生物必修二染色體變異知識(shí)點(diǎn)

1、生物必修二染色體變異知識(shí)點(diǎn)生物必修二染色體變異知識(shí)點(diǎn) 一、染色體結(jié)構(gòu)變異： 實(shí)例：貓叫綜合征(5號(hào)染色體部分缺失) 類型：缺失、重復(fù)、倒位、易位(看書并理解) 二、染色體數(shù)目的變異 1、類型 個(gè)別染色體增加或減少： 實(shí)例：21三體綜合征(多1條21號(hào)染色體) 以染色體組的形式成倍增加或減少： 實(shí)例：三倍體無子西瓜 染色體組 (1)概念：二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組。 (2)特點(diǎn)：一個(gè)染色體組中無同源染色體，形態(tài)和功能各不相同; 一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。 (3)染色體組數(shù)的判斷： 染色體組數(shù)=細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個(gè)染色體組 3、單倍體、

2、二倍體和多倍體 由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體。 有受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體，如含兩個(gè)染色體組就叫二倍體，含三個(gè)染色體組就叫三倍體，以此類推。體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體。 三、染色體變異在育種上的應(yīng)用 1、多倍體育種： 方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。 (原理：能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍) 原理：染色體變異 實(shí)例：三倍體無子西瓜的培育; 優(yōu)缺點(diǎn)：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。 2、單倍體育種： 方法：花粉(藥)離體培養(yǎng) 原理：染色體變異 實(shí)例：矮桿抗病水稻的培育 例：在水稻中

3、，高桿(D)對(duì)矮桿(d)是顯性，抗病(R)對(duì)不抗病(r)是顯性?，F(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個(gè)品種,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR，應(yīng)該怎么做? 生物知識(shí)點(diǎn) 細(xì)胞呼吸應(yīng)用：包扎傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細(xì)菌有氧呼吸 酵母菌釀酒：選通氣，后密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精 花盆經(jīng)常松土：促進(jìn)根部有氧呼吸，吸收無機(jī)鹽等 稻田定期排水：抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡 提倡慢跑：防止劇烈運(yùn)動(dòng)，肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 破傷風(fēng)桿菌感染傷口：須及時(shí)清洗傷口，以防無氧呼吸 如何學(xué)好高中生物 掌握規(guī)律 其實(shí)無論我們學(xué)習(xí)什么科目，它都是有一定的規(guī)律的，每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)都是有相應(yīng)的練習(xí)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的規(guī)律。生物在各個(gè)方面都是有非常大的規(guī)律可尋的。 觀察比較 生物和我們生活是息息相關(guān)的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意，有很多的知識(shí)是需要我們觀察的，觀察生活中所有生物的生活形態(tài)，生活習(xí)慣等，這樣我們就會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生興趣，只有有了興趣我們才更喜歡去學(xué)習(xí)，在生活中，無論我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候，身邊都會(huì)有一些和生物