五單元化學方程式

1、五單元 化學方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律 一 溫故知新：1 在一定條件下，反應物之間發(fā)生化學變化生成新物質(zhì)，你能說出幾個化學變化？2 在發(fā)生化學變化時，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是增加、減少還是不變？二、設問導讀：問題與討論：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有變化呢？1、閱讀課本91頁至92頁，實際操作所選中的實驗，觀察并記錄。注：白磷燃燒所需要的最低溫度，也叫著火點，只有40實驗方案方案一方案二實驗現(xiàn)象文字表達式反應前總質(zhì)量反應后總質(zhì)量分析思考交流1、方案一中，為什么在玻璃管一端系一個小氣球？如果不系，會有什么后果？2、分析比較兩個方案的實驗結果，你能得到什么結論？3、(自學課本91頁最后一段)什么是

2、質(zhì)量守恒定律？理解并記憶。4、冰融化后，得到水的質(zhì)量與原來冰的質(zhì)量相等，這個變化是否符合質(zhì)量守恒定律？為什么？觀察與思考觀察教師演示實驗51實驗52觀察并記錄實驗實驗51實驗52實驗現(xiàn)象文字表達式反應前的質(zhì)量反應后的質(zhì)量分析交流討論課本第93頁討論中的三個問題自學思考課本93頁第一段，思考以下問題：1、物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因為 ，所以各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。2、在化學反應前后哪些量肯定沒有變化，哪些量一定發(fā)生變化，哪些量可能發(fā)生變化？交流研討同桌相互檢查記憶及判斷情況。三、精講點撥：【例題】化學反應前后，肯定沒有變化的是（ ）原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)的總質(zhì)量

3、 物質(zhì)的種類 原子的種類A. B. C. D. 【點撥】化學反應的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新分子，新的分子又聚集成新物質(zhì)的過程。在重新組合的過程中，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化，所以元素的種類也不改變，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。物質(zhì)的種類一定改變，分子的數(shù)目有可能改變?！敬鸢浮緽四、自我檢驗：1.化學反應的實質(zhì)是（ ）。A分子的間隔發(fā)生改變 B分子的運動速度改變C原子的種類發(fā)生改變 D原子重新組合2.a g白磷在b g氧氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量（ ）。A一定是（ab）g B一定不足（ab）gC大于（ab）g D小于等于（ab）g3.在A

4、+BC+D反應中，反應物中A、B質(zhì)量比為5:2,若反應生成的C和D總質(zhì)量為28 g，則反應消耗反應物A的質(zhì)量為（）A、14 g B、8 g C、20 g D、16 g4.下列各組物質(zhì)，在敞口容器里發(fā)生反應，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應前后不變的是（）A堿式碳酸銅受熱 B在空氣中加熱銅粉 C在空氣中加熱硫粉D硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液5. 某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，則該可燃物中一定含有 元素，可能含有元素。五、鞏固練習： 1、加熱a g氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物，完全反應后，剩余固體的質(zhì)量為c g ，則生成氧氣的質(zhì)量為（ ）gA、 c-(a+b) B 、 a+b-

5、c C、 a-c D 、 a+b+c2、在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑，小紅為探究其成分，進行如下實驗分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測知只生成2.16 g水和5.28二氧化碳。請通過計算填空：（1）該物質(zhì)中含氫元素_ g,含碳元素_ g,若含有氧元素，其質(zhì)量為_ g。(若不含氧元素，此空不填)六 拓展探究 1 在一個密閉容器中由X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測量反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g410125反應后質(zhì)量/g未測21109下列說法中不正確的是（ ）A該反應為分解反應 B該反應遵守質(zhì)量守恒定律 C X中未測值為零 D 若Q為氧氣，則該反應為氧化反應2、在密閉容器里加熱蔗糖產(chǎn)生了炭黑和水，這一事實說明了（ ）A、 蔗糖分子是由碳元素和水分子構成的 B、蔗糖是炭黑和水組成的純凈物C、蔗糖是炭黑和水組成的混合物 D、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成3下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）A食鹽逐漸溶解在水中 B潮濕的衣服在陽光下曬干C空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣D蠟燭燃燒后，越來越短，