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1、北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)教案第九單元統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、借助有趣、真實(shí)的情境,激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,發(fā)展初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過(guò)程,認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。單元分析1、讓學(xué)生能體會(huì)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖的必要性。2、增強(qiáng)學(xué)生的感知操作經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生比較直觀的認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖。課時(shí)劃分2課時(shí)題 目最喜歡的水果備課人教 學(xué)目 標(biāo)1、借助有趣、真實(shí)的情境,激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理過(guò)程,認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)圖表回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教 學(xué)重 難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)物整理、統(tǒng)計(jì)的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):
2、體驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)物整理、統(tǒng)計(jì)的過(guò)程。教 學(xué)準(zhǔn) 備多媒體課 時(shí)安 排1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程一、啟發(fā)教學(xué),實(shí)踐體會(huì)。我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì),需要習(xí)一些水果,現(xiàn)在市場(chǎng)上蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子這四種水果最多,咱們調(diào)查一下到底習(xí)哪種水果吧!第組一張白紙,四種水果畫(huà)片。每人選一種最喜歡吃的水果, 貼在紙上,讓大家一眼看出你們組喜歡吃哪種水果的人最多。同學(xué)們?cè)u(píng)議哪個(gè)組的圖讓大家一看就知道喜歡吃哪種水果的人最多,幫助我們班決定習(xí)哪些水果。通過(guò)討論,得出貼圖片時(shí)要一邊對(duì)齊,按種類順序排列,左右也要對(duì)齊,并允許貼得不符合要求的小組重新調(diào)整。小組的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行匯總,制成全班愛(ài)吃的水果統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)表,并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問(wèn)
3、題并加以解決。二、練一練1、啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題。(1)喜歡吃蘋(píng)果和梨的小朋友一共有多少個(gè)?(2)香蕉比梨少多少個(gè)?2最多的是什么說(shuō)一說(shuō):(1)哪樣?xùn)|西最多?最樣?xùn)|西最少?(2)哪兩樣?xùn)|西同樣多? (3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?最少的是什么?3、第1題先讓學(xué)生觀察圖意,明確問(wèn)題,然后讓學(xué)生獨(dú)立地解決問(wèn)題。讓學(xué)生數(shù)一數(shù)各種圖形的數(shù)量,體會(huì)數(shù)據(jù)的整理過(guò)程,再動(dòng)手畫(huà)圖,完成填空。4、第2題,先讓學(xué)生把書(shū)后附頁(yè)上的水果圖剪下來(lái),再獨(dú)立。解決問(wèn)題5、第3題,通過(guò)學(xué)習(xí)獨(dú)立的調(diào)查,整理數(shù)據(jù),表達(dá)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。6、迎新年。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意提出并解決問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立去觀察圖。小組交流后全班交流:說(shuō)一說(shuō)自己班如何過(guò)新年,開(kāi)展哪些活動(dòng),可以提出哪些數(shù)學(xué)
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