讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典作文

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典作文導(dǎo)讀：篇一：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典作文我喜歡在陽(yáng)光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，再 捧一本書(shū)，聞著奶香，品著書(shū)香，還搭配著陽(yáng)光那種清新溫暖的味道， 可美了，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文。在這樣的冬日早晨，書(shū)是最好的消遣物， 不但可以打發(fā)空閑時(shí)間，還可以欣賞到美文佳句。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，并不喜歡看書(shū)，更別說(shuō)和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家 拿來(lái)幾本三國(guó)演義的連環(huán)畫(huà)給我，我一接過(guò)就把它們?nèi)舆M(jìn)了書(shū)櫥 里。過(guò)了幾個(gè)星期，一個(gè)周末我閑著無(wú)聊就到處翻翻，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了 那幾本躺在書(shū)櫥里的連環(huán)畫(huà)，就拿出來(lái)看看，結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸 引了，真精彩??！有劉關(guān)張?zhí)?/p>

2、園結(jié)義、有赤壁之戰(zhàn)、還有天 下歸晉，可好看了 ！從那時(shí)起，我就喜歡上了看書(shū)?，F(xiàn)在，我讀六年級(jí)了，看的不再是連環(huán)畫(huà)，我看了魯迅作品集、童年、紅 樓夢(mèng)、小王子等名著，成長(zhǎng)作文讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文。啊 ！ 真是書(shū)海無(wú)涯！我在的書(shū)的海洋中盡情遨游，吮吸著書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。 如今，我又學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記，讓我更好地將它們消化。書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，使我寫(xiě)作文時(shí)可以盡情展示。我在書(shū)中 知道了長(zhǎng)城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，知道 了祖國(guó)五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的 萬(wàn)里長(zhǎng)城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛(ài)美麗的芭比娃娃 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

3、我正在書(shū)山中攀登著、前 進(jìn)著。只有多讀書(shū)，才可以更好地與人交流。書(shū)是我的好朋友，也是 我的啟蒙老師，它在無(wú)形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課， 那課的內(nèi) 容讓我至今都念念不忘！我愿意與書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友，讓好書(shū)陪伴我 度過(guò)少年，邁向青年，擁有一個(gè)有意義的人生！篇二：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典作文古人云：“書(shū)中自有黃金屋?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的可貴。讀書(shū)， 可以開(kāi)闊我們的眼界，可以提高我們的作文水平，可以充實(shí)我們的大 腦，可以幫助我們解決問(wèn)題，可以指引我們走正確的道路，可以教會(huì) 我們做人的道理，可以陶冶情操，可以修身養(yǎng)性。讀書(shū)是一件很快樂(lè) 的事情。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西， 一行行的印刷 體就能

4、帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界， 各種各樣精彩的世界，各種 各樣美妙的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多，讓我在生 活中找到了樂(lè)趣。 我經(jīng)常用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我從十萬(wàn)個(gè)為什么 中找到了許多問(wèn)題的答案。從生活小百科中學(xué)到了生活常識(shí)，運(yùn) 用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從三國(guó)演義中感受到了每 個(gè)人的性格特點(diǎn)。從紅樓夢(mèng)中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從水滸傳 中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書(shū)真是一個(gè)好東西。在我小時(shí)候，弟子規(guī)，三字經(jīng)，一千零一夜等等陪 伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí)，同步作文，百科全書(shū) 等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái)，四大名著，外國(guó)名著， 陪我一起進(jìn)步。感謝成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴，讓我

5、看到了多姿多彩的世界，讓我心中 充滿喜悅。篇三：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典作文從呱呱墜地，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“ aoe” 把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻；步入學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)了書(shū)的世界，“讀書(shū)多了學(xué)習(xí)才能好，長(zhǎng)大了才能有本事，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文?！崩蠋焸冋?諄教誨，使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書(shū)的重要意義。于是，不停 地讀、學(xué)、用。終于有一天，我也走進(jìn)了教師的行列。很慶幸自己成為了一名教師，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是高尚無(wú)私的， 因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生中最寶貴的真情。 作為一名教師，這些 年來(lái)，有兩句話我一直抄在本上，感受至深。一句是“如果孩子是鳥(niǎo)， 你就是天空；如果孩子是魚(yú)，你就是大海；如果孩子是

6、花，你就是春 天”；一句是“先做讀書(shū)人，然后談教育?！痹趯W(xué)生心目中，老師應(yīng) 當(dāng)是文化的代言人，是文化的傳播者，認(rèn)為我們擁有文化。而事實(shí)上， 捫心自問(wèn)，我們誰(shuí)敢自稱(chēng)自己為文化人？我們距離文化人的要求可能 太遙遠(yuǎn)了。所以，教師作為“崇尚讀書(shū)”這個(gè)特殊而重要的群體，最 應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書(shū)的重任，讓讀書(shū)成為自己的一種職業(yè)習(xí)慣。在日復(fù)一日的教學(xué)生涯中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)于教師自身 成長(zhǎng)和教書(shū)育人的重要性。的確，作為一名教師，我們需要讀書(shū)，更 需要終生讀書(shū)，讀好書(shū)。有一個(gè)最簡(jiǎn)單也最被大家熟悉的比喻，“要給學(xué)生一碗水，老師自己要有一桶水”。這句話提醒著我們每一個(gè)老 師，要不斷學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能更好地

7、“傳道受業(yè)解惑”。真正的教師必定是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，這種讀書(shū)習(xí)慣會(huì)直接影響著學(xué)生, 進(jìn)而把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，讓書(shū)籍成為他們精神生活中的指 路明燈。古人云，“書(shū)猶藥也，可以醫(yī)愚”，尤其是我們處在這樣一 個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的時(shí)代，只有堅(jiān)持讀書(shū)，才能跟上時(shí)代的步伐，永不 落伍。讀書(shū)可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書(shū)可以使我們精神愉悅，讀書(shū)可以 使我的 ' 課堂更加精彩當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書(shū)不是一時(shí)的 熱血沖腦，而是需要在讀書(shū)過(guò)程中不斷修煉自己， 從中真正品嘗讀書(shū) 之花結(jié)出的真理之果。我現(xiàn)在可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷。 提起讀書(shū)，我就會(huì)回憶起一段 往事，中學(xué)生作文讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文。我小時(shí)候，爸爸媽媽工

8、作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè) 書(shū)柜，上初中的姐姐把她的一些作文書(shū)都放在了里面。 記得我五六歲 時(shí)的一天，我把爺爺叫了過(guò)來(lái)，然后拿出一本書(shū)，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺， 我能把這段背下來(lái)了，不信您聽(tīng)。”說(shuō)完我就給爺爺背了起來(lái)。爺爺 聽(tīng)后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(zhǎng)段都 背下來(lái)了。但是你要學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀懂書(shū)里的故事，品味作者表達(dá)的情 感，要有自己的見(jiàn)解和體會(huì)，這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn) 在可能還不太懂，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的?！蔽耶?dāng)時(shí)的確沒(méi)太明白爺爺 的話，但是事情過(guò)后我便翻著書(shū)柜，找出了一本故事書(shū)來(lái)讀。開(kāi)始我對(duì)故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來(lái) 給我指點(diǎn)。他

9、說(shuō)：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì)怎么做？你 要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧?！蔽覍⑿艑⒁傻卣罩鵂敔?說(shuō)得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來(lái)了。從此， 我便愛(ài)上了讀書(shū)，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。我也跟其他的一些孩子一樣，剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)，只看一些好玩兒的 故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六 歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來(lái)到奶奶家。爸爸聽(tīng)說(shuō)我開(kāi)始 讀故事書(shū)了，便很高興對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看的書(shū)里面講得什么故事 呀？ ”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)。爸爸看到我的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我 說(shuō)：“兒子，要看書(shū)就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知 道講的

10、是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會(huì)，這樣你上學(xué)之后老師 讓你寫(xiě)讀后感就很容易了?！蔽以俅谓邮馨职值囊庖?jiàn)，開(kāi)始細(xì)心地讀 書(shū)。九歲那年，我讀了中華上下五千年，并寫(xiě)出了第一篇讀后感。 課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名 同學(xué)，受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后，我更加喜歡讀書(shū)了。從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了怪老頭兒前傳、小英雄雨來(lái)、草房子、柳林風(fēng)聲、鹽丁兒等名著。這些年來(lái)， 讀書(shū)一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書(shū)的 故事還在繼續(xù)，我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書(shū)的！篇四：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典作文我今年九歲，但我與書(shū)結(jié)緣卻已近十年了。因?yàn)槲疫€在媽媽肚子 里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了

11、“每日聽(tīng)故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里 不安份時(shí)，媽媽就打開(kāi)錄音機(jī)，讓我聽(tīng)故事?！罢嫫婀郑宦?tīng)起故事 來(lái)小家伙就變得老實(shí)多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說(shuō)。我出生以后，媽媽又為我買(mǎi)了幼兒故事、幼兒睡前故事 等書(shū)籍，聽(tīng)媽媽讀或講故事成了我每天最快樂(lè)的時(shí)光，睡前必修課， 還是媽媽對(duì)付我哭鬧的最大法寶。上學(xué)了，我有了新武器一一學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買(mǎi)了兒 童拼音版的四大名著一一西游記、水滸傳、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)以及小故事，大道理、成語(yǔ)故事等等書(shū)籍。雖然 一開(kāi)始，我自己讀書(shū)還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深 深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來(lái)能非常熟練的且順暢的讀了。 只要一有空閑時(shí)間

12、，我就會(huì)一頭扎到書(shū)堆里，兩耳不聞窗外事，享受 屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃 飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書(shū)的我吃飯，叫了幾聲都不見(jiàn)回應(yīng)，來(lái) 到臥室一看，我正津津有味的看著好心眼巨人呢。哭笑不得的媽 媽點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你快成小書(shū)呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜?！?媽媽的話逗得我哈哈大笑。今年暑假，剛剛?cè)昙?jí)畢業(yè)的我因成績(jī)不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚 禮”鋼鐵是怎樣煉成的、好小子-童年故事、世界 冠軍丹尼、昆蟲(chóng)記等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗一 如饑似渴的看起來(lái)。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了 及時(shí)寫(xiě)下我的讀書(shū)心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記” 讀后感等。現(xiàn)在，讀書(shū)已成了我日常生活中不可或缺的一部分。 有句名言一書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我對(duì)此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^(guò)