蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1-4單元測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版5年級數(shù)學(xué)下冊1-4單元綜合練習(xí)一、 填空。32%1、判斷下面的式子是不是方程。6X=19 X-39 3622=14 0.5X=12 60a=55b 6A-22M其中 是方程。（寫序號）2、如果X+1.5=5.5,那么2X= 3、有3個連續(xù)自然數(shù)的和是M，中間一個數(shù)可以表示成 ，最大的一個是 。4、把5米長的繩子平均分成9段，每段長是全長的，每段長米。5、12和42的公因數(shù)有 ，它們的最小公倍數(shù)是 。6、自然數(shù)A=B1，A和B的最小公倍數(shù)是 ，最大公因數(shù)是 。8、自然數(shù)a=5b，a、b的最小公倍數(shù)是 ，它們的最大公因數(shù)是 。9、王師傅4天上一次夜班，李師傅6天上

2、一次夜班。3月10號他們兩人同時上夜班，下一次兩人同時上夜班是 月 號。10、育紅小學(xué)五年級（1）班學(xué)生人數(shù)在4560之間。參加植樹活動時，如果每6人一組或8人一組都剛好分完而無剩余。這個班有 人。11、用邊長 分米、 分米、 分米的正方形瓷磚都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。12、有兩根長度分別是24厘米、32厘米的彩帶，把它們剪成長度一樣的短彩帶，且沒有剩余，至少可以剪成 段。13、一節(jié)課的時間是小時，把 看作單位“1”，平均分成 份，一節(jié)課相當(dāng)于這樣的 份。14、2的分?jǐn)?shù)單位是 ，它里面有 個這樣的分?jǐn)?shù)單位。15、在直線上填寫對應(yīng)的分?jǐn)?shù)： 、 1 、 、 012316、把7塊月

3、餅平均分給3個人，2塊月餅是月餅總數(shù)的，每個人分得的月餅是月餅的總數(shù)的，每人分得塊。二、判斷。5%1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）2、“五（1）班學(xué)生中男生占”，把男生看作單位“1”。 （ ）3、兩個數(shù)的乘積一定是他們的公倍數(shù)。 （ ）4、44X=12，方程的兩邊可以同時加X，方程的解不變。 （ ）5、真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。 （ ）三、選擇題。5%1、小明把6X8錯寫成6（X8），結(jié)果比原來（ ）A、多8 B、少8 C、少40 D、多322、A、B、C是大于0的自然數(shù)，ABC， 那么( ) 。 A、 B、= C、 3、是假分?jǐn)?shù) ，X有（ ）種可能。A、8 B、9 C、無

4、數(shù) 4、要使是真分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)，B應(yīng)是（ ）。A、8 B、7 C、65、把5克鹽溶解在50克的水中，水占鹽水的（ ）。A、 B、 C、四、計算。24%1、將下列各組數(shù)的最大公因數(shù)填入后面的括號內(nèi)。15和16（ ） 45和60（ ） 12和72（ ） 7和9（ ）2、將下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)填入后面的括號內(nèi)。30和40 （ ） 15和35（ ） 11和121（ ） 8和13（ ）3、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留三位小數(shù)） 84、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.9= 0.27= 1.43= 3.01= 5、解方程29=8.7 1+1.5=10.2 （-14）÷25=22 0.8（-6.

5、2）=41.6五、解決問題（5%×7+3%）1下面左圖是一張甲、乙兩車的行程圖，仔細(xì)閱讀后回答下列問題。 （1）甲車的速度是（ ）千米/小時。 （2）甲、乙兩車的時速之差是（ ）千米/小時。 （3）半小時兩車的相差（ ）千米。 2. 請根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答下列問題。（1）（ ）月份收入和支出相差最小。（2）9月份收入和支出相差（ ）萬元。（3）全年實際收入（ ）萬元。（4）年平均每月支出（ ）萬元。（5）你還獲得了哪些信息？3、中華人民共和國國旗法規(guī)定，國旗的長應(yīng)是寬的1.5倍。一面國旗長183厘米，寬應(yīng)是多少厘米？（列方程解答）4、一塊長12厘米，寬9厘米的長方形鐵皮。要把它剪成同樣大小，面積盡可能大的正方形，且沒有剩余。至少可以剪成多少個？5、龍華賓館用長12厘米，寬9厘米的長方形瓷磚在大廳里鋪一個實心正方形圖案，至少需要多少塊這樣的瓷磚？6、把50本故事書和39本科技書分別平均分給一個組的同學(xué)，結(jié)果故事書剩2本，科技書剩3本。這個組最多有幾位同學(xué)？ 7、把一根木棒鋸成了4段共花