第2節(jié)組裝電路例題和習題_第1頁
第2節(jié)組裝電路例題和習題_第2頁
第2節(jié)組裝電路例題和習題_第3頁
第2節(jié)組裝電路例題和習題_第4頁
第2節(jié)組裝電路例題和習題_第5頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上典型例題例題一:一盒裝的密封示教板上有兩小燈泡,分別安裝在兩燈座上,如圖所示,A、B接線柱和電源兩極接通后兩小燈泡都亮,請問不用其它儀器如何判斷兩燈泡是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?分析與提示:利用串、并聯(lián)電路的工作特點的不同來想辦法。解題過程:兩燈泡正常工作時,擰下其中一個燈泡,如果另一個燈泡還能亮,那么說明原來兩者是并聯(lián)的,如果另一個燈泡不亮,那么說明原來兩者是串聯(lián)的。易錯情況分析:此題不能用其它儀器來判斷,因此學生會覺得無從下手,最后容易答成拆開示教板進行觀察。才 在學生探究完電路工作特點后得出“串聯(lián)電路的用電器相互影響,并聯(lián)電路的用電器不相互影響”,此題就是要引導學生去應

2、用知識解決實際問題;另外,以往的類型一般是用東西去測,而此題卻要求學生轉(zhuǎn)換角度想到拆,是一種思維的提升;此題一旦經(jīng)提醒,學生都能恍然大悟,在理解上沒有問題,目的就在于希望用此題啟發(fā)學生能夠用所學知識琢磨生活中的一些電路問題。例題二:如圖,請在方框中設(shè)計兩種不同的電路圖,要求用一個開關(guān)同時控制兩個燈泡。并選擇其中一種完成實物圖的連接。分析與提示:兩個燈泡的連接方式不是串聯(lián)就是并聯(lián),串聯(lián)電路中的開關(guān)能控制整個電路,并聯(lián)電路中干路上的開關(guān)能控制整個電路。解題過程:易錯情況分析:開關(guān)的位置容易放在并聯(lián)電路的支路上。由于剛學習畫電路圖,所以實物的連接容易出現(xiàn)錯誤。選題角度:第一個目的是考察學生對開關(guān)的控

3、制特點是否掌握,第二想讓學生練習典型的串、并聯(lián)電路圖的畫法,第三可以練習根據(jù)電路圖連接實物圖的技能。五探究活動:樓上樓下都能開的燈探究目的:學以致用,啟發(fā)發(fā)明火花,鍛煉制作技能。探究過程:為了這個實驗,你需要準備一些材料:兩節(jié)干電池、一個裝在燈泡卡圈中的燈泡、六個圖釘、兩個曲別針、兩木塊或泡沫塊、每端各剝?nèi)衫迕捉^緣層的導線。首先你需要做兩個新開關(guān)(如下左圖)。開關(guān)的原料就是那兩小塊木頭。按照示意圖小心的把三個圖釘按進木頭里。彎開曲別針,把它的一端繞在只有一個圖釘?shù)哪且贿?,直到整個線路連接好,再把圖釘完全按進木頭里。接下來按上面右圖用兩個開關(guān)把線路連好。把其中一個曲別針的活動端移到另一個圖釘上

4、時,電路就斷開了,燈泡就滅了;當你移動另一個曲別針時,燈泡就又亮了;你移動任意一個開關(guān),就能立刻改變燈泡當時的亮暗情況。探究結(jié)果:如果你把其中一個開關(guān)安裝在樓上,另一個開關(guān)安裝在樓下,你就能在樓上或樓下控制同一盞燈了,也就是說可以在不同的地方控制統(tǒng)一盞燈了。(電路實際場景可參看課件“電路設(shè)計”的電路二)六習題訓練:1. 選擇題(1)由兩盞燈組成的電路,當開關(guān)閉合時,兩盞燈都亮,開關(guān)斷開時兩盞燈都熄滅,這兩盞燈是按下列哪種方式連接的( )A 一定是串聯(lián) B 一定是并聯(lián)C 可能是串聯(lián) D 可能是并聯(lián)(2)下列圖乙中的四個電路中,與實物圖(甲)相對應的是( )CDBASSSSS甲乙3421M(3)如

5、圖所示是電熱吹風機的電路圖,要使它吹熱風,則其聯(lián)動開關(guān)應連接( )A 1與2 B 2與3C 3與4 D 無法確定(4)如圖所示電路,當S斷開時,三燈泡都發(fā)光,則當SL3L2L1開關(guān)S閉合時( )A L1、L3亮,L2不亮 B L1亮,L2、L3不亮 C L1、L2、L3都不亮 D L1、L2、L3都亮 ABCDSSSS(5)如圖電路中,哪些電路中的燈泡是并聯(lián)的( )2. 填空題(6)最基本的電路連接方法有兩種,把元件首尾相連連接的電路叫做 電路,把元件兩端分別連在一起并列連接的電路叫做 電路。(7)教室的電燈中有一盞壞了時,其它的還和原來一樣亮,說明教室中的電燈ba入口值班室紅綠是 聯(lián)的。(8

6、)某賓館設(shè)有地下停車場,地下值班室的工作人員可以通過操縱室內(nèi)的開關(guān),使存車司機通過看入口處的紅、綠燈來判斷是否有停車位,如圖所示,開關(guān)撥到a時, 燈亮,無車位;開關(guān)撥到b時, 燈亮,有車位。(9)如下左圖電路中,有四個開關(guān)S1、S2、S3、S4,如果僅將開關(guān)S2、S4閉合,S1、S3斷開,則燈L1、L2 聯(lián);如果將開關(guān)S1、S2、S3閉合,S4斷開,則燈L1、L2 聯(lián)。S3S2S1L2L1L2L1S3S2S4S1(10)如上右圖所示,要使燈L1、L2串聯(lián)在電路上,則應閉合開關(guān) ,斷開開 ;要使燈L1、L2并聯(lián)在電路上,則應閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;如果三個開關(guān)都閉合,則燈L1 光,L2 光。MS

7、DCBAL2L13. 作圖題(11)如圖所示電路,若閉合開關(guān)S后電路里將會發(fā)生 ,兩燈泡都不發(fā)光;要想使兩燈泡都正常發(fā)光,只需將導線M由B接線柱上拆下改接到 接線柱上即可。S2S1L2L1(12)將圖中所示元件連成電路,要求L1和L2并聯(lián),S1只控制L1,S2同時控制L1和L2。參考答案:(1)CD (2)D (3)C (4)B (5)ABD (6)串聯(lián) 并聯(lián) (7)并(8)紅 綠 (9)串 并 (10)S3 S1 、S2 S1 、S2 S3 不發(fā) 不發(fā) S2S1L2L1(11)短路故障 B (12) 如右圖七擴展資料目錄:1. 在列舉生活中串聯(lián)電路的實例時,可介紹小彩燈的電路,情況如下。裝飾

8、店堂、居室用的小彩燈,有一種是由50只小燈泡分成三組構(gòu)成的,如圖那樣前兩組分別由17只小燈泡串聯(lián),最后一組有16只小燈泡串聯(lián),然后再將串聯(lián)起來的三組燈并聯(lián)接到家庭電路上,如圖。接通電源后,若有一只小燈泡壞了,那么和這只小燈泡相串聯(lián)的一組小燈泡就都不亮了,而另外兩組的小燈泡則不受影響。還有些成串的小彩燈,接通電源后,一串亮一串滅,反復循環(huán),令人眼花繚亂。這些小彩燈的亮、滅是由每組燈中的一盞有特殊構(gòu)造的燈泡來控制的。這盞燈內(nèi)有一雙金屬片,通電時,小燈泡的燈絲發(fā)熱變亮,雙金屬片受熱,由于兩種不同金屬,在相同的溫度變化下膨脹大小不同,致使雙金屬片和燈絲的固定金屬片相接觸的A點斷開,使這一組的小燈泡都熄滅了,如圖。雙金屬片冷卻后恢復原狀,A點又被接通了,這組小燈泡又亮了起來,如此反復。裝點著各大商店和飯店的成千上萬的小彩燈,如同天上的星星一樣,不停的眨眼睛,為夜幕下的城市添一派繁榮景象和魅力。還有一種叫“滿天星”

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