孔子拜師教學(xué)課件

1、人教版小學(xué)語文 第五冊作品制作：平和思源實驗學(xué)校 韋花 孔子孔子, ,名丘名丘, ,字仲尼字仲尼, ,生活生活在兩千多年前的春秋時代，他在兩千多年前的春秋時代，他是我國偉大的思想家和教育家是我國偉大的思想家和教育家, ,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行，被他的學(xué)生編成生言行，被他的學(xué)生編成論論語語一書，流傳于世。由于孔一書，流傳于世。由于孔子的卓越貢獻和深遠影響，他子的卓越貢獻和深遠影響，他被中國人尊稱為被中國人尊稱為“至圣先至圣先師師”“”“萬世師表萬世師表”。迎候迎候納悶納悶止境止境毫無保留毫無保留風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆學(xué)問淵博學(xué)問淵博風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿遠近聞名遠近聞名日

2、夜兼程日夜兼程 人們佩服孔子和老子的人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。學(xué)問，也敬重他們的品行。 人們敬重孔子和老人們敬重孔子和老子的子的 什么品行？讓我什么品行？讓我們帶著問題們帶著問題聽課文朗讀聽課文朗讀。 孔子年輕的時候，就孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。已經(jīng)是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離淵博，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。想家老子為師。 曲阜和洛陽相曲阜和洛陽相距上千里，孔子距上千里，孔子風(fēng)風(fēng)餐露宿餐露宿，日夜兼程日夜兼程，幾個月后，終于走幾個月后，終于走到

3、了洛陽。到了洛陽。 孔子想：這位老孔子想：這位老人大概就是我要拜訪人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前的老師吧！于是上前行行 禮禮, ,問道問道: :“老人老人家家, ,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧? ?” 孔子連忙說：孔子連忙說：“學(xué)學(xué)生孔丘，特地來拜見生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個老師，請收下我這個學(xué)生。學(xué)生?！?孔子聽了再次行禮，孔子聽了再次行禮，說：說：“多謝老師等候。學(xué)多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會大有長進的。會大有長進的。” 從此，孔子每從此，孔子每天不離老師左右，天不離老師左右，隨時請教。隨時請

4、教。 老子說：老子說：“你就是你就是仲尼啊，聽說你要來，仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差，為什學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？么還要拜我為師呢？” 老子也把自老子也把自己的學(xué)問毫無保己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。留地傳授給了他。 人們佩服人們佩服孔子和老子的孔子和老子的學(xué)問，也敬重學(xué)問，也敬重他們的品行。他們的品行。謙虛好學(xué)不畏艱難彬彬有禮勤學(xué)好問 孔子年輕的時候就已經(jīng)是孔子年輕的時候就已經(jīng)是_的老師了。他總覺得自己的知識還不夠的老師了。他總覺得自己的知識還不夠_ 曲阜和洛陽相距上千里曲阜和洛陽相距上千里,孔子孔子_,_，幾個月后，幾個月后,_走到了洛陽走到了洛陽 車旁站著一位七十多歲的老人，穿著車旁站著一位七十多歲的老人，穿著_，頭發(fā)胡子，頭發(fā)胡子_，看上去，看上去_。把意思相近或相關(guān)的詞語用線連起來。把意思相近或相關(guān)的詞語用線連起來。學(xué)而不厭學(xué)而不厭 各抒已見各抒已見風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿 博覽群書博覽群書迎刃而解迎刃而解 孜孜不倦孜孜不倦集思廣益集思廣益 日夜兼程日夜兼程博聞強記博聞強記 豁然開朗豁然開朗 根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課外收集的資料，談和課外收集的資料，談?wù)勛约簩?/p>