新課標(biāo)二年級語文手捧空花盆的孩子的教案

1、新課標(biāo)二年級語文手捧空花盆的孩子的教案手捧空花盆的孩子這一篇課文是新課標(biāo)語文二年級教學(xué)里面主要的一節(jié)內(nèi)容，下面是由筆者為大家整理的新課標(biāo)二年級語文手捧空花盆的孩子的教案，希望大家可以幫助到大家!新課標(biāo)二年級語文手捧空花盆的孩子的教案(一)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識盆、位等12個生字，會寫分、要等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。3、知道誠實(shí)是人的美德，引導(dǎo)學(xué)生愿意做個誠實(shí)的孩子?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、識字、寫字2、知道誠實(shí)是人的美德，引導(dǎo)學(xué)生愿意做個誠實(shí)的孩子?！窘叹邷?zhǔn)備】詞語卡片、小黑板【教學(xué)課時】兩課時?！窘虒W(xué)過程】第一課時 手捧空花盆的孩子優(yōu)秀教案設(shè)計一、故事導(dǎo)入同學(xué)們，你們聽

2、說過狼來了的故事嗎?誰愿意給我們講講?(請一個學(xué)生講述故事的大意)這個同學(xué)的故事講得真精彩!從這個故事中，我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢(不能撒謊、騙人)你愿意和故事中的男孩作朋友嗎?(對，我們誰也不愿意與撒謊的人作朋友)今天，我將為大家介紹一位新朋友，他是誰呢?請大家齊讀課題。新課標(biāo)二年級語文手捧空花盆的孩子的教案(二)1、讀了課題，你有什么問題嗎?2、學(xué)生質(zhì)疑。3、教師小結(jié)：同學(xué)們，你們提出的問題太好了。讓我們一起學(xué)習(xí)課文了解這個新同學(xué)，然后，我們再作決定，是否和他成為朋友吧。二、初讀課文，認(rèn)識生字、新詞。1、請同學(xué)們借助拼音，自己讀瀆課文。畫出本課的生字，標(biāo)出自然段的序號。然后和你的伙伴在組內(nèi)交

3、流自學(xué)情況。2、學(xué)生自學(xué)后在組內(nèi)交流。三、認(rèn)識本課中的生字、新詞1、教師出示紅、白兩色的生字卡片，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字紅色卡片：十分 要 沒有 一位 孩子 挑選白色卡片：花盆 一位 挑選 并 宣布十分規(guī)定 盛開 一絲 發(fā)芽 表情 煮熟2、說說這篇課文共有幾個自然段呢?(四個自然段)3、同桌互讀課文，并相耳評價。要求，讀準(zhǔn)生字、新詞的讀音。四、再讀課文，初步解疑。1、(小黑板出示)解題時學(xué)生提出的問題思考題：(1)這個手捧空花盆的孩子是誰(2)他怎么捧著空花盆呢?(3)他為什么要捧著花盆?(4)他和放羊的孩子一樣嗎?他愛撒謊嗎?2、請同學(xué)們再讀課文(個別讀)，你能解答哪個問題呢?3、學(xué)生自學(xué)，小組交流。4、全班匯報。5、教師小結(jié)：同學(xué)們對文章的內(nèi)容都比較清楚了，此時，你們還有什么疑問嗎?6、學(xué)生質(zhì)疑。新課標(biāo)二年級語文手捧空花盆的孩子的教案(三)細(xì)讀課文，解決學(xué)生疑難。1、請同學(xué)們細(xì)讀課文2自然段，說說雄日拿到花種后是怎么做的，畫出有關(guān)的詞句。2、學(xué)生標(biāo)畫后進(jìn)行交流匯報。教師小結(jié)：這些詞語確實(shí)表現(xiàn)了雄日認(rèn)真、精心地培育花種，希望種子早日發(fā)芽、開花。雄日還做了些什么呢?3、雄日期待、盼望的心情應(yīng)該怎樣讀出來呢?請你把自己當(dāng)作雄日，想像他當(dāng)時雄日的心情。試著讀讀這段。4、學(xué)生練讀。5、學(xué)生匯報瀆，大家評議。6、國王選擇