乃 氏 甚 禽三、比一比，再組詞梁（ ） 惠（ ） 詣（ ） 乃（ ） 禽（ ）粱（ ） 慧（ ） 指（ ） 奶（

2、 ） 離（ ）四、解釋詞語的意思梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）氏： （2）甚： （3）惠： （4）詣： （5）乃： （6）設(shè)： （7）曰： （8）未： （9）聞： 五、解釋下面句子中帶點的字，再寫出句子的意思1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：_乃：_ 2.孔指以示兒曰：“此是君家果。”示：_曰：_ 3.未聞孔雀是夫子家禽。未：_聞：_ 六、讀一讀，想一想，做一做何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽?/p>

3、武知之，即遣還外。注釋：（1）若：好像。奇愛：十分喜愛。（2）以：把。欲：想，希望。（3）乃：于是。知：明白。（1）這篇文章主要寫了一件什么事？ （2）聯(lián)系上下文，查字典解釋文中的字，再理解詞句的意思。何氏之廬也。廬：_ 人問其故。故：_ 即遣還外。遣還：_ 七、課外閱讀文彥博樹洞取球文彥博少時，與群兒擊球。球忽躍入樹穴，群兒謀取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，球遂浮出。1.選擇加點字正確的解釋，畫“”。（1）群兒謀取之（A.代詞，指球 B.代詞，指樹洞）（2）球遂浮出（A.順，如意 B.于是，就）2.這件事的起因是 （用原文回答）。3.其他小朋友沒有拿到球的原因是 。4.文彥博想到的辦法是

4、，結(jié)果 。 5.你還知道哪些古代智慧兒童的故事？請寫出一個。 參考答案一、 shì shèn yì wèi yìng qín 二、lián ni shì shèn qín三、梁國 高粱；實惠 智慧；造詣 手指；乃是 奶奶；家禽 離開 四、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。 （2）甚：很，非常。 （3）惠：同“慧”，智慧的意思。 （4）詣：拜訪，拜見。 （5）乃：就；于是。 （6）設(shè)：擺放，擺設(shè)。（7）曰：說。 （8）未：沒有。 （9）聞：聽說。五、1.詣：拜見 乃：于是，就有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。2.示：給看 曰：說孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果?！?.未：沒有 聞：聽見我從沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。六、（1）何晏七歲，像神童一樣聰明智慧，魏武帝認為他很出色而很喜愛他。把何晏安置在皇宮里，想以此把他當兒子。何晏于是在地上畫出一方形，自己坐在里面。有人問他(這樣做的)原因，他回答：“這是(我)姓何的房子?！蔽何涞壑懒?這件事)，就把他遣送出宮外了。（2）廬：房子。 這是(我)姓何的房子。故：原因。 有人問他(這樣做的)原因。遣還