（人教版）數(shù)學七年級上冊導(dǎo)學案：121有理數(shù)_第1頁
（人教版）數(shù)學七年級上冊導(dǎo)學案：121有理數(shù)_第2頁
（人教版）數(shù)學七年級上冊導(dǎo)學案：121有理數(shù)_第3頁
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文檔簡介

課題：1.2.1 有理數(shù)【學習目標】:1、掌握有理數(shù)的概念，會對有理數(shù)按一定標準進行分類，培養(yǎng)分類能力；2、了解分類的標準與集合的含義；3、體驗分類是數(shù)學上常用的處理問題方法；【學習重點】：正確理解有理數(shù)的概念【學習難點】：正確理解分類的標準和按照一定標準分類【導(dǎo)學指導(dǎo)】一、溫故知新1、通過兩節(jié)課的學習,那么你能寫出3個不同類的數(shù)嗎?.(4名學生板書)_二、自主探究問題1：觀察黑板上的12個數(shù)，我們將這4位同學所寫的數(shù)做一下分類；該分為幾類，又該怎樣分呢？先分組討論交流，再寫出來 分為 類，分別是： 引導(dǎo)歸納： 統(tǒng)稱為整數(shù)， 統(tǒng)稱為有理數(shù)。問題2：我們是否可以把上述數(shù)分為兩類?如果可以,應(yīng)分為哪兩類?師生共同交流、歸納 2、正數(shù)集合與負數(shù)集合所有的正數(shù)組成 集合，所有的負數(shù)組成 集合【課堂練習】1、P8練習（做在課本上）2.把下列各數(shù)填入它所屬于的集合的圈內(nèi):15, -, -5, , , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333；正整數(shù)集合 負整數(shù)集合正分數(shù)集合 負分數(shù)集合【要點歸納】： 有理數(shù)分類 或者 【拓展訓練】1、下列說法中不正確的是（ ）A-3.14既是負數(shù)，分數(shù)，也是有理數(shù) B0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，但是整數(shù)c-2000既是負數(shù)，也是整數(shù)，但不是有理數(shù) DO是正數(shù)和負數(shù)的分界2、在下表適當?shù)目崭窭锂嬌稀啊碧栍欣頂?shù)整數(shù)

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