一年級教案識字三[三冊]_第1頁
一年級教案識字三[三冊]_第2頁
一年級教案識字三[三冊]_第3頁
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文檔簡介

1、.一年級教案識字三三冊識字三三冊教學目的： 學會本課9個生字，其中田字格上的2個只識不寫，認識個偏旁，理解由生字組成的新詞。 能正確、流利地朗讀課文。背誦課文，理解兒歌內(nèi)容，教育學生做事要細心。 初步理解會意字的構(gòu)字特點，學會看圖領(lǐng)會字義，激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重難點：識字、寫字；朗讀、背誦韻文。教具學具準備：投影、生字卡片。主要板書：識字三。教學時間：二課時教學過程：第一課時一 板書課題，引導自學 小朋友，這節(jié)課我們學習識字三。板書 引導自學。請小朋友仔細看看六幅圖和圖旁的字有什么聯(lián)絡。學生自學，老師巡視指導二復習熟字，理解會意字的特點。 出示筆圖：這是什么？毛筆是用什么做的？所以人們

2、把竹和毛組合在一起表示筆字。 出示尖圖：日常生活中哪些東西外形和它有點像？它們都有一個共同的特點，你看出來了么？所以人們用上小下大表示尖字。 出示看：這只小猴子的手放在什么地方做什么？所以人們把手放在目表示看看字。 小結(jié).這筆、尖、看三個字都是由兩個簡單的字組合在一起表示的，可以從兩個簡單字的意義聯(lián)絡上來領(lǐng)會它們的意思，用這種造字方法造出來的字就叫會意字。.我們怎樣學的？小結(jié)學法。三同法學灶、歪、尾四復習穩(wěn)固 看圖讀字，讀準字音。 給生字找朋友。五讀兒歌 輕聲讀兒歌，注意看清音節(jié)讀準字音。 再讀兒歌，把句子讀通順。 反響檢查。 齊讀兒歌，讀通讀順。五課堂練習在習字冊上練寫生字。第二課時一 理解課文，指導朗讀 學生自由讀文，考慮：從哪些地方看出寧寧是個粗心的小畫家？ 交流討論，指導朗讀。.從哪兒看出寧寧很粗心？讀有關(guān)語句.爐灶、鴨子、桌子、大馬正確的畫法應該是怎樣的？.指導朗讀。 有感情地朗讀全文。 指導背誦。自由背、看圖背、指名背、同桌互背。二教學生字，正音。 認讀兒歌中的生字，正音。 教學新偏旁。 學生看筆順、描紅。

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