2013年四川高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)2013

1、2013年四川高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)2013-06-05 10:45:10 來(lái)源: 作者: 【大 中 小】 瀏覽:1004次 評(píng)論:0條 2013年四川高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 綿陽(yáng)中學(xué)英語(yǔ)教研組 李充 Good afternoon, everyone! 2013年的高考開(kāi)考在即，各科的復(fù)習(xí)也進(jìn)入到了最后的沖刺階段。大家緊不緊張？好，我們來(lái)放松一下，先看一段最近很火的一段視頻。（播放：央視記者中式英語(yǔ)采訪）。How do you like the CCTV reporters English? 大家覺(jué)得這位央視記者的英語(yǔ)怎么樣？很雷人啊。那我們來(lái)看看他的英語(yǔ)哪里出了問(wèn)題？我們來(lái)看看他問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題：1. Wh

2、at is your view about Five Bricks countries? 2. How do you see Chinas development in recently years? 3. How do you see the relationship between China and Zambia in development? 看來(lái)這位帥哥記者要把他的英語(yǔ)老師氣死，用Chinglish問(wèn)了這位贊比亞發(fā)展署總監(jiān)這么重大的問(wèn)題。真難為這位總監(jiān)了。不過(guò)他好像沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題，兩人交流挺順暢的。這樣的英語(yǔ)水平都能當(dāng)央視記者，你們的水平比他高很多，完全可以進(jìn)聯(lián)合國(guó)了。雖然這樣的英

3、語(yǔ)也可以交流，但對(duì)于我們的英語(yǔ)考試這樣的英語(yǔ)就要改進(jìn)了。在離高考還有最后60天左右的時(shí)間里我們改如何有效地進(jìn)行英語(yǔ)復(fù)習(xí)，從而以自信從容的姿態(tài)走進(jìn)高考考場(chǎng)呢？下面我就根據(jù)自己多年指導(dǎo)高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)積累的經(jīng)驗(yàn)和今年高考英語(yǔ)科的新變化談?wù)勛约旱南敕?，希望能?duì)大家有所啟發(fā)和幫助。 首先我們要明確地知道高考要考什么？怎么考？現(xiàn)在2013年的四川省高考考試大綱和考試說(shuō)明已經(jīng)公布，大綱明確提出了今年高考的命題指導(dǎo)思想，就是“以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查考生對(duì)所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及科學(xué)探究的能力，突出學(xué)科意識(shí)、學(xué)科思維、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)的考查。”這幾句話文字

4、簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵豐富，落實(shí)到英語(yǔ)學(xué)科，就是主要考查考生對(duì)要求掌握的3000左右的詞匯以及語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的正確理解和運(yùn)用。 2013年的四川高考將堅(jiān)持“穩(wěn)中求發(fā)展，變中求新意，注重基礎(chǔ)，立足語(yǔ)篇，強(qiáng)化基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，突出能力”的命題原則，試題覆蓋面廣，選材內(nèi)容新穎，信息量大，以求綜合考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用能力。從考試說(shuō)明來(lái)看，有幾個(gè)新的變化考生要特別注意。詞匯量要求比以前提高了1000字左右，從題型來(lái)看，單項(xiàng)填空題量減少到10個(gè)題，增加了閱讀表達(dá)，短文改錯(cuò)去掉了行數(shù)。根據(jù)這些變化我認(rèn)為考生在最后復(fù)習(xí)階段要抓好以下幾個(gè)方面的復(fù)習(xí)。 一、強(qiáng)化考綱詞匯 對(duì)考綱要求的3500個(gè)單詞要做到，一要

5、掌握其基本含義，二要掌握其引申義以及語(yǔ)法功能。要注意一詞多性、一詞多義和熟詞生意的情況。比如四川2012年高考試題單選題第8題：I looked up and noticed a snake _ its way up the tree to catch its breakfast.A. to wind B. wind C. winding D. woundWind 可以做名詞，意思是“風(fēng)”，但也可以用作動(dòng)詞，讀，意思是“蜿蜒，曲折”，“wind its way” 意思是“蜿蜒而行”。16. I make $2,000 a week, 60 surely wont make _ differen

6、ce to me.A. that a big B. a that big C. big a that D. that big a“that”pron. 那，那個(gè)；adv. = so （修飾形容詞）那么 二、語(yǔ)法要系統(tǒng)、條理清晰 分析近幾年的四川高考試題，對(duì)語(yǔ)法的考查都沒(méi)有刻意追求復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，而是注重在語(yǔ)境和情景中活用語(yǔ)法知識(shí)，所以語(yǔ)法復(fù)習(xí)不能死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，各部分語(yǔ)法知識(shí)不是孤立存在，應(yīng)編織系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使其條理化和清晰化，以確保熟練掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。更重要的是在實(shí)際做題中，要注意充分理解題干的語(yǔ)境，學(xué)會(huì)正確分析所考的語(yǔ)法點(diǎn)并抓住關(guān)鍵詞，對(duì)句子進(jìn)行全面的分析判斷，靈活運(yùn)用，尋找答案

7、。 注重基礎(chǔ)，不做偏題怪題，注重語(yǔ)境，不死記語(yǔ)法規(guī)則，注重重點(diǎn)，不面面俱到，重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，簡(jiǎn)單句和復(fù)合句，特別是新增加的兩個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和虛擬語(yǔ)氣。 三、以專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練提升考試能力 在復(fù)習(xí)教材的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)完形、閱讀、改錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，提升做題速度和準(zhǔn)確率，掌握做題技巧，增強(qiáng)英語(yǔ)閱讀的語(yǔ)感。完形填空和閱讀理解在高考題中所占的分值比重很大，切不可只抓小題而不愿花時(shí)間去閱讀，忽視這兩部分題型，而這正是導(dǎo)致一些學(xué)生成績(jī)上不去的主要原因，考生必須付出一定時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練！ 在訓(xùn)練時(shí)要切記：1. 以高考真題為內(nèi)容；2. 定時(shí)定量訓(xùn)練；3. 關(guān)注得分率；4. 重視反思 四、完形

8、填空 完形填空這幾年都沒(méi)多大變化，文體以記敘文為主，字?jǐn)?shù)在300詞左右，重點(diǎn)考查考生對(duì)語(yǔ)義，語(yǔ)境，語(yǔ)篇的深層次理解。對(duì)于完形填空，只要讀懂了文章主要內(nèi)容，中等程度的考生一般都能選對(duì)70%的選項(xiàng)，剩下的選項(xiàng)有一定的難度，需要考生有比較深厚的英語(yǔ)詞匯功底，有一定的文學(xué)素養(yǎng)，善于分析句型結(jié)構(gòu)，有良好的英語(yǔ)領(lǐng)悟能力。我在指導(dǎo)學(xué)生做完形填空的時(shí)候常常發(fā)現(xiàn)學(xué)生選錯(cuò)的選項(xiàng)大都是漢語(yǔ)思維導(dǎo)致的錯(cuò)誤，他們往往不去分析理解英語(yǔ)的表達(dá)，而是只從單詞入手，想出單詞的漢語(yǔ)意思，然后想當(dāng)然地把這些意思拼湊在一起，全然不顧上下文的邏輯關(guān)系。這樣的解題思維方式導(dǎo)致了學(xué)生絕大部分的錯(cuò)誤。比如去年的高考完形填空。這是一篇記敘文，

9、講的是一場(chǎng)雷雨引發(fā)房屋火災(zāi)，房主如何在鄰居的幫助下成功逃生的驚險(xiǎn)故事。文章內(nèi)容不難理解，但很多設(shè)空地方都涉及到細(xì)節(jié)描寫(xiě)，而選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)使考生很難做出正確判斷。 如第29題，He was lying in bed when something like a smoke alarm 29 his ears. A. struck B. missed C. touched D. passed 本來(lái)這里描寫(xiě)的是他的鄰居躺在床上，突然聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的火警一樣的聲音。從意思上考生很容易理解，但英語(yǔ)中如何表達(dá)“突然聽(tīng)到”？讀到這里，學(xué)生自然能想出“hear”這樣的詞匯，但選項(xiàng)中又沒(méi)有，只能想到“什么東西從耳

10、邊經(jīng)過(guò)”，所以選了D；只有語(yǔ)言能力強(qiáng)的同學(xué)能夠從“strike”（過(guò)去式struck）表示“撞擊，敲打”的意思判斷出something struck his ears (什么東西敲打了他的耳朵) 表達(dá)的是“突然聽(tīng)到”，所以正確選項(xiàng)是A。 其實(shí)strike表示“突然想到”以前也學(xué)過(guò)，比如：An awful thought has just struck me. 剛才我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭。只是學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有注意去體會(huì)。這樣的列子還很多。要提高做完形填空的能力，死記單詞短語(yǔ)是不行的，只有加強(qiáng)閱讀，把詞匯放進(jìn)語(yǔ)篇中去理解，這樣才能提高詞匯的理解能力和運(yùn)用能力。這段時(shí)間我們可以在早自習(xí)時(shí)間大

11、聲朗讀六七冊(cè)的課文，也可以大聲朗讀做過(guò)的完形填空文章，以增強(qiáng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，這對(duì)做好完形填空很有好處。 五、閱讀理解 閱讀理解題今年仍然是兩部分，閱讀理解和補(bǔ)全對(duì)話。閱讀理解有5篇文章，總閱讀量不低于1000個(gè)詞匯，選材廣泛，體裁多樣，難度適中，有一定的梯度，突出細(xì)節(jié)理解，推理判斷，主旨大意等高考試題的考查形式。這部分是考生得分的關(guān)鍵，但也只有分析歸納能力強(qiáng)，訓(xùn)練有數(shù)的考生才能得高分。做閱讀理解題時(shí)，技巧有時(shí)顯得很重要，要獲得技巧就要認(rèn)真分析近幾年的高考真題，看出題者是如何提問(wèn)，如何設(shè)置正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)，從而引起警覺(jué)；另外，在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)一定要定時(shí)定量，做選擇時(shí)一定要根據(jù)文章中的相關(guān)信息去做判斷

12、，切忌主觀臆斷。平時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣對(duì)提高閱讀理解的得分率很有幫助。 訓(xùn)練中要以限時(shí)閱讀為主，把握好速度和準(zhǔn)確度的關(guān)系。在做題過(guò)程中要逐漸做到：快讀文章籠統(tǒng)抓大意；回讀文章對(duì)應(yīng)答好題?？熳x文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對(duì)閱讀的影響。所謂找對(duì)應(yīng)就是在明確文章表達(dá)的中心后，帶著問(wèn)題回讀文章，找到相關(guān)信息，把A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)與原文對(duì)照，認(rèn)真分析，通過(guò)排除或?qū)Ρ葋?lái)獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。 六、閱讀表達(dá) 今年高考的寫(xiě)作部分增加了閱讀表達(dá)，這在四川卷中是一個(gè)新題型，它要求考生閱讀一篇短文，并根據(jù)短文后的問(wèn)題作出正確回答?；卮?/p>

13、問(wèn)題時(shí)要注意有字?jǐn)?shù)要求。這個(gè)題只有5個(gè)問(wèn)題，滿分10分。雖然分值不高，但得分還是比較容易，但要得滿分就要注意答題的規(guī)范，包括字母的大小寫(xiě)都要注意。由于是新題型，我相信各個(gè)學(xué)校都會(huì)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。同學(xué)們一定要多聽(tīng)老師的指導(dǎo)，在訓(xùn)練時(shí)要勤動(dòng)筆，要注意認(rèn)真審題，要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，答題規(guī)范，這樣訓(xùn)練才有效果。 七、短文改錯(cuò) 今年的短文改錯(cuò)也有所變化，不是對(duì)每行進(jìn)行判斷，而是對(duì)每個(gè)句子進(jìn)行判斷，總共有10處錯(cuò)誤，有錯(cuò)即將其改正。對(duì)于改錯(cuò)題，除加強(qiáng)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練外，主要通過(guò)做改錯(cuò)題提高觀察能力、糾錯(cuò)能力，了解改錯(cuò)題的命題規(guī)律，如冠詞、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、介詞、名詞復(fù)數(shù)、連詞等方面的錯(cuò)幾乎每年都有，訓(xùn)練改錯(cuò)思維。

14、八、書(shū)面表達(dá) 書(shū)面表達(dá)的要求今年有所提高，字?jǐn)?shù)要求在120個(gè)單詞左右。作文要得高分比較困難，平時(shí)強(qiáng)化詞匯、語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，背誦一定篇目的經(jīng)典范文，并在此基礎(chǔ)上多讀、多寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。在集中訓(xùn)練階段，練習(xí)各種文體的審題、提煉要點(diǎn)、語(yǔ)篇表達(dá)。進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的背誦和實(shí)戰(zhàn)演練。結(jié)合近幾年高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)評(píng)卷要求的提高，基礎(chǔ)較好的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該大膽使用復(fù)合句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，以求得分上檔次?；A(chǔ)一般的學(xué)生為了求穩(wěn)寫(xiě)好簡(jiǎn)單句。另外，在寫(xiě)作中嚴(yán)格要求英文書(shū)法練習(xí)，考試中做到考卷中不涂不改，卷面整潔。 注意：1. 用通俗的常規(guī)的句子表達(dá)，不要為了追求“出彩”而使用一些生僻的、自己又沒(méi)完全掌握的表達(dá)方式而出錯(cuò)。 2、表達(dá)要全面、連貫，不要漏掉要點(diǎn)，要讓人讀起來(lái)通順流暢。 3、要適當(dāng)提行，讓閱卷教師容易找到要點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)要工整，不要讓閱卷教師看起來(lái)費(fèi)力，切忌涂改。 4、切忌畫(huà)蛇添足。俗話說(shuō)，言多必失。閱卷是按要點(diǎn)給分，按出現(xiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤扣分，多寫(xiě)一句話就多一次出錯(cuò)的可能。在要點(diǎn)齊全的情況下，只要不少于80個(gè)詞就不會(huì)因?yàn)樵~少而扣分。 5、養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，按“審題列要點(diǎn)、寫(xiě)出關(guān)鍵詞連詞成句、組句成文檢查、修改、抄寫(xiě)”的步驟寫(xiě)作，既不會(huì)走題，也能減少錯(cuò)誤。 語(yǔ)言的特點(diǎn)是實(shí)踐性和交際性，多實(shí)踐練習(xí)，則熟能生巧，能力自然就會(huì)提高。每次做完題后，先把做題的情況進(jìn)行分析并找出錯(cuò)誤的原因，把重點(diǎn)、易