電商人才培養(yǎng)方案

1、電子商務(wù)專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)營銷方向）人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱： 電子商務(wù)專業(yè)代碼： 招生對象： 普通高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者學(xué)制與學(xué)歷： 三年 ?？坡殬I(yè)面向：面向商業(yè)、物流等企業(yè)從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、管理、運(yùn)營和維護(hù)工作；從事網(wǎng)絡(luò)營銷、國際電子商務(wù)、企業(yè)物流管理、商務(wù)信息搜集以及電子商務(wù)結(jié)算等工作。一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備堅實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理和網(wǎng)絡(luò)營銷理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)理論和科學(xué)方法，具備使用網(wǎng)絡(luò)，開展商務(wù)活動的能力。面向工商企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事網(wǎng)絡(luò)營銷規(guī)劃、設(shè)計、管理、開發(fā)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。通過相關(guān)調(diào)

2、查，結(jié)合CNNIC等專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)報告分析，本專業(yè)的畢業(yè)生主要定位于以下幾個方面：表1 專業(yè)面向的崗位（群）序號崗位群初始崗位發(fā)展崗位相關(guān)崗位1商務(wù)平臺網(wǎng)站策劃/編輯人員部門經(jīng)理電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計2網(wǎng)站設(shè)計網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員部門經(jīng)理網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點(diǎn)管理與技術(shù)維護(hù)3網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷人員品牌管理、客戶服務(wù)4網(wǎng)上國際貿(mào)易外貿(mào)電子商務(wù)人員電子商務(wù)交易員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員5網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商網(wǎng)站運(yùn)營人員/主管網(wǎng)站推廣人員（二）培養(yǎng)規(guī)格1素質(zhì)要求（1）基本素質(zhì)：具有良好的思想道德品質(zhì)；身體和心理健康狀況良好；有一定文字表達(dá)能力；科學(xué)的就業(yè)觀和良好的職業(yè)素質(zhì)；具有一定

3、的英語應(yīng)用能力。（2）職業(yè)素質(zhì)：良好的身體素質(zhì)；適應(yīng)本專業(yè)工作的心理素質(zhì)；良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力以及一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。2知識結(jié)構(gòu)要求表2 知識結(jié)構(gòu)要求一覽表序號 知識結(jié)構(gòu)知識要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注1文化基礎(chǔ)知識1良好的職業(yè)道德和法律意識；2辦公軟件應(yīng)用能力；3常用英語應(yīng)用能力。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、基礎(chǔ)、概論、綜合英語、計算機(jī)文化基礎(chǔ)必修課2職業(yè)基礎(chǔ)知識1 掌握市場經(jīng)濟(jì)的基本知識；2 掌握基本的商務(wù)法律知識；3 具有基本的會計、金融知識；4 有一定的數(shù)學(xué)計算能力；具有基本的管理知識。電子商務(wù)概論、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷、消

4、費(fèi)心理學(xué)必修課3職業(yè)技術(shù)知識1 掌握本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識；2 掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)基本知識；3 掌握市場與網(wǎng)絡(luò)營銷概念、營銷策劃、營銷技術(shù)等基本知識；4 掌握銷售分析、商務(wù)談判、市場調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營銷等基本知識；5 掌握商務(wù)運(yùn)作與企業(yè)管理的基本知識；掌握電子商務(wù)法律法規(guī)基本知識。網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)物流、淘寶運(yùn)營實(shí)訓(xùn)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、獨(dú)立網(wǎng)店建設(shè)經(jīng)營實(shí)操必修課4職業(yè)拓展知識1具有物流和處理貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)的專業(yè)知識；2具有外貿(mào)行業(yè)運(yùn)作的基本能力和知識。國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、網(wǎng)站美工、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)法規(guī)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、證券投資、商品學(xué)限選課3專業(yè)

5、能力要求及支持課程表3 專業(yè)能力要求及支持課程一覽表序號 能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)1基礎(chǔ)能力1良好的崗位適應(yīng)能力；2良好的職業(yè)道德和法制意識；3基本的英語溝通能力。 綜合英語、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、概論、電子商務(wù)法律基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、消費(fèi)者行為學(xué)、網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷2專業(yè)核心能力1 具有商務(wù)平臺操作能力；2 具有商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營和維護(hù)的能力；3具有在網(wǎng)絡(luò)中銷售商品的能力；4具有物流處理和核算能力。網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)物流、淘寶運(yùn)營實(shí)訓(xùn)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、網(wǎng)絡(luò)營銷、獨(dú)立網(wǎng)店建設(shè)經(jīng)營實(shí)操3專業(yè)拓展能力1具有國際商務(wù)一般電子運(yùn)營的能力；

6、2具有外貿(mào)業(yè)務(wù)運(yùn)作的基本能力；3具有物流網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連鎖經(jīng)營和業(yè)務(wù)管理的能力。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營、證券投資、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)站美工2、 畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (一)學(xué)分要求 本專業(yè)學(xué)生必須修完教學(xué)進(jìn)程表所規(guī)定的課程并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，共須修滿 133學(xué)分。其中公共基礎(chǔ)課31學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)課25學(xué)分、專業(yè)核心課 21 學(xué)分、專業(yè)限選課30 學(xué)分、專業(yè)任選課6學(xué)分，公共選修課4學(xué)分、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 10學(xué)分、畢業(yè)設(shè)計 5 學(xué)分。 （二）英語、計算機(jī)等級要求1、 英語要求：綜合英語考試成績合格。2、 取得全國計算機(jī)等級考試一級或

7、以上證書。 （三）職業(yè)技能證書為了提升本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，建議本專業(yè)學(xué)生在校期間可以報考以下與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格考試獲取相關(guān)證書。職業(yè)技能證書不作為本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的必要條件。證書名稱認(rèn)證機(jī)構(gòu)考證年級電子商務(wù)員人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心二年級或三年級助理物流師職業(yè)資格認(rèn)證證書中國物流與采購聯(lián)合會二年級或三年級其它資格證書人事勞動部門或其它相關(guān)機(jī)構(gòu)二年級或三年級 表4資格證書要求表三、課程體系與核心課程簡介(一)課程體系1設(shè)計思路遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位為目標(biāo)，以職業(yè)資格為標(biāo)準(zhǔn)”的構(gòu)建原則進(jìn)行，通過社會調(diào)研確定崗位需求，參照職業(yè)資格制定崗位標(biāo)準(zhǔn)，最后通過典型崗位工作任務(wù)分析

8、構(gòu)建電子商務(wù)專業(yè)課程體系。職業(yè)資格認(rèn)證社會調(diào)研基本工作崗位典型工作任務(wù)分解解職業(yè)擴(kuò)展提升崗位標(biāo)準(zhǔn)課程構(gòu)建素質(zhì)要求知識要求能力要求基礎(chǔ)素質(zhì)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)拓展課程2課程體系構(gòu)建本專業(yè)對應(yīng)的6個職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)有：電子商務(wù)咨詢、策劃工作、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集與整理等方面的管理工作，商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、運(yùn)營、推廣、維護(hù)與管理工作，網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上銷售、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)上貿(mào)易業(yè)務(wù)的工作，電子商務(wù)客戶服務(wù)工作，外貿(mào)電子商務(wù)工作。依照本專業(yè)課程體系的設(shè)計思路，分析實(shí)際工作崗位的知識、技能需求，將課程設(shè)置和典型工作崗位相結(jié)合，以此設(shè)計出能夠支撐工作需要的課程體系，如下表所示。 表5 工作任

9、務(wù)與職業(yè)能力分解表工作任務(wù)職業(yè)能力支撐課程電子商務(wù)咨詢、策劃工作1、電子商務(wù)基本應(yīng)用能力2、辦公自動化及相關(guān)軟件使用能力3、網(wǎng)絡(luò)營銷能力4、電子商務(wù)解決方案設(shè)計能力5、項(xiàng)目管理能力網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)概論、商務(wù)談判、計算機(jī)基礎(chǔ)、電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營等網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集與整理等方面的管理工作1、商務(wù)和管理的能力2、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集與整理能力3、計算機(jī)硬件、操作系統(tǒng)及相關(guān)軟件操作能力4、Internet使用能力5、快速準(zhǔn)確收集信息、加工信息、發(fā)布信息能力計算機(jī)文化基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、管理學(xué)等商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、運(yùn)營、推廣、維護(hù)與管理工作1、計算機(jī)操作系統(tǒng)及相關(guān)軟件操作能力2、平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計能力3

10、、網(wǎng)站管理、編輯能力4、網(wǎng)站后臺系統(tǒng)開發(fā)能力5、網(wǎng)站系統(tǒng)軟件、硬件系統(tǒng)的搭建和維護(hù)能力網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站美工、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上銷售、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)上貿(mào)易業(yè)務(wù)的工作1、電子商務(wù)全程運(yùn)營管理的能力2、網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督能力3、整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售能力4、搜索引擎、Email、博客、論壇、RSS營銷、交換鏈接等網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)應(yīng)用能力5、網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研、在線服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站優(yōu)化能力網(wǎng)絡(luò)營銷，網(wǎng)絡(luò)信息檢索，經(jīng)濟(jì)學(xué)，消費(fèi)者行為學(xué)，網(wǎng)絡(luò)金融，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)，國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)，電子商務(wù)法規(guī)，網(wǎng)站美工等電子商務(wù)

11、客戶服務(wù)工作1、客戶關(guān)系管理的應(yīng)用能力2、能夠?qū)蛻暨M(jìn)行分類，準(zhǔn)確掌握客戶的需求，快速滿足客戶的要求的能力3、熟練使用Internet 及CRM軟件的各項(xiàng)服務(wù)能力電子商務(wù)物流、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)金融外貿(mào)電子商務(wù)工作1、良好的英文聽、讀、寫能力；通過互聯(lián)網(wǎng)對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行收集、整理、分析能力2、熟練使用并回復(fù)阿里巴巴、環(huán)球資源等B2B電子商務(wù)平臺的外貿(mào)客戶詢盤并進(jìn)行網(wǎng)上貿(mào)易的能力3、熟悉外貿(mào)術(shù)語和國際慣例4、電子支付與網(wǎng)上銀行應(yīng)用能力5、了解商檢、報關(guān)、投保的程序；熟練報關(guān)單的填寫，商業(yè)發(fā)票、裝箱單、匯票、投保單等相關(guān)單證的繕制 6、理解物流

12、的質(zhì)量管理、物流標(biāo)準(zhǔn)化、成本管理、協(xié)作管理、交通管理以及物流對環(huán)境影響的管理、物流信息系統(tǒng)的內(nèi)容與作用、自動識別系統(tǒng)及其應(yīng)用、電子自動數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)大學(xué)英語、淘寶運(yùn)營實(shí)訓(xùn)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)物流、基礎(chǔ)會計等（二）專業(yè)核心課程簡介1. 網(wǎng)頁設(shè)計本課程主要講授網(wǎng)站設(shè)計制作的常用工具與基本流程； HTML語言的一般規(guī)律；不同網(wǎng)站類型不同的設(shè)計與制作要求；使用Dream weaver完成網(wǎng)頁的制作；網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃；網(wǎng)站的測試、發(fā)布、推廣與維護(hù)。通過課程最后的設(shè)計活動，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行網(wǎng)頁的設(shè)計，較好地運(yùn)用DRAMWEAVER、FIREWORKS、FLASH進(jìn)行相關(guān)的內(nèi)容設(shè)計，

13、把這三種不同的軟件很好地結(jié)合起來，鞏固所學(xué)知識。提高學(xué)生的動手能力和想象能力。2. 網(wǎng)絡(luò)營銷本課程主要講授網(wǎng)絡(luò)營銷的基本概念與原則、網(wǎng)絡(luò)營銷工具（如E-mail營銷、病毒式網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、博客等web2.0營銷、搜索引擎營銷）及其應(yīng)用技能、網(wǎng)絡(luò)營銷活動的組織管理等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握上述基本操作技能，強(qiáng)化學(xué)生對商業(yè)模式的理解和分析能力，初步掌握解決常見問題的操作技巧。3. 電子商務(wù)物流本課程主要講授從電子商務(wù)與現(xiàn)代物流的關(guān)系入手，系統(tǒng)地介紹在電子商務(wù)環(huán)境下如何開展現(xiàn)代物流管理。主要介紹現(xiàn)代物流基礎(chǔ)知識、物流信息技術(shù)、物流模式和物流配送，介紹供應(yīng)鏈管理的基本知識和幾種主要的供應(yīng)

14、鏈管理方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解電子商務(wù)和物流之間的密切關(guān)系，培養(yǎng)具有物流管理基本能力的人才。4. 網(wǎng)絡(luò)信息檢索本課程主要講授信息檢索的基本理論和方法、鑒別與篩選的原則、信息的分類與排序的方法、國內(nèi)外重要的經(jīng)濟(jì)類報刊論文索引。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)獨(dú)立完成檢索的能力、自行建立信息檢索系統(tǒng)的能力。5.淘寶運(yùn)營實(shí)訓(xùn)本課程主要講授開設(shè)淘寶網(wǎng)店的基本流程、基本知識及網(wǎng)店?duì)I銷、支付、物流的配套知識；基于實(shí)際項(xiàng)目的渠道分銷整個工作流程及必備知識。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用淘寶網(wǎng)店基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)營大型電商代理項(xiàng)目的能力，進(jìn)一部提升學(xué)生與企業(yè)合作的創(chuàng)業(yè)能力；讓學(xué)生

15、掌握電子商務(wù)環(huán)境下從事商業(yè)活動所必需系統(tǒng)知識。 6.獨(dú)立網(wǎng)店建設(shè)經(jīng)營實(shí)操 本課程主要講授第三方平臺的操作與維護(hù)。采取分組分角色的方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生基本掌握包括美工、運(yùn)營、推廣、倉管四個崗位實(shí)操電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)作。并不斷提升，將四個崗位職能進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并組織輪崗，深入了解項(xiàng)目運(yùn)作要素。最終讓學(xué)生具備電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營中四個通識性崗位的技能，并具備一定的項(xiàng)目管理、活動策劃與組織能力。7.客戶關(guān)系管理本課程主要講授包括客戶關(guān)系管理的基本概念、內(nèi)涵，客戶滿意度和客戶忠誠度的相關(guān)知識，客戶關(guān)系管理核心理念指導(dǎo)下的市場營銷理論以及客戶關(guān)系管理技術(shù)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解客戶需求的特點(diǎn)，了解客戶

16、價值決定公司價值的原理。掌握客戶滿意度管理的基本方法和客戶忠誠度的管理辦法，基本掌握客戶資源分析的技巧，學(xué)會優(yōu)化客戶資源。四、教學(xué)進(jìn)程安排（一）學(xué)期教學(xué)周安排學(xué)期總周數(shù)課內(nèi)教學(xué)周數(shù)入學(xué)及畢業(yè)教育軍訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)周畢業(yè)設(shè)計（論文）考試法定假期一1914120011二18160011三18160011四18160011五1888011六181251合計109701220556（二）課時分配表教學(xué)活動學(xué)時數(shù)占總計的比例理論教學(xué)111851%實(shí)踐教學(xué)107849%總計2196100%（三）教學(xué)計劃進(jìn)程表課程性質(zhì)課程分類序號課程名稱課程編碼教學(xué)活動學(xué)時學(xué)分考核方式學(xué)時分配備注總學(xué)時理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時第一學(xué)年第

17、二學(xué)年第三學(xué)年12345614周16周16周16周8周必修課公共課1軍訓(xùn)與國防教育48482考查2周2形勢與政策32322考查每學(xué)期8學(xué)時3大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)30302考查每學(xué)期6學(xué)時4大學(xué)生心理健康教育30302考查每學(xué)期6學(xué)時5思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)282082考查26毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論4836123考查37計算機(jī)文化基礎(chǔ)5628284考試48體育28281考試29體育32321考試210綜合英語5642144考試411綜合英語6448164考試412大學(xué)語文3220122考試213應(yīng)用數(shù)學(xué)I56564考試4小 計512314198311392專業(yè)基礎(chǔ)課14電子商務(wù)

18、概論4230123考試315管理學(xué)基礎(chǔ)4838103考查316經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)4232103考試317市場營銷4232103考查318網(wǎng)絡(luò)金融4824243考試319消費(fèi)心理學(xué)4838103考查320基礎(chǔ)會計6444204考試421財政金融4838103考查3小 計38227610625931030專業(yè)核心課22網(wǎng)絡(luò)營銷6432324考試423網(wǎng)頁設(shè)計6432324考試424電子商務(wù)物流6440244考試425網(wǎng)絡(luò)信息檢索4824243考試326客戶關(guān)系管理6432324考試427淘寶運(yùn)營實(shí)訓(xùn)32321考查1周28獨(dú)立網(wǎng)店建設(shè)經(jīng)營實(shí)操32321考查1周小 計3681602082108740 選修課專

19、業(yè)拓展課公共選修課29藝術(shù)概論323202考查2二選一30音樂鑒賞323202考查231公共關(guān)系與形象塑造323202考查4小 計64640400024限選課32網(wǎng)站美工4824243考試333電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)4824243考查334計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4824243考試335電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)作4824243考查336證劵投資3216162考查237 電子商務(wù)法規(guī)4838103考查338商務(wù)談判3216162考查439國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)4824243考查340商品學(xué)4222203考查341電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)4824243考查342物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)3220122考查4小 計47425621830366118任

20、選課43物流與倉儲實(shí)務(wù)3216162考查2二選一44電子商務(wù)案例分析3216162考查245廣告與促銷3216162考查4二選一46營銷案例分析3216162考查447商務(wù)禮儀3216162考查4二選一48商務(wù)應(yīng)用文寫作3216162考查4小 計9648486000280合 計189611187781172526252220049畢業(yè)實(shí)習(xí)20020010考查8周12周50畢業(yè)設(shè)計1001005考查5周小 計300030015總計219611181078132五、實(shí)施建議（一）教學(xué)實(shí)施1.加強(qiáng)培養(yǎng)方案的實(shí)施管理實(shí)施培養(yǎng)方案責(zé)任制度責(zé)任到人、過程管理。專業(yè)帶頭人為培養(yǎng)方案第一責(zé)任人，對培養(yǎng)方案實(shí)施

21、負(fù)全面責(zé)任。并對培養(yǎng)方案實(shí)施進(jìn)度、質(zhì)量和效果負(fù)責(zé)，層層監(jiān)督和檢查，以確保培養(yǎng)方案能夠按預(yù)期進(jìn)行，培養(yǎng)出合格的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生；2.形成科學(xué)的管理體系按照“科學(xué)論證、專家評審、績效考核”的程序管理和建設(shè)，制定一套相應(yīng)的規(guī)章制度，使培養(yǎng)方案有目標(biāo)、有規(guī)范。3.建立人才培養(yǎng)效果的監(jiān)督和反饋機(jī)制每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生教學(xué)反饋，聽取學(xué)生意見，督促本方案的貫徹執(zhí)行。并引入第三方評價機(jī)制，通過第三方采集的反饋信息明確培養(yǎng)方案的修訂目標(biāo)，以進(jìn)一步完善該方案。（二）教學(xué)考核評價1.考試形式多樣化鑒于電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，應(yīng)通過多樣化考核形式真實(shí)考查出學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，除繼續(xù)做好傳統(tǒng)的筆試（閉卷考試、開卷考試、半

22、開卷考試）外，還應(yīng)采用成果性考核（大作業(yè)、調(diào)研報告、課程論文等）、實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)業(yè)績考核、計算機(jī)及網(wǎng)上考核、自我評定與小組評定考核（小組協(xié)作與配合意識、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)）、校內(nèi)評定與校外評定等多種方式進(jìn)行考核，特別提倡兩種或多種考核形式相結(jié)合來全面評價學(xué)生。2.考核內(nèi)容科學(xué)化考核內(nèi)容要有利于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力、寫作能力、表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力、一定的微創(chuàng)新能力、現(xiàn)代信息檢索能力等，減少純理論內(nèi)容，增加能體現(xiàn)電子商務(wù)典型工作崗位所需職業(yè)能力實(shí)際操作考核內(nèi)容。并將所有課程分為A、B、C三類課程，針對不同類型課程制定不同的考核方案。3.考核時間全程化 根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)人

23、才培養(yǎng)方案，要將過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合，做到考核時間全程化，根據(jù)本專業(yè)的各類課程的特點(diǎn)，合理地確定兩者之間的比例（一般而言過程性考核的權(quán)重不能低于40%）。過程考核注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤、回答問題與討論、作業(yè)以及在模擬或真實(shí)工作中的表現(xiàn)情況等，結(jié)果考核側(cè)重模擬或真實(shí)工作的業(yè)績、知識的理解與綜合運(yùn)用能力等。各任課老師根據(jù)不同的課程類型，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定考核方式，上報學(xué)院批準(zhǔn)后組織實(shí)施。（三）教材選用各門課程在選用的原則上，必須參照教學(xué)大綱要求和規(guī)定，選用“高職高專二十一世紀(jì)規(guī)劃教材”類國家規(guī)劃型教材，以保證教材的先進(jìn)性和前瞻性，其內(nèi)容能夠代表本課程的最新發(fā)展。各門課程選用的教材，由任課主

24、講教師提出，經(jīng)教研室和教學(xué)系部批準(zhǔn)，認(rèn)為適合使用的，方可選用。原則上任課教師每二至三年應(yīng)該調(diào)整一次教材的選用，淘汰落后教材，選擇優(yōu)秀教材。（四）課程資源開發(fā)與利用電子商務(wù)專業(yè)是一門涉及計算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理學(xué)、國際貿(mào)易、市場營銷等基礎(chǔ)學(xué)科和技術(shù)學(xué)科的綜合性應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。通過對電子商務(wù)專業(yè)人才需求進(jìn)行專向調(diào)研，我們確定了電子商務(wù)專業(yè)課程資源可開發(fā)與利用的基本思路：1. 以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)電子商務(wù)高技能人才為目標(biāo)，加強(qiáng)校內(nèi)與校外課程資源的開發(fā)與利用。在選用適合高職教育特點(diǎn)的教材基礎(chǔ)之上積極推進(jìn)教材的校本化進(jìn)程。2. 充分利用學(xué)校圖書館資源、信息化多媒體教學(xué)條件及新建成的先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)中心為學(xué)生搭建

25、基于電子商務(wù)行業(yè)特點(diǎn)的自主學(xué)習(xí)平臺和自主創(chuàng)業(yè)平臺。3. 充分利用企業(yè)與社會資源，加強(qiáng)本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)，開發(fā)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室相關(guān)模擬工作任務(wù)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)用書，與企業(yè)合作，開發(fā)基于典型工作任務(wù)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材。4. 加快校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的深度合作，促進(jìn)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接與融通，使課堂與實(shí)習(xí)一體化、實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化。最后讓全班孩子伸出手書空一遍，既活躍了氣氛，又加深了對重點(diǎn)知識的印象?？上C(jī)會錯過去了，以致解求出勤率時，出現(xiàn)了很不理想的效果Chapter I General provisions article I obligation to clear credi

26、t pre-loan investigation requirements, improve the quality of pre-loan investigation, prevent credit risks, according to the CBRC commercial bank credit due diligence guidelines, commercial bank credit small business due diligence guidelines (trial) and other regulatory requirements and the actual s

27、ituation of the Bank, these measures are formulated. Second person mentioned in these measures refers to in accordance with the rules of credit investigations, surveys and analysis of the credit business people. Article credit mentioned in these measures refers to table provided to customers both inside and outside of the Bank's credit business, including foreign currency loans, trade finance, bank acceptances, commercial bill discounting, guarantees, factoring, credit, loan commitment, guarantee and other credit operations, excluding client credit bu