需求分析階段--數(shù)據(jù)要求說(shuō)明書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上項(xiàng)目名稱：考試系統(tǒng)軟件數(shù)據(jù)要求說(shuō)明書V1.0(版本號(hào))擬 制 人：劉聰聰審 核 人：王象剛批 準(zhǔn) 人：王象剛二零一二年七月數(shù)據(jù)要求說(shuō)明書1引言1.1編寫目的該文檔是關(guān)于用戶對(duì)于網(wǎng)上考試系統(tǒng)的功能和性能的要求，重點(diǎn)描述了網(wǎng)上考試系統(tǒng)的功能需求，是概要設(shè)計(jì)階段的重要輸入。該文檔的預(yù)期讀者是：·學(xué)生；·教師；·管理人員；1.2背景近幾年網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，是我們的生活發(fā)生的翻天覆地的變化。公司、家庭如此，學(xué)校也不例外，在所有院校中，考試用紙浪費(fèi)相當(dāng)大，考慮到目前環(huán)保，無(wú)紙化考試將成為熱門，比如大學(xué)生和招聘企業(yè)最注重的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試也正逐步向這個(gè)無(wú)

2、紙化考試方向發(fā)展，想必用不了幾年，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。1.3定義需求：用戶解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)所需的條件或功能；系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同、標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范或其他正式規(guī)定文檔所需具有的條件或權(quán)限。管理員：具有該系統(tǒng)功能操作的最高權(quán)限的。教師：負(fù)責(zé)管理試卷的老師。學(xué)生：在線考試的學(xué)生。1.4參考資料1. 人力資源管理系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書2. 客戶關(guān)系管理系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書3. 進(jìn)銷存系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書2數(shù)據(jù)的邏輯描述 數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯描述時(shí)可把數(shù)據(jù)分為動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)和靜態(tài)數(shù)據(jù)。所謂靜態(tài)數(shù)據(jù)，指在運(yùn)行過(guò)程中主要作為參考的數(shù)據(jù)，它們?cè)诤荛L(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)變化，一般不隨運(yùn)行而改變。所謂動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，包括所有在運(yùn)行中要發(fā)生變化的數(shù)據(jù)以及在

3、運(yùn)行中要輸入、輸出的數(shù)據(jù)。進(jìn)行描述時(shí)應(yīng)把各數(shù)據(jù)元素邏輯地分成若干組，列如函數(shù)、源數(shù)據(jù)或?qū)τ谄鋺?yīng)用更為恰當(dāng)?shù)倪壿嫹纸M。給出每一數(shù)據(jù)元的名稱（包括縮寫和代碼）、定義（或物理意義）度量單位、值域、格式和類型等有關(guān)信息。2.1靜態(tài)數(shù)據(jù) 列出所有作為控制或參考用的靜態(tài)數(shù)據(jù)元素。名稱數(shù)據(jù)名稱數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)長(zhǎng)度基本數(shù)據(jù)無(wú)輸入數(shù)據(jù)學(xué)號(hào)字符串20姓名字符串20性別字符串2專業(yè)班級(jí)字符串20輸出數(shù)據(jù)成績(jī)整型42.2動(dòng)態(tài)輸入數(shù)據(jù) 無(wú)2.3動(dòng)態(tài)輸出數(shù)據(jù) 無(wú)2.4內(nèi)部生成數(shù)據(jù) 根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)各個(gè)表的內(nèi)在連接關(guān)系可以生成新的所需要的數(shù)據(jù)，同時(shí)可以進(jìn)行一些加權(quán)計(jì)算，例如個(gè)人某學(xué)期的加權(quán)成績(jī)，。這些數(shù)據(jù)可以在SQL語(yǔ)句中體現(xiàn)。2.

4、5數(shù)據(jù)約定 對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)的信息各種成績(jī)報(bào)表中的數(shù)據(jù)的輸出的確定的形式，對(duì)于成績(jī)，一般課程成績(jī)保留至小數(shù)點(diǎn)后一位，加權(quán)分則保留至小數(shù)點(diǎn)后三位。數(shù)據(jù)庫(kù)要有嚴(yán)格有效的回復(fù)機(jī)制：數(shù)據(jù)必須一個(gè)每天進(jìn)行一次備份，由于信息量巨大，應(yīng)以天為周期進(jìn)行增量轉(zhuǎn)儲(chǔ)，以季度為周期進(jìn)行海量轉(zhuǎn)儲(chǔ)。所以的提交，確認(rèn)，刪除等操作以按鈕的形式給出，且名稱一律為取為“提交”、“確認(rèn)”、“刪除”等易于理解的形式。數(shù)據(jù)的輸入輸出格式要求，參考需求規(guī)范的附錄和成績(jī)管理中的相關(guān)內(nèi)容。3數(shù)據(jù)的采集 3.1要求和范圍 按數(shù)據(jù)元的邏輯分組來(lái)說(shuō)明數(shù)據(jù)采集的要求和范圍，指明數(shù)據(jù)的采集方法，說(shuō)明數(shù)據(jù)采集工作的承擔(dān)者是用戶還是開(kāi)發(fā)者。具體的內(nèi)容包括：

5、a. 輸入數(shù)據(jù)的來(lái)源主要是建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)錄入的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行相應(yīng)操作時(shí)會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)更新。數(shù)據(jù)只能由操作員更新。b. 數(shù)據(jù)輸入采用統(tǒng)一的鍵盤輸入，不需要其他的工具，但是數(shù)據(jù)是有一定的格式和密碼限制的，所以輸入不合法是會(huì)進(jìn)入不了系統(tǒng)。c. 數(shù)據(jù)統(tǒng)一采用界面輸入，接受者都是電腦，根據(jù)“提交”、“確認(rèn)”、“刪除”三個(gè)按鈕，進(jìn)入到數(shù)據(jù)庫(kù)采用統(tǒng)一的處理。d. 數(shù)據(jù)的輸出統(tǒng)一顯示在界面上，一般采用表格形式，必要時(shí)表格會(huì)打印輸出。打印機(jī)的選擇采用統(tǒng)一的接口。e. 數(shù)據(jù)要及時(shí)更新，數(shù)據(jù)必須每天進(jìn)行一次備份，由于信息量極大，以天為周期進(jìn)行增量轉(zhuǎn)儲(chǔ)，以季度為周期進(jìn)行海量轉(zhuǎn)儲(chǔ)。3.2輸入的承擔(dān)者數(shù)據(jù)是輸入是此軟件的操作者3

6、.3預(yù)處理在線考試系統(tǒng)面向使用者范圍很廣，在考試周，使用量極大，因此在數(shù)據(jù)流的控制上需要注意，輸入格式要規(guī)范。盡量不要在同一時(shí)間都選擇使用本系統(tǒng)。3.4影響說(shuō)明這些數(shù)據(jù)要求對(duì)于設(shè)備、軟件、用戶、開(kāi)發(fā)單位所可能產(chǎn)生的影響，例如要求用戶單位增設(shè)某個(gè)機(jī)構(gòu)等。在線考試系統(tǒng)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，有很大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，同時(shí)他的安全性也非常需要，不能透露個(gè)人信息，也不能隨便亂改學(xué)生成績(jī)。七夕，只因有你，總有一些人牽腸掛肚難以忘記，總有一些日子溫暖甜蜜最為珍惜從春夏到秋冬，從陌生到熟悉，雖不能時(shí)時(shí)聯(lián)系，卻總在特別的日子想起你，七夕快樂(lè)，我的朋友。七夕，只因有你，因?yàn)橛心?，再苦生活也不覺(jué)得累，再大的險(xiǎn)阻也無(wú)所畏，再大的

7、波折也不擔(dān)憂，再痛的經(jīng)歷也會(huì)忘記，因?yàn)橛心?，我就擁有了整個(gè)世界，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里。七夕快樂(lè)，我的朋友。七夕，只因有你，相識(shí)，是最珍貴的緣分，牽掛，是最真摯的心動(dòng)，思念，是最美麗的心情，問(wèn)候，是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，在這七夕到來(lái)之際，最美的祝福送給你，七夕快樂(lè)，我的朋友。七夕，只因有你，雨點(diǎn)輕敲窗，風(fēng)吹散了夢(mèng)想，唯有你的模樣依舊在腦海里徜徉，夜深人靜時(shí)，你占滿了心房，舍半生輕狂，半世時(shí)光，只為擁有一段和你相處的珍貴情緣，七夕快樂(lè)，我的朋友。七夕，只因有你，雖然相距很遠(yuǎn)，但兩顆心卻緊緊相連雖然不常見(jiàn)面，音容笑貌猶如眼前，悄悄的挾一縷情絲，放飛在炎炎夏日默默的拽一絲牽掛，懸掛在無(wú)垠宇宙靜靜的捎一聲問(wèn)候，盛開(kāi)在七夕佳節(jié)七夕快樂(lè)，我的朋友。七夕，只因有你，祝福，是一種真實(shí)的心意，是一種甘甜的快樂(lè)，是一種浪漫的味道，是一種溫馨的記憶，是一種美麗的幸福，更是我們情誼永遠(yuǎn)不變的紐帶，七夕快樂(lè)，我的朋友。七夕，只因有你，愛(ài)是種體會(huì)，即使心碎也覺(jué)得甜蜜，愛(ài)是種感受，即使痛苦也覺(jué)得幸福，愛(ài)是種緣分，即