新增碩士生指導(dǎo)老師申請_第1頁
新增碩士生指導(dǎo)老師申請_第2頁
新增碩士生指導(dǎo)老師申請_第3頁
新增碩士生指導(dǎo)老師申請_第4頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新增碩士生指導(dǎo)老師新增碩士生指導(dǎo)老師申申 請請新增碩士生指導(dǎo)老師新增碩士生指導(dǎo)老師 申請表申請表 指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名 學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱 研研 究究 方方 向向姓姓 名名出生出生年月年月專業(yè)技專業(yè)技術(shù)職務(wù)術(shù)職務(wù)最高學(xué)位最高學(xué)位最后學(xué)歷最后學(xué)歷畢業(yè)時間畢業(yè)時間畢業(yè)院校畢業(yè)院校主主 要要 經(jīng)經(jīng) 歷歷起止年月起止年月單單 位位任職任職近近 三三 年年 科科 研研 情情 況況匯總近三近三年年最最有代有代表性表性的論的論文、文、專著專著和獲和獲獎項(xiàng)獎項(xiàng)目等目等 序號成果名稱成果名稱（論文、專著、獲獎項(xiàng)目）（論文、專著、獲獎項(xiàng)目） 成果鑒定、頒獎部門成果鑒定、頒獎部門及獎勵類別、等級或發(fā)表刊物

2、與出版單位、及獎勵類別、等級或發(fā)表刊物與出版單位、時間時間 本人本人署名署名次序次序 最有最有代表代表性的性的論文、論文、專著專著和獲和獲獎項(xiàng)獎項(xiàng)目等目等 成果名稱成果名稱（論文、專著、獲獎項(xiàng)目）（論文、專著、獲獎項(xiàng)目） 成果鑒定、頒獎部門成果鑒定、頒獎部門及獎勵類別、等級或發(fā)表刊物與及獎勵類別、等級或發(fā)表刊物與出版單位、時間出版單位、時間 本人署本人署名次序名次序 目目前前承承擔(dān)擔(dān)的的主主要要項(xiàng)項(xiàng)目目序序號號項(xiàng)項(xiàng) 目目 名名 稱稱項(xiàng)目來源項(xiàng)目項(xiàng)目來源項(xiàng)目名稱名稱起止起止時間時間科研科研經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)本人承本人承擔(dān)任務(wù)擔(dān)任務(wù)在國內(nèi)外協(xié)在國內(nèi)外協(xié)助指導(dǎo)碩士助指導(dǎo)碩士研究生情況研究生情況年年 度度 協(xié)助指導(dǎo)的博士生的研究工作協(xié)助指導(dǎo)的博士生的研究工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論