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1、書山有路小學廣播稿書山有路“少年智,則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球”我們正直青春年少,風華正茂,肩負祖國的希望。大家都有滿腔愛國情,遠大報國志。報效祖國是需要一個過程的,我們必須走好每一步。我想這第一步,便是要做好學生的本職工作學習。學習的動力從何而來?首先是目標。我自己對這一理念體會頗深?;叵氤跻?,我并不拔尖。連續(xù)兩次大考都在年級100多名,不算太低,但我并不滿意。我想不通,一樣的披星戴月,一樣的早出晚歸,一樣的年輕,一樣的活力,而且我也很努力,休息時間也絕不必別人多,可我為什么只落個141名?放到區(qū)里呢?市里呢?這令我一度很自卑,很頹廢。但后來,我終于想到
2、我很早以前的誓言“為中華之騰飛而讀書”,我終于有了前進的力量,我不能辜負了我的夢想!為了這個夢想,刻苦,勤奮,長此以往,我才取得了今天優(yōu)異且穩(wěn)定的成績。同學們,我們都不能忘記我們從童年開始的夢想,長大之后的理想,它們是人生的指向標,給我們無窮的推動力!向著目標奮斗的過程中,挫折是不可避免的。拿現(xiàn)在來說,升學迫在眉睫,中考近在眼前,卷子書本堆成一座座山,肩上還壓著各方的壓力。很多同學,包括我,常常會睡倒在課桌前,醒來揉著惺忪睡眼還不得不埋頭書海。于是乎我們開始不停地抱怨,一味地卻無意義地指責中國人口,抱怨教育體系。不過我認為,既然這些都是無可改變的事實,那么就找找自身原因:是自己毅力不足、心態(tài)不
3、佳、還是方法不當。如果是毅力不足,想一想,這么累,為了什么?為了夢想。為了夢想,我們業(yè)已披荊斬棘,劈波斬浪十幾年,還在乎這一年嗎?努努力,咬咬牙,堅持就是勝利!如果是心態(tài)不佳,那你是否把學習當成里一種負擔,一項任務?如果帶著抵觸心理學習,潛能便不能較好地發(fā)揮,也不能達到最好的狀態(tài)。如果大家都努力發(fā)掘興趣,把學習當作樂趣,把壓力變?yōu)閯恿?,樂以忘憂,那我們之間的學習氣氛會更濃,大家可以共同進步,競爭會更激烈,同時帶動自己不斷地進取,這樣的良性循環(huán)不是很帶勁嗎?我認為學習方法不是學出來的,而是悟出來的。關鍵要適用與自己。重中之重,還是合理安排各學科的時間。我們還在接受義務教育,全是必修課,沒有任何理
4、由偏科。雖然每個人都有自己偏愛的科目,但是均衡發(fā)展才最重要。文科需要背的內(nèi)容多,那么理解性記憶就是關鍵了。比如我背解詞之前,首先會用,再背就沒有這么艱難了。英語單詞是根據(jù)發(fā)音背的,背了化合價再組合化學式就顯得很簡單,背化學方程式是需要先弄懂原理的。找到竅門,很多東西背一次幾乎就管一輩子了。相對于文科,理科對我的吸引力更大。覺得學理的核心還是基本概念和定理。題目萬變不離其宗。解題需要耐心以及鉆研的勁頭,心懷這樣的態(tài)度做一道題也許比像肯鐵餅一樣做一本題要有用得多。既然大家都懂得“格物致知,實驗能做就做,實驗會鉤起學習熱情,而且親自嘗試過,結論記得更明白,更清楚。無論文理,都要嚴謹治學,不能主觀臆斷。另外,應該敢于向老師質(zhì)疑,你完全可以提出自己的見解,作學問不需要多少的顧慮。最
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