九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題滬教版2

1、A .分離液態(tài)空氣制氧氣B .鐵生銹C銅絲折彎D 礦石粉碎3通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是A .門捷列夫B.達(dá)爾文C .拉瓦錫D.牛頓4.下列屬于純凈物的是A 冰水混合物B大理石5.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A.動植物呼吸BC.金屬器皿的銹蝕D6下列變化中能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.石蠟熔化B.蔗糖溶解7.下列儀器中，不能用來加熱的是A.試管B.蒸發(fā)皿&大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有1燃料燃燒光合作用動植物呼吸微生物分解作用A.B.C .9.可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是揚(yáng)州市 20172018 學(xué)年第一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測九 年級化學(xué)學(xué)科（時間：60 分鐘；）、單

2、項(xiàng)選擇題（本題包括 15 小題，每小題 2 分，共 30 分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。）1. 2017 年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“綠水青山就是金山銀山”。不會造成空氣污染的是A.露天焚燒垃圾B.建筑工地產(chǎn)生大量沙塵C.工廠排放廢氣D.增加城市綠地面積2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是C .粗鹽D.鹽水.倉庫中碳酸氫銨化肥逐漸減少.食物的腐爛C .木炭燃燒D.酒精揮發(fā)C. 量筒D.燃燒匙D .聞氣體的氣味.加入澄清石灰水A.加入紫色石蕊試液BC.將燃著的木條伸入瓶中D10. 正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是11.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.量取液體.加熱液體 C

3、滴加液體D.點(diǎn)酒精燈A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B .氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C.固態(tài)氧為白色雪花狀固體D.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水12.下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是A. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B. 銅綠受熱后固體變成黑色，試管內(nèi)壁有水霧C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D. 蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒的更旺，發(fā)出白光，生成二氧化碳13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,其中的錯誤共有A. 1 處B. 2 處C. 3 處14 .實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要過程為以下幾步：給試管加熱檢查氣密性裝配好儀器裝藥品收集氧氣熄滅酒精燈將導(dǎo)管移出水面

4、。正確順序?yàn)锳.B.C.D.15 .蠟燭（足量）在如右圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如右圖所示。下列判斷正確的是A. 蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD. 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括 5 小題，每小題 漏選得 1 分，錯選不得分。）16 .在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，取一2 分，共 10 分。每小題有一個或兩個選項(xiàng)符合題意。段紗窗上的細(xì)鐵絲，在收集的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)失敗原因不可能是C.鐵絲的溫度

5、不夠D.鐵絲繞成螺旋 狀17用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成右圖裝置，探究二氧化碳的制取、 檢驗(yàn)及性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)B.用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CQC. 該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止D. 該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大18.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，正確的是A.反應(yīng)都不需要加熱B .反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C.所用藥品的狀態(tài)相同D.都只能用上排空氣法收集19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是A. 檢查裝置氣密性時，先用手緊

6、捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中B. 用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石D. 排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管20.下列檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，方法合理的是A.收集到的氧氣量太少或純度太低B.實(shí)驗(yàn)前打磨細(xì)鐵絲海離眄攝花內(nèi)石灰石 轉(zhuǎn)址.的尼龍布樣杲氣出無有冒反諒 q三、（本題包括 3 小題，每空 1 分，共 24 分）21.（ 11 分）（1）用下列物質(zhì)的字母序號填空：A.鎂粉 B .氧氣 C .氮?dú)?D .石墨 E .干冰1用于急救病人的是;可制作煙花的是;用于食品保護(hù)氣的是;用于人工降雨的是;可用于制作鉛筆筆芯

7、的是。（2）請比較下列物質(zhì)性質(zhì)，在答題紙上填上“”、“=”或“V”。沸點(diǎn)：液氮 液氧;二氧化碳含量：呼出氣體 吸入空氣;密度：氧氣 空氣;化學(xué)活潑性：氧氣 氮?dú)?5在水中溶解性：氧氣二氧化碳;6等量的雙氧水生成氧氣的量：加二氧化錳不加二氧化錳。22.（ 5 分）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀 器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨篨 j o H DA B C D E F G1可以直接加熱的玻璃儀器是;2夾持鎂條燃燒的儀器是;3加熱時要墊石棉網(wǎng)的儀器是;4取用粉末狀固體藥品的儀器是;5量取一定體積的液體時除量筒外還要用到的儀器是。23.（ 8 分）根據(jù)已

8、學(xué)知識回答下列問題：（1） 鎂帶燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 _ _ ，鎂帶燃燒的特征現(xiàn)象是發(fā)出_ 。（2） 鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 _ _ ，實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底部要放少量的水,目的是_ 。（3） 銅綠受熱分解的化學(xué)式表達(dá)式為 _ ,反應(yīng)后固體變成 色,若加熱時發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因?yàn)?_ （寫一條）。（4） 碳酸分解的化學(xué)式表達(dá)式為 _。四、（本題包括 4 小題，每空 1 分，共 36 分）24.（ 8 分）小捷同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉，試回答：（1） 操作的名稱是Q（2） 操作需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、，該步驟中玻璃棒的作用是Q（3） 實(shí)驗(yàn)中制作過濾器的過程如

9、下圖所示，其正確操作順序?yàn)椋ㄌ顢?shù)字序號）。（1） 寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：，Q（2） 用高錳酸鉀制取 Q，裝置 A 還需做的一點(diǎn)改 動是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表(4)(5)A.C.在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是剩余固體沒有完全溶解過濾器.濾紙破損（填字母序號） 。.蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌若過濾后濾液仍渾濁，可能原因是（寫一條），應(yīng)的現(xiàn)象時停止加熱。達(dá)式為_ _。若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是(3)實(shí)驗(yàn)室用 H2Q 溶液和 MnO 混合制氧氣，其中 MnO 起作用，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 _。同學(xué)們利用 B 和 F 裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，

10、反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確)，其主要原因是 _。若用 B 和 C 裝置,氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能 是： (填字母序號)。性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:(1)裝置 A 中生成 CO 反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 _ _，用裝置 A作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是(2)當(dāng)打開 K,反應(yīng)一段時間后：D 燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 _ ; B 處紫色石蕊溶液變成紅色，C 處澄清石灰水變渾濁。B 處使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是寫出 C 處發(fā)生變化的化學(xué)式表達(dá)式 _ _。(3) 某同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)如右圖所示：將二氧化碳緩慢通入豎

11、直放置的玻璃管中，能觀察到的現(xiàn)象是 _ _，此現(xiàn)象 可同時得到二氧化碳的兩條性質(zhì)。27.( 11 分)氧氣是一種重要的物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn) 裝置測定空氣中氧氣的含量。【常規(guī)測定】如圖 1 所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式： _ _,屬于 (填“分解”或“化合”)反應(yīng)。A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳BC.收集后，集氣瓶中仍有少量水D.收集前，集氣瓶中未注滿水.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集(4)若用右圖 G 所示塑料袋排空氣法收集Q,則 Q 導(dǎo)入端為26. ( 7 分)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳

12、的邊；i叵石菇鈦戰(zhàn)親供并|用后 R 惘叮（填“ a” 或“ b”）一氧化僱（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的的原因可能是_ （寫一條）。（3）上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有（寫一條）?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】小華同學(xué)經(jīng)過思考， 沒有使用止水夾，設(shè)計(jì)出了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 實(shí)驗(yàn)過程：1經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好；2在集氣瓶里裝進(jìn) a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40C時白磷即可燃燒），按右圖所示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為;（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）3把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為_ （注：白

13、磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）；4待集 氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是 c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是（填字母序號）；A.上升 B 下降 C 先上升后下降D 先下降后上升5根據(jù) a、b、c三個數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知c=60mLa=10mL b=19mL 得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。實(shí)驗(yàn)反思：組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)a 體積的水”非常不 理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是_ _ （填字母序號）。1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果A. 裝置氣密性不好B. 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝 a 體積的水C. 集氣瓶沒有冷卻到室溫D.用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240C左右）【實(shí)驗(yàn)拓展】小軍同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖 你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：（填字母序號）A. 避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差B. 減少污染，保護(hù)環(huán)境2 所示），。字母序號)(2)用或 y”填空：5_ / 一2 6分E擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨篋(XA3 ( (3分廠廠M (1)!_f 3)厶八MH),瓜更噸$_四