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1、土地面積單位公頃教學(xué)目標1使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃,知道1公頃有多大,1公頃與平方米之間的關(guān)系2培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念與動手操作能力教學(xué)重點1公頃有多大的空間觀念教學(xué)難點平方米與公頃之間的換算教具準備標桿與繩子教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準備1什么叫面積?常用的面積單位有哪些?(物體的表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米)2什么是1平方米?什么是1平方分米?什么是1平方厘米?(邊長1米的正方形,它的面積是1平方米;邊長1分米的正方形,它的面積是1平方分米;邊長1厘米的正方形,它的面積是1平方厘米)31平方米()平方分米3平方米5平方分米()平方分米1平方分米(
2、)平方厘米1500平方厘米()平方分米二、學(xué)習(xí)新課1談話引入:計算一般物體的面積有平方米、平方分米、平方厘米今天我們要學(xué)習(xí)計算土地的面積單位公頃(板書課題:土地面積單位公頃)2公頃的認識(1)教師談話:計算土地的面積有平方米和公頃1平方米有多大,大家都知道了,邊長1米的正方形,它的面積是1平方米那么1公頃有多大呢?咱們?nèi)嶋H測量一下(2)實際測量帶領(lǐng)學(xué)生到操場,先量出邊長1米的正方形土地,用標桿和繩子圍起來,說明這么大的土地是1平方米再量出邊長是10米的正方形土地,用標桿和繩子圍起來,提問學(xué)生這塊土地有多少平方米?讓學(xué)生在這塊土地四周看一看,這么大是100平方米然后教師說明100個100平方米
3、這么大的土地是1公頃,讓學(xué)生閉眼想一想1公頃有多大(3)公頃與平方米之間的關(guān)系回到教室,教師提問,喚起學(xué)生的想象:剛才在操場第一次圍出的正方形有多大?它們的邊長是多少?第二次圍出的正方形邊長是多少?面積有多大?(教師板書:100平方米)1公頃有幾個這樣的正方形土地?(100個)1公頃有多少平方米?你是怎樣推想出來的?(10010010000)教師板書:1公頃10000平方米教師說明:教室的面積一般有50平方米,200個教室面積大約是1公頃1公頃10000平方米,那么2公頃等于多少平方米?30000平方米()公頃(4)練一練4公頃()平方米50000平方米()公頃3教學(xué)例題(1)教師說明:丈量土
4、地時,一般用米做長度單位來丈量,算出面積是多少平方米之后,再換算成公頃(2)出示例題:一個長方形果園,長250米,寬120米,這個果園有多少公頃?提問:長方形面積怎樣求?怎樣由平方米換算成公頃?由學(xué)生列式計算(3)練一練一塊邊長是400米的正方形麥地,有多少公頃?全體學(xué)生在本上做,由一名學(xué)生在投影片上做訂正時,提問學(xué)生怎樣想的?已知正方形邊長,可以求出什么?怎樣換算成公頃?三、鞏固反饋1課內(nèi)練習(xí)(1)北京的天安門廣場是世界上最大的廣場,面積約40公頃,約合()平方米(2)北京故宮是世界上最大的宮殿,占地面積720000平方米,合()公頃2課后練習(xí)(1)量學(xué)校操場的長和寬,計算它的面積,看夠不夠1公頃(2)7公頃()平方米 60000平方米()公頃(3)一個飛機場新建一條跑道,長250米,寬80米占地多少公頃?板書設(shè)計土地面積單位 -公頃例一個長方形果園,長250米,寬120米,這個果園有多
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