八年級物理 6.1質(zhì)量 同步測試題

1、.人教版八年級物理 6.1質(zhì)量 同步測試題一、單項選擇題1.冰融化成水后，不變的物理量是      A. 密度                                    

2、0;B. 體積                                     C. 質(zhì)量         &#

3、160;                           D. 比熱2.一位同學在測質(zhì)量時，在天平右盤里無論怎樣加減砝碼都不能使橫梁平衡，以下方法中正確的選項是 A. 交換左右托盤          

4、60;    B. 旋動平衡螺母               C. 挪動游碼               D. 同時挪動游碼和旋動螺母3.利用天平測物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)有一砝碼已經(jīng)粘上一些泥，這樣測出的質(zhì)量將比物體的實際質(zhì)量

5、0;  A. 偏大                                  B. 偏小           &

6、#160;                      C. 不變                         

7、60;        D. 無法確定4.以下物體中，質(zhì)量最接近50kg的是                                     &

8、#160;  A. 一位中學生                           B. 一頭牛                 

9、          C. 一頭大象                           D. 一輛汽車5.天平的左盤中放有20g砝碼，右盤中放一物體，當游碼的讀數(shù)為2.4g時，天平恰好平衡，該物體的質(zhì)量為

10、60;  A. 22.4g                                  B. 24.4g          

11、                        C. 17.6g                        

12、;          D. 19.6g6.以下說法中正確的選項是 A. 登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大C. 玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變D. 一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量不變，密度不變7.以下事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是   A. 由熱變冷的鋁鍋        B. 從地球帶到太空的

13、食品        C. 鐵球被壓成鐵餅        D. 燒杯中正在沸騰的水8.一杯水，宇航員將它帶到太空，水結(jié)成冰，對水而言有人說       A. 水的位置改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變           B. 水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量

14、與重力要發(fā)生改變C. 水的溫度改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變           D. 以上說法都不正確9.以下關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的選項是  A. 水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了                       

15、60;               B. 物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的C. 1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小                          

16、60;D. 將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了10.使用托盤天平時，以下說法或做法錯誤的選項是 A. 加減砝碼時，可用手直接輕拿輕放砝碼       B. 不允許把化學藥品直接放在托盤中C. 測量過程中如挪動天平需重新調(diào)節(jié)平衡       D. 被測物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼左側(cè)對應(yīng)的質(zhì)量二、多項選擇題11.使用天平時，以下哪些操作是不允許的 A. 用手輕輕撥動標尺上的游碼  

17、60;                             B. 測量時加減砝碼仍不平衡，調(diào)平衡螺母C. 為了方便，直接用手加減砝碼             

18、;                D. 用天平直接測量鐵塊的質(zhì)量未超稱量12.托盤天平是科學實驗中的常用儀器以下關(guān)于其使用的說法正確的選項是   A. 稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程B. 稱量時，向右挪動游碼，相當于向右盤加砝碼C. 不管桌面是否程度，只要調(diào)平衡梁就可以稱量D. 不能把化學藥品直接放到托盤中稱量三、填空題13.如圖，甲、乙、丙、丁四個

19、實驗，其中：甲：圖中錯誤之處是_ ； 乙：說明力的作用效果跟_ 有關(guān)。丙：圖中說明_ 可以改變物體的內(nèi)能；?。和鶅蓮埣堉虚g吹氣，紙片會_ ?？繑n/遠離 14.體積為1dm3水結(jié)成冰后其質(zhì)量為_ ；體積_ 選填“變大、“不變或“變小 15.某學生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標志為3.3g，那么該物體的實際質(zhì)量為_。 16.實驗室常用測量質(zhì)量的工具是_。質(zhì)量為60kg的航天員乘飛船到月球上，他的質(zhì)量_變大不變變小。 17.把天平放在程度臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如

20、圖甲所示，此時應(yīng)向_ 選填“左或“右調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡，天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，那么物體的質(zhì)量是_ g。18.臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具使用前，將臺秤放在程度面上，游碼置于零刻度，調(diào)節(jié)_使秤桿程度平衡某次稱量情況如圖，被稱貨物的質(zhì)量是_ kg 19.某同學用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作情況如右圖所示，請你指出其中的兩條錯誤：_  四、解答題20.水稻豐收后，帶殼的稻谷放在場院上，堆成圓錐形的谷堆，物理老師和數(shù)學老師一起給學生們留了作業(yè)：用一個量程是20 m的卷尺，一個不太大的薄鐵皮桶，一個量程不超過1

21、5 kg的桿秤，還可以利用一些日常生活中常用的東西，根據(jù)所學的物理知識和數(shù)學知識，估算一下這堆稻谷的質(zhì)量有多大，請你說出詳細的方法。五、實驗探究題21.2019菏澤小美對“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變產(chǎn)生質(zhì)疑，請你利用冰或干冰固態(tài)CO2設(shè)計一個實驗，證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無關(guān) 1你選用測量物體質(zhì)量的工具是：_ 2簡述你的實驗方法：_ 22.學習了“質(zhì)量一節(jié)后，小明產(chǎn)生了這樣一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，愛動腦筋的小明設(shè)計了一個實驗來探究這個問題，他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捍成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中：1小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材

22、料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？_； 2由小明的實驗，你得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量與其形狀_； 3小明所列的表格中，并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結(jié)論，這種研究問題得出結(jié)論的方法叫做       選填序號 A. 類比法                      &#

23、160;         B. 綜合法                                C. 歸納法                                D. 等效法六、綜合題23.如下圖，實心均勻正方體A、B放置在程度地面上，它們的高度分別為0.2m和0.1m，A的密度為2×103kg/m3 ， B質(zhì)量為1kg.求：1A的質(zhì)量； 2B