在校園中健康成長　表現(xiàn)與繪制(七年級)_第1頁
在校園中健康成長　表現(xiàn)與繪制(七年級)_第2頁
在校園中健康成長　表現(xiàn)與繪制(七年級)_第3頁
在校園中健康成長　表現(xiàn)與繪制(七年級)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、在校園中健康成長表現(xiàn)與繪制(七年級)七年級 第二單元 活動七在校園中健康成長 表現(xiàn)與繪制活動七在校園中健康成長 表現(xiàn)與繪制教學設計（一）設計思路在上一節(jié)課草圖設計的基礎上，教給學生一些常用的、基本的著色技法，并鼓勵學生探索、發(fā)現(xiàn)一些創(chuàng)新的上色方法。教學目標通過本節(jié)教學，使學生了解并掌握一些基本的著色技法，探索怎樣使常用工具涂出更好的色彩效果。在配色練習中鍛煉色彩表現(xiàn)能力，提高審美表現(xiàn)能力。教學重點基本的著色技巧。教學難點運用涂色技巧創(chuàng)造出較好的畫面效果。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動說明導入授課圖片欣賞知識小結作業(yè)要求課堂巡視課堂小結你喜歡用什么工具為畫面上顏色？你都掌握了哪些上色技巧？（啟

2、發(fā)、引導學生發(fā)現(xiàn)問題）單色畫的效果?；痉椒ǎ狐c、線、平涂。彩色鉛筆的涂色效果。水彩筆的表現(xiàn)效果及方法探討。油畫棒的效果及基本方法。深淺漸變法、兩色漸變法、兩色混色法、多色混色法。版畫、水粉、水彩的效果。新材料、新工具的探究：你還了解一些其它方法技巧嗎？請介紹給同學們。（課件播放音樂渲染氣氛）繪畫的著色方法是多種多樣的，在學習中要善于研究，探索各種上色方法技巧、尋找色彩表現(xiàn)規(guī)律。用自己喜歡的上色方法為自己的作業(yè)著色。注意畫面形式美感?？商剿餍虏牧稀⑿鹿ぞ叩倪\用。指導幫助學生完成作業(yè)。展示優(yōu)秀的學生創(chuàng)作，激勵評價。學生思考、回答問題。學生欣賞感受。學生完成作業(yè)。教學中自始至終都注重學生參與。師生互動貫穿整個教學過程。教學設計（二）設計思路在上一節(jié)課的學生繪畫比賽的基礎上，進行總結評價，鼓勵優(yōu)秀作業(yè)，指出不足，提出改進意見。也可以讓學生相互評議，評出優(yōu)勝者給予獎勵。教學目標通過本節(jié)教學，使學生了解美術作品的欣賞、評價方法，相互學習繪畫表現(xiàn)技巧，提高審美欣賞能力和審美表現(xiàn)能力。教學重點美術作品的欣賞和評價方法。教學難點從審美角度對同學作品進行評價，并能從中總結出繪畫的審美規(guī)律。教學過程一、師生共同探討怎樣的繪畫是好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論