富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、 復(fù)習(xí)題1、 獨(dú)坐敬亭山這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白寫的。前兩句寫景，后兩句抒情。詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情。最后兩句使用了擬人的修辭手法。 閑：悠閑。 厭：滿足。2、 望洞庭作者的唐代詩(shī)人劉禹錫。和：和諧。 潭面：指湖面。青螺：這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。后兩句使用了比喻的修辭手法。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的喜愛(ài)和贊美之情。3、 憶江南作者是唐代詩(shī)人白居易。憶江南：詞牌名。 諳：熟悉。這首詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)如詩(shī)如畫般的江南風(fēng)光的贊美之情。4、 桂林的山有靜、清、綠的特點(diǎn)。漓江的水有奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。5、 記金華的雙龍洞作者是葉圣陶。文章按游覽順序?qū)憽?羅店洞口外

2、洞空隙內(nèi)洞出洞 外洞寬 空隙窄、小 內(nèi)洞黑、奇、美、大。6、 中彩那天讓我們懂得了誠(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴。父親面臨的道德難題是指：為了私欲留下汽車，還是誠(chéng)實(shí)守信歸還汽車。7、 尊嚴(yán)一文一“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說(shuō)明人是要有精神的，要自愛(ài)，自強(qiáng)、自尊；另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長(zhǎng)者風(fēng)范。8、 自然之道中的“道”是指規(guī)律。課文按照事情發(fā)展的順序?qū)憽Ｕn文告訴我們：如果不按自然規(guī)律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事。9、 黃河是怎樣變化的告訴我們：要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。10、 蝙蝠和雷達(dá)中雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴。雷達(dá)發(fā)

3、出的無(wú)線電波就像蝙蝠發(fā)出的超聲波。雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。11、 夜鶯的歌聲表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。12、 小英雄雨來(lái)按照事情發(fā)展的順序?qū)懥?A、游泳本領(lǐng)高。B、上夜校讀書。C、掩護(hù)李大叔。D、同鬼子斗爭(zhēng)。E、有志不在年高。F、雨來(lái)沒(méi)有死。課文贊揚(yáng)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。13、 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲是一篇書信體文章。向人們發(fā)出了維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的呼聲。14、 和我們一樣享受春天中的“春天”指：安寧、和平的生活環(huán)境。15、 觸摸春天告訴我們：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。16、 永生的眼睛講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，

4、贊美了他們關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。17、 花的勇氣作者馮驥才18、 鄉(xiāng)下人家按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時(shí)間順序交叉描寫展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活、善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。19、 牧場(chǎng)之國(guó)是指荷蘭。它是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。20、 鄉(xiāng)村四月作者是宋代詩(shī)人翁卷。 川：平地。 子規(guī)：杜鵑鳥。 了：結(jié)束。 這首詩(shī)以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景，后兩句寫人。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美。21、 四時(shí)田園雜興作者是宋代

5、詩(shī)人范成大。雜興：各種興致。 耘田：除去田里的雜草。 績(jī)麻：把麻搓成線。 未解：不懂。 供：從事。 傍：靠近。詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)的形象。22、 漁歌子的作者是唐代的張志和。這首詞表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。詞中點(diǎn)明時(shí)間是春季，地點(diǎn)是西塞山前。23、 麥哨描寫了盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們?cè)谄溟g無(wú)拘無(wú)束地玩耍嬉戲的情形，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛(ài)的形象。24、 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理的精神。25、 全神貫注贊揚(yáng)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。26、 魚游到了紙上贊揚(yáng)了聾啞青年專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的精神。27、 紀(jì)昌學(xué)射告訴我們：無(wú)論學(xué)什么技藝，都