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1、授課計(jì)劃 2011 學(xué)年 第二學(xué)期授課教師授課班級(jí)課程名稱數(shù)學(xué)使用教材人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一下 授課周次21每周課時(shí)5學(xué)期總課時(shí)96學(xué)情分析本班共有學(xué)生41名,在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,對(duì)20以內(nèi)的數(shù),物體和圖形,鐘表等基本知識(shí)有了較好地掌握,能熟練口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,培養(yǎng)了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于入學(xué)不久,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)尚淺,在遇到思考較難的問題時(shí),不知從何入手,在本學(xué)期的教學(xué)中還要不斷滲透解決問題的方法。本班還有四五個(gè)后進(jìn)生,其學(xué)習(xí)態(tài)度懶散,接受能力差,影響著整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期要設(shè)法使之改善,通過談話,課后輔導(dǎo),請(qǐng)家長(zhǎng)督促等方式幫助其建

2、立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。本主學(xué)要期任教務(wù)學(xué)和的要求(一)、知識(shí)與技能方面1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。 2、熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護(hù)人民幣。4、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,知道珍惜時(shí)間。(二)、過程與方法方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過

3、程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。(三)、情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。 5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。主要措施1、從學(xué)生的年齡特

4、點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,多應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。審批簽字教研組長(zhǎng)2012年2月日教務(wù)主任2012年2月日主管校長(zhǎng)2012年2月日教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表年級(jí) 一學(xué)科 數(shù)學(xué)任課老師 2012 年2月 14日周次授課內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)形式課內(nèi)學(xué)時(shí)新授課復(fù)習(xí)課實(shí)驗(yàn)課練習(xí)或考試其它1位置使學(xué)生初步了解上、下、前、后的基本含義,會(huì)用上、下、前、后描述物體的相對(duì)

5、位置1使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,了解它們的相對(duì)性,會(huì)用“左、右”描述物體的相對(duì)位置12結(jié)合實(shí)際正確描述物體位置,理解相對(duì)性1熟練地使用上、下、前、后、左、右描述物體位置,根據(jù)行、列確定物體的位置1作業(yè)講解120以內(nèi)的退位減法掌握十幾減九的算法。13十幾減九的練習(xí)2能根據(jù)第8題提出多個(gè)問題1掌握“十幾減幾”的算法24十幾減幾的練習(xí)3根據(jù)圖意提出合理的數(shù)學(xué)問題2能用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)熟練地解決問題15熟練運(yùn)用加減法解決問題1提升學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平2單元復(fù)習(xí)整理26圖形的拼組感知平面圖形之間的關(guān)系3感知立體圖形之間的關(guān)系進(jìn)一步感知平面圖形、立體圖形之間的關(guān)系100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)熟練地?cái)?shù)100以

6、內(nèi)的數(shù)1掌握數(shù)的組成17100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法1鞏固前面所學(xué)的讀數(shù)、寫數(shù)的知識(shí)1讀數(shù)、寫數(shù)練習(xí)1掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法 1能在具體的情境中用準(zhǔn)確的語言描述100以內(nèi)數(shù)之間的大小關(guān)系18練習(xí)1學(xué)會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法鞏固計(jì)算1練習(xí)1結(jié)合所學(xué)數(shù)的分解組成,直觀形象地熟悉和理解100以內(nèi)數(shù)的組成。19認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)各種面值的人民1能較熟練地進(jìn)行人民幣地等值交換210有關(guān)人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算2學(xué)會(huì)用所學(xué)人民幣的知識(shí)解決問題2練習(xí)211期中復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)。5復(fù)習(xí)位置、圖形的拼組。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣。復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)獨(dú)立作業(yè)。12100以內(nèi)的加法和減法正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加、減整十

7、數(shù)。1正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加減法。1練習(xí)1學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù),整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加的口算方法。1理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。113迅速熟練的進(jìn)行兩位數(shù)加一位數(shù)的口算2練習(xí)2學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù),整十?dāng)?shù)不退位減法的口算方法114掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法2熟練計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的減法算式2求兩數(shù)相差的應(yīng)用題的正確解答方法1比較熟練地進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的減法計(jì)算1比較熟練地進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的減法。1掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法。115練習(xí)116認(rèn)識(shí)時(shí)間能準(zhǔn)確數(shù)分(整五整十分)5用一分一分?jǐn)?shù)的方法讀出某一時(shí)間準(zhǔn)確熟練地讀、寫時(shí)刻練習(xí)17找規(guī)律小小商店:學(xué)生掌握人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算1使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律1使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律1掌握“計(jì)算相鄰兩項(xiàng)的差”的找規(guī)律方法118練習(xí)2統(tǒng)計(jì)掌握簡(jiǎn)單的分類整理的統(tǒng)計(jì)方法。1能用簡(jiǎn)單的方法收集數(shù)據(jù)

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