小學(xué)書(shū)法《橫折彎鉤》

1、.頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，說(shuō)話伸脖子，走路擺架子說(shuō)話伸脖子，走路擺架子,嘴象小鏟子，腳象小扇子，嘴象小鏟子，腳象小扇子，走路左右擺，不是擺架子。走路左右擺，不是擺架子。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這只請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這只鵝，像我們認(rèn)識(shí)的哪一個(gè)鵝，像我們認(rèn)識(shí)的哪一個(gè)筆畫(huà)呢？筆畫(huà)呢？.橫折彎鉤橫折彎鉤一年級(jí)寫(xiě)字課立新湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校立新湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 鄭曉青鄭曉青.誰(shuí)能上來(lái)模仿一下鵝的形態(tài)，誰(shuí)能上來(lái)模仿一下鵝的形態(tài)，并說(shuō)一下它有什么形態(tài)特點(diǎn)？并說(shuō)一下它有什么形態(tài)特點(diǎn)？.結(jié)合鵝的特點(diǎn)，我們來(lái)觀察一下，橫折彎鉤是有哪幾部分組成的？.(二十)橫折彎鉤橫折彎鉤 下筆寫(xiě)橫，頓筆折向下寫(xiě)豎，爾

2、后圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。如圖： 小練習(xí):在你的作業(yè)紙上，練習(xí)一行橫折彎鉤。. 12345請(qǐng)你在下面五只蝴蝶中找出含有橫折彎鉤的漢字。.田字格，四方方，田字格，四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格，左上格、右上格，左下格、右下格，左下格、右下格，橫中線、豎中線。橫中線、豎中線。要想寫(xiě)好每個(gè)字，要想寫(xiě)好每個(gè)字，動(dòng)筆之前仔細(xì)看。動(dòng)筆之前仔細(xì)看。 左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線.描描，寫(xiě)寫(xiě)：1，請(qǐng)將橫折彎鉤在字體在田字格上寫(xiě)兩行。2，請(qǐng)將黑色字體在田字格上各寫(xiě)一行。3，請(qǐng)你自己想出2個(gè)包含橫折彎鉤的漢字，寫(xiě)在田字格上

3、，每個(gè)字一行。小朋友們好！請(qǐng)注意：小朋友們好！請(qǐng)注意： 帶橫折彎鉤的字，應(yīng)該稍向左移，這帶橫折彎鉤的字，應(yīng)該稍向左移，這樣才能使這個(gè)筆畫(huà)中的樣才能使這個(gè)筆畫(huà)中的“彎鉤彎鉤” 向右伸展。向右伸展。.正確的寫(xiě)字姿勢(shì)正確的寫(xiě)字姿勢(shì) 頭正 肩平 背直 足安.正確的執(zhí)筆姿勢(shì)正確的執(zhí)筆姿勢(shì)三指捏緊筆，小指向上抵。筆桿靠虎口，手臂靠桌面。.描描，寫(xiě)寫(xiě)：1，請(qǐng)將橫折彎鉤在字體在田字格上寫(xiě)兩行。2，請(qǐng)將黑色字體在田字格上各寫(xiě)一行。3，請(qǐng)你自己想出2個(gè)包含橫折彎鉤的漢字，寫(xiě)在田字格上，每個(gè)字一行。小朋友們好！請(qǐng)注意：小朋友們好！請(qǐng)注意： 帶橫折彎鉤的字，應(yīng)該稍向左移，這帶橫折彎鉤的字，應(yīng)該稍向左移，這樣才能使這個(gè)

4、筆畫(huà)中的樣才能使這個(gè)筆畫(huà)中的“彎鉤彎鉤” 向右伸展。向右伸展。. 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n下來(lái)收集一些橫斜鉤的漢字并寫(xiě)一寫(xiě)。.潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯 王羲之五六歲時(shí)就拜衛(wèi)夫人為師學(xué)習(xí)書(shū)法。他的書(shū)法進(jìn)步很快，7歲的時(shí)候，便以寫(xiě)字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬?，很得前輩的喜?ài)和夸獎(jiǎng)。 王羲之在11歲的時(shí)候，就讀了大人才能讀懂的筆說(shuō)。他按照筆說(shuō)中所講的方法，天天起早摸黑地寫(xiě)呀，練呀，簡(jiǎn)直都入了迷。過(guò)了一段時(shí)間，他的字，與以前寫(xiě)的比較，果然有些變化。他的老師衛(wèi)夫人看了也連連夸贊說(shuō)：“這孩子一定是看到書(shū)法秘訣了，我發(fā)現(xiàn)他近來(lái)的字，已達(dá)到成年人的水平了，照這樣發(fā)展下去，這孩子將來(lái)在書(shū)法方面的成就一定會(huì)淹沒(méi)我的名聲的。”王羲之并沒(méi)有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。 有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，專心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑