統(tǒng)編人教部編版小學(xué)五年級下冊道德與法治4我們的公共生活習(xí)題

1、11（統(tǒng)編版）人教版五年級下冊道德與法治4我們的公共生活習(xí)題一、填空題1 .每個人都有兩個生活空間，一個是 、。2 .網(wǎng)吧、圖書館、超市等場所我們都稱之為 。4 .人人有權(quán)參與 ,利用 和,享受公共利益。5 .有些人隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的 嚴重的還會觸犯。6 .人人有權(quán)參與公共生活，利用 和,享受公共利益。7 .公共生活，人們的行為是 的，人們更要注意自己的 ,展示自己 良好的形象。二、判斷題8 .公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保 障大家的共同利益。（）9 .有些人為了自身利益隨意占用或浪費公共資源，毀

2、壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人的合法權(quán)益應(yīng)判死刑。（）10 .所有的公共生活都是人們自發(fā)組織的。（）11 .有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活。（）12 .民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益。（）13 .博物館、少年宮、圖書館等是政府部門提供的公共空間活動。（）14 .小江家的垃圾桶也屬于公共設(shè)備。（）15 .公共生活需要共建，公共利益無需共享。（）16 .公園的長椅是大家的，可以隨便躺在上面睡覺。（）17 .村衛(wèi)生室、診所、醫(yī)院是就診場所。當然也就是公共場所。（）三、選擇題18 .盜竊，損毀路面井蓋，照明等公共設(shè)施的要處（）。A.五日拘留或五百元罰款B.五日以上拘留或五百元以上罰款

3、C.五日以下拘留或五百元以下罰款19 .下圖是什么公共標志（）。A.允許接打電話B.禁止接打電話C.請勿大聲喧嘩20 .下列做法正確的是（）。A.躺在公園的長椅上睡覺B.在醫(yī)院的走廊內(nèi)大聲喧嘩C.利用社區(qū)體育設(shè)施進行鍛煉D.在旅游景點隨手丟垃圾21 .下面哪個行為侵犯了他人的公共權(quán)益（）。高速路上隨意從車內(nèi)拋物在醫(yī)院注意不大聲喧嘩在人行橫道上擺攤賣菜不在盲道上停放電動車A.B.C.22 .隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富。所以我們應(yīng)該（）。A.從小事做起，從自身做起，注意自己的言行B.根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，增加生活的樂趣C.隨心所欲，滿足自己23.不屬于公共場所是（）。24.對下

4、圖中的行為，認識有誤的是（）。A .破壞公共設(shè)施的行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益B.這屬于公共設(shè)施，是大家共有的，不能隨意破壞C.反正不是自家的，破壞也無所謂25.下面行為不僅侵犯他人公共權(quán)益，而且觸犯了法律的是（）。A.從車內(nèi)往高速路上拋物B.在公園里大聲吵鬧C.在消防通道上停車造成小孩碰傷26 .卜面活動是政府提供的是（）。A .看電影B .體育比賽27 .卜列表述/、止確的是（）。A.應(yīng)該為殘疾人提供捐助和服務(wù)C.老人享用社會服務(wù)和社會優(yōu)待的權(quán)利D.在人行道上擺攤C.參觀博物館D.旅游B.不得歧視女性未成年人D .保護公共設(shè)施是政府的事四、簡答題28 .至少寫出三所你知道的公共場所名稱。2

5、9 .豐富多彩的公共生活滿足了人們對生活的需求，增加了生活樂趣。請列舉三項公共生活活動。30 .如何保障大家在公共生活中的共同利益?五、辨析題31 .周六，有一些小朋友在濱海公園里大聲喧鬧，互相追逐打鬧，你認為這種做法對嗎？你認為應(yīng)該怎么做？六、綜合題32 .材料分析題。(1)根據(jù)圖片信息，你認為這些活動合理嗎？為什么?(2)你認為應(yīng)該怎么做？33 .閱讀圖片，根據(jù)圖片填入相應(yīng)的公共場所名稱，并說說在這些公共場所的注意事項。場所名稱：注意事項：參考答案1 .私人生活空間公共生活空間3.現(xiàn)實問題2 .公共空間生活樂趣人生意義4.公共生活公共資源公共設(shè)施5.公共權(quán)益法律6.公共資源公共設(shè)施7.公開言談舉止8. V9. x10. x11. V12.,1.1,14. X15. X16. X17. V18. C19. B20. C21. . C22. A23. C24. C25. C26. C27. D28. 體育館；圖書館；超市；醫(yī)院。29. 看電影；志愿者服務(wù)；體育比賽；逛公園。30. 公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保 障大家的共同利益。31. 這種作法不對。我認為在公共生活中，不要大聲喧鬧，不要影響他人。32. (1)圖片中的所有行為都是不合理的，都是公共場所不遵守公共秩序行為的體現(xiàn)，這一行為會 浪費公共資源，損壞公共設(shè)施，侵犯他