物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式

1、第5講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式考綱考情考查內(nèi)容等級要求考查詳情物質(zhì)進出細胞的方式B17年多選T22考查物質(zhì)跨膜運輸16年單選T2考查物質(zhì)進出細胞的方式16年單選T6考查物質(zhì)進出細胞的方式15年單選T6考查物質(zhì)進出細胞的方式(葡萄糖)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原c16年單選T19觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原15年多選T23觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原14年單選T15觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗現(xiàn)象13年非選T27觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原通過模擬實驗探究膜的透性b13年非選T27結(jié)合圖形通過模擬實驗探究膜的透性知識整合一、成熟的植物細胞的失水和吸水1.成熟植物細胞的結(jié)構(gòu)2.成熟的植物細胞吸

2、水、失水的原理(1)(2)3.植物細胞質(zhì)壁分離的現(xiàn)象與原因(1)現(xiàn)象：_與_分離；(2)外因：_濃度_濃度，導(dǎo)致細胞_；(3)內(nèi)因：_。二、生物膜的功能特性三、物質(zhì)進出細胞的方式將物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、特點、實例正確連線特點 方式 實例 a.主動運輸 b.自由擴散 c.協(xié)助擴散 d.胞吞和胞吐 考點突破考點1滲透系統(tǒng)的組成分析1.驗證滲透作用發(fā)生的條件(滲透系統(tǒng)的組成如圖所示)(1)具有半透膜(2)具有濃度差2.半透膜和選擇透過性膜半透膜是指某些物質(zhì)可以通過，而另一些物質(zhì)不能通過的多孔性薄膜。它往往是只能讓小分子物質(zhì)透過，大分子物質(zhì)則不能透過，不具有選擇性，不是生物膜。選擇透過性膜是指水分子能自

3、由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的生物膜。細胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層都屬于選擇透過性膜。這些膜具有選擇透過性的根本原因在于這些膜上具有運載不同物質(zhì)的載體。當(dāng)細胞死亡之后，膜的選擇透過性便消失。例1如圖為某同學(xué)進行的實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。在乙圖實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，向a、b兩試管分別加入等量的蔗糖酶溶液，來探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。以下判斷正確的是() 圖甲圖乙若蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜，a、b兩管液面高度差變小但不可能變?yōu)?若蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜，a、b兩管液面高度差變小也可能變?yōu)?若蔗糖的水解產(chǎn)物不能

4、通過半透膜，a、b兩管液面高度差變小若蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜，a、b兩管液面高度差變大 A. B. C. D.1.下列有關(guān)選擇透過性和半透性關(guān)系的敘述，正確的說法是()具有半透性一定具有選擇透過性具有選擇透過性一定具有半透性活的生物膜才具有選擇透過性只有活的生物膜才具有半透性 A. B. C. D.考點2物質(zhì)進出細胞的方式及特點的判斷方法1.物質(zhì)進出細胞的方式及相關(guān)模型、曲線分析小分子物質(zhì)大分子物質(zhì)物質(zhì)進出細胞的方式被動運輸主動運輸胞吞、胞吐自由(簡單)擴散協(xié)助(易化)擴散特點高濃度低濃度不需要載體蛋白、不消耗能量高濃度低濃度需要載體蛋白、不消耗能量低濃度高濃度高濃度低濃度需要載體消耗能

5、量不需要載體蛋白、消耗能量模型舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯紅細胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖氨基酸、無機鹽等,胞吐：胰島素、消化酶、抗體等分泌到細胞外胞吞：吞噬細胞吞噬細菌曲線表示物質(zhì)濃度細胞內(nèi)物質(zhì)濃度可以超過細胞外物質(zhì)的濃度，即可逆濃度梯度進行運輸氧分壓A點：無氧呼吸為物質(zhì)運輸提供能量2.物質(zhì)進出細胞的方式及特點的判斷方法(1)根據(jù)分子大小與是否需要載體蛋白、能量：(2)根據(jù)運輸方向：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。(3)不同因素對主動運輸?shù)挠绊懖煌褐鲃舆\輸需要載體蛋白參與，消耗呼吸作用釋放的能量，因此抑制某載體蛋白活性，則只會導(dǎo)致以該載體蛋白轉(zhuǎn)運的物質(zhì)運輸停止，對其他物質(zhì)運輸

6、不受影響；抑制呼吸作用，將導(dǎo)致所有以主動運輸方式跨膜的物質(zhì)運輸停止。(4)胞吞、胞吐是大分子和顆粒物質(zhì)進出細胞的方式，例如，白細胞吞噬大腸桿菌、變形蟲吞噬有機物顆粒、胰島細胞分泌胰島素等。3.影響跨膜運輸?shù)囊蛩?1)影響自由擴散的因素：細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。(2)影響協(xié)助擴散的因素：細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。細胞膜上運載物質(zhì)的載體數(shù)量。(3)影響主動運輸?shù)囊蛩兀狠d體：是細胞膜上的一類蛋白質(zhì)。a.載體的種類具有特異性，運輸不同物質(zhì)的載體不同，不同生物細胞膜上的載體的種類和數(shù)目也不同。b.載體的數(shù)量具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細胞膜上的載體全部參與物質(zhì)的運輸時，細胞吸收該物質(zhì)的速度不再隨物質(zhì)濃度的增大而增大。

7、c.載體的活性能量：凡影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。例2(2019·上海高考)下圖表示物質(zhì)被動運輸?shù)囊环N方式，下列關(guān)于該方式的敘述中正確的是() A.被運輸物質(zhì)必須與細胞膜上的載體結(jié)合 B.大部分離子以該方式跨膜運輸 C.該方式的運輸速度不存在飽和值 D.該方式也能逆濃度梯度輸送特定分子2.下列物質(zhì)出入細胞膜的方式中，不僅需要載體還需要消耗能量的是() A.K進入小腸上皮細胞 B.胰島素分泌出細胞的過程 C.水進入紅細胞 D.CO2進入毛細血管壁細胞例3(2019·江蘇高考) (多選)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示

8、意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是() A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸 B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞 C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸 D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞3.(2019·江蘇高考)如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是() A.載體逆濃度運輸溶質(zhì)分子 B.載體具有ATP酶活性 C.載體和轉(zhuǎn)運方式不同 D.載體轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快考點3觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原1.實驗原理成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可以發(fā)生滲透作用。2.質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗流程3.質(zhì)壁分離的原因(1)外因：外界溶液濃度>細胞液濃度(2)內(nèi)因：原生質(zhì)

9、層相當(dāng)于一層半透膜；細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層4.表現(xiàn)5.注意(1)在實驗中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時間不宜過長，以免細胞因長期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察。(2)不選動物細胞做實驗材料是因為動物細胞無細胞壁，不會在失水時發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)本實驗采用了自身前、后對照。(4)質(zhì)壁分離復(fù)原需要將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞再置于低濃度的溶液或蒸餾水中，但如果放置于以可吸收的物質(zhì)做溶質(zhì)(如甘油、尿素、KNO3、乙二醇等)的溶液時，質(zhì)壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質(zhì)微粒而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質(zhì)壁分離后的自動復(fù)原。(5)質(zhì)壁分離時，原生質(zhì)層的外界面是細胞膜。(6)質(zhì)

10、壁分離后，在原生質(zhì)層和細胞壁之間的間隙，充斥的是外界溶液。(7)原核生物不會發(fā)生質(zhì)壁分離，但會發(fā)生滲透作用。要發(fā)生質(zhì)壁分離內(nèi)因：要有細胞壁、大液泡和一定的細胞液濃度；“質(zhì)壁分離”的外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度；多數(shù)原核生物雖然有細胞壁，但通常無大液泡。6.質(zhì)壁分離實驗的拓展應(yīng)用及方法(1)判斷細胞的死活鏡檢,(2)測定細胞液濃度范圍待測細胞一系列濃度梯度的蔗糖溶液分別鏡檢,細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液的濃度之間。(3)比較不同植物細胞的細胞液濃度大小不同植物細胞同一濃度的蔗糖溶液鏡檢,剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離時所需時間的比較判斷細胞液濃度大小(時間越短，細胞液濃度越小)

11、。(4)比較一系列溶液的濃度的大小同一植物的相同成熟細胞未知濃度的溶液鏡檢,記錄剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間比較所用時間長短判斷溶液濃度的大小(時間越短，未知溶液的濃度越大)。(5)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)鏡檢,例4(2019·上海高考)洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中，液泡的體積會隨外界溶液濃度的變化而改變，如圖所示。圖中、兩處滴加的溶液分別是() A.清水、清水 B.清水、30%蔗糖溶液 C.30%蔗糖溶液、清水 D.30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液4.(2019·天津高考)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙

12、三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是() A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡 B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生 C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低 D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外請根據(jù)下列關(guān)鍵詞的提示，歸納構(gòu)建本課時知識體系跨膜運輸簡單擴散易化擴散主動運輸方向條件案例胞吞胞吐滲透作用質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原隨堂演練1.(2019·蘇北四市三模)如圖為物質(zhì)跨膜運輸方式模式圖，有關(guān)敘述正確的是()第1題圖 A.胰島B細胞分泌胰島素可以通過該方式進行 B.圖示的物質(zhì)運輸過程與細胞膜的流動性無關(guān) C.圖中所示的物質(zhì)跨膜運輸方式為協(xié)助擴散 D.膜上蛋白質(zhì)分

13、子都可以參與物質(zhì)的跨膜運輸2.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是() A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散 B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的 C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率3.(2019·鹽城三模)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是() A.葡萄糖進出各種細胞的方式相同 B.細胞的胞吞和胞吐過程都需要消耗能量 C.經(jīng)過糖腌過的番茄通過自由擴散進行物質(zhì)運輸 D.只要有載體蛋白的參與，都可以實現(xiàn)逆濃度運輸物質(zhì)4.(2019

14、3;鹽城三模)(多選)如圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是() 甲 乙 丙 丁 戊第4題圖 A.圖甲與圖丙代表的運輸方式相同 B.圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式 C.環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響 D.抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同5.如圖為甲同學(xué)進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是()第5題圖 A.B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置 B.E步驟滴加的是清水 C.該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 D.實驗前后的處理形成了自身對照6.(2019·百校聯(lián)考)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料時效果較好，主要原因是() A.紫色洋蔥表皮細胞的液泡特別大，易于觀察 B.其細胞液呈紫色，質(zhì)壁分離以后紫色體積變小，容易與初始狀態(tài)區(qū)分 C.其細胞液與外界溶液之間濃度差大，質(zhì)壁分離現(xiàn)象比較明顯 D.細胞對缺水的耐受力較強，不易死亡，易于觀察復(fù)原現(xiàn)象7.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答： 甲 乙 丙第7題圖(1)若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是_。(2)若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_。b、c運輸方式符