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文檔簡介

1、第36課時一元二次不等式的解法（3）教學目標（1）掌握一元二次不等式的解法；（2）知道一元二次不等式可以轉化為一元一次不等式組；（3）了解簡單的分式不等式的解法；（4）能利用二次函數(shù)與一元二次方程來求解一元二次不等式，理解它們三者之間的內在聯(lián)系；（5）能夠進行較簡單的分類討論，借助于數(shù)軸的直觀，求解簡單的含字母的一元二次不等式；（6）通過利用二次函數(shù)的圖象來求解一元二次不等式的解集，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的數(shù)學思想；（7）通過研究函數(shù)、方程與不等式之間的內在聯(lián)系，使學生認識到事物是相互聯(lián)系、相互轉化的，樹立辨證的世界觀教學重點：一元二次不等式的解法；教學難點：弄清一元二次不等式與一元二次方程、二次

2、函數(shù)的關系教與學過程設計1引入新課1如何解一元二次不等式與？1例題剖析例1 已知不等式的解集為，求不等式的解集例2 解不等式：（1）；（2）例3 解關于的不等式：例4 解關于的不等式：1鞏固練習1解不等式：2不等式的解集為，求3求的值，使關于的不等式的解集為或1課堂小結一元二次不等式的解法；含參數(shù)的一元二次不等式的解法第37課時一元二次不等式的解法（4）教學目標（1）掌握一元二次不等式的解法；（2）知道一元二次不等式可以轉化為一元一次不等式組；（3）了解簡單的分式不等式的解法；（4）能利用二次函數(shù)與一元二次方程來求解一元二次不等式，理解它們三者之間的內在聯(lián)系；（5）能夠進行較簡單的分類討論，借助于數(shù)軸的直觀，求解簡單的含字母的一元二次不等式；（6）通過利用二次函數(shù)的圖象來求解一元二次不等式的解集，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的數(shù)學思想；（7）通過研究函數(shù)、方程與不等式之間的內在聯(lián)系，使學生認識到事物是相互聯(lián)系、相互轉化的，樹立辨證的世界觀教學重點：一元二次不等式的解法；教學難點：弄清一元二次不等式與一元二次方程、二次函數(shù)的關系教與學過程設計一基礎題1若，則不等式的解集是（） AB或 C或D2已知集合，則_；_3不等式的解集為，則_4若，且，則滿足條件的的集合是_二提高題5已知二次函數(shù)，當時

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