家長健康講座

1、學(xué)校對家長的健康知識講座更新家庭教育觀念關(guān)注孩子健康成長在現(xiàn)代教育中，教育不只是學(xué)校的責(zé)任，受多種因素影響，家庭教育尤為重要.社會發(fā)展給家庭教育提出了新的要求，但家庭教育卻存在不少有待改進的問題，如教育的隨意性太大，計劃性太差，教育口頭說教太多，多渠道教育太少，要解決這些問題，家長們要有和孩子一起成長的意識。天下的家長日日夜夜都在盼望孩子健康發(fā)展，所有的老師也無不時刻思考著如何教育學(xué)生茁壯成長，然而家長苦心婆心，老師千辛萬苦,并沒有取得預(yù)期的效果，也沒有獲得應(yīng)有的回報，孩子對學(xué)校教育的厭學(xué)，對家長管束的逆反，使我們這些真誠的教育者備感困惑，也使家長們感到苦惱。問題出在哪里？教育孩子并沒有錯。問

2、題出在怎么去理解教育這一概念。 當(dāng)今的家長應(yīng)該從實際出發(fā) ，為孩子的健康成長營造合適的環(huán)境，這是家庭教育必須做好的頭等大事。但營造環(huán)境的理念是關(guān)鍵，所謂思想觀念決定行動?。⊥葱募彩椎氖窃跒楹⒆訝I造良好的環(huán)境方面有些家長確犯著明顯的錯誤,或者人云亦云,甚至精明過人. 我真的不知道我們的家長是怎么來關(guān)注孩子的成長的？是不是真的做到了以賞識教育為主，重視孩子的心理教育，把孩子培養(yǎng)成人格高尚的、能力強的、知識廣的、素質(zhì)高的有用之人. 當(dāng)每一個為人父母的人被問到這樣一個問題時都會覺得好笑！我自己的孩子我怎么不關(guān)注她的成長呢？ 多數(shù)的家長其實只是在關(guān)注孩子的身體成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了孩子心靈的

3、成長。家長們過渡把目光盯在孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果上，太少關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容和過程。目前從孩子的學(xué)習(xí)成績上是不能預(yù)測孩子的未來將是怎樣的,學(xué)習(xí)是快樂的，如果孩子感到負擔(dān)，那是因為家長給孩子施加的壓力太大，期望太高。步入中學(xué)的孩子面臨升學(xué)問題，自已的壓力本來就大，家長要做的是緩解孩子的情緒和減輕孩子的壓力。 一、孩子需要一個健康成長的軟環(huán)境。 孩子的成長需要一個健康的家庭環(huán)境，這是學(xué)校和社會的關(guān)心無法代替的。家長要為孩子創(chuàng)建一個寬松和諧平等的家庭氛圍.這是軟環(huán)境,硬環(huán)境要有一張足夠大的桌子,一個合理的書架,一個小黑板,讓孩子有一個邏輯思想,隨意發(fā)揮。在這種平等寬松的氛圍中，孩子會有一種安全感和自由感。當(dāng)孩子在外

4、遇到不幸及挫折時，家長應(yīng)該是孩子最好的港灣，在這樣的家庭里，讓孩子的心靈得到撫慰。二、 關(guān)注孩子成長最終要給孩子五種需求：1、肯定為什么那么多孩子越來越平庸?有時候父母對孩子的語言“殺傷力”太大,挫傷了孩子的積極性。胡伯伯家的孩子以前老是考80分，可這次卻考了90分，他很高興的回來告訴他的爸爸媽媽，可爸爸媽媽卻說，你看鄰居家的小靜總考100分，那題我都看過了一點也不難，你考90分還有臉回來炫耀!快進屋學(xué)習(xí)去吧！弄的孩子很無奈。又如張嬸家的小明浩，我們?nèi)ニ依锿?，孩子高高興興的給我們洗水果，我和媽媽都說小明浩很懂事，可不妙的是，明浩端過來不小心把水果全扣在地上了，弄得滿地的水，招到媽媽不停的斥責(zé)

5、,孩子站在那一動也不敢動。我想以后明浩什么事都不敢去嘗試了。太多太多的事例，這樣一些語言扼殺了孩子們的上進心和積極性，孩子們的美好愿望還沒萌芽就夭折了,給孩子一些適當(dāng)?shù)墓膭?。讓他成長的快樂些。每個人都希望得到別人的賞識和贊美.大人如此，孩子更如此，他們不愿意在否定中長大。曾有美國專家去日本的一所學(xué)校調(diào)查“超常兒童”，第一次去的時候，一位老師問專家，你認為我們班哪些孩子是“超常兒童”？專家隨手點了幾個孩子,被點名的孩子和家長都很高興,等專家第二年再次去那個班級的時候，老師很奇怪地問專家：你是怎么看出孩子是超常兒童的，這些孩子這一年來真的是很優(yōu)秀，進步很大呢！可專家說：我哪知道誰是超常兒童?。∥抑?/p>

6、是隨變點了幾個學(xué)生而已。這個故事說明，只要相信孩子，也讓孩子相信自己，他們的能力是不可抵估的。家長不要吝嗇自己贊美的語言，要拿放大鏡來看孩子的優(yōu)點，不拿孩子的短處和別人的長處相比，要相信: 我自己的孩子就是最好的！鼓勵孩子盡量想辦法解決處理一些問題，讓他相信自己的能力，家長也要堅信，我選擇不如你自己選擇。2、自由要給孩子自由，不限制孩子的社交，給他們心靈的自由,不限孩子的愛好，給他們興趣的自由。興趣是最好的老師。A給孩子零花錢的自由，讓他們學(xué)會理財，越早懂得理財花錢越好，但要注意教會孩子計劃性和節(jié)制。就像媽媽的同事家的張哲，都初中生了不給零用錢，最后偷他媽媽的錢來買一些小食品，還有就是去搞一些

7、應(yīng)酬，其實張哲的媽媽是錯誤的，要給孩子適量的小錢，讓孩子內(nèi)心有計劃的花小部分的錢，這些錢要花在買需要的東西，而且錢要從正當(dāng)?shù)姆椒ㄈニ魅?，讓孩子懂得人際關(guān)系的處理，同時，教會他買東西時貸比三家，買質(zhì)量好的，實用的。B給孩子讀書的自由，多讀一些書，豐富知識，擴大視野，提高閱讀能力。閱讀能力是影響人的發(fā)展的較大的因素。閱讀能力強的人，找工作升入白領(lǐng)的機會就越多。要知道，思想有多遠，人就能走多遠，給孩子一雙自由飛翔的翅膀吧！ 3、情感 給孩子情感的需求，培養(yǎng)孩子有感情，現(xiàn)在的孩子對世界越來越冷漠，對人也越來越冷漠。很少有孩子知道什么是感恩。對自己正在享受的物質(zhì)生活，認為理所當(dāng)然。正像我看的一則報告中寫

8、到：有一位媽媽和一個孩子在一起生活，雖然生活很艱辛，但是媽媽每天都會做各種各樣的飯菜來滿足孩子，給孩子增加不同的營養(yǎng)，無論自己有多艱難，直到有一天媽媽生病了，而且很嚴重，孩子放學(xué)后， 回到家里，看了看鍋里沒有煮好的飯菜，于是和媽媽說我去外面吃了，轉(zhuǎn)身就走，并沒有問問媽媽哪里不舒服,身體如何？只是想到自己，如今的孩子太自私，不懂得感恩，簡言之，情商太低。他們的思想就是父母所做的一切都是應(yīng)該的，對于父母在外辛苦工作創(chuàng)造出來的學(xué)習(xí)條件無動于衷，他們已經(jīng)習(xí)慣了這一切，飯來張口,衣來伸手,他們認為人生來就是應(yīng)該這樣，雖然是一段動人的劇情，但是怎么也激不起他們的共鳴。父母應(yīng)該多帶孩子走出去，親近自然，與自

9、然相融，培養(yǎng)他們熱愛生活的情趣，多關(guān)心他人，與人相融。父母對孩子付出，有必要讓孩子知道，要告訴孩子，讓他有一顆真誠而又知道感恩的心。要讓他們知道在幫助別人的同時也是在幫助自己。一個心智不健全，冷漠的孩子，給父母帶來的是痛苦和煩惱，一個懂得感恩的孩子，給父母帶來的是幸福和快樂。馬加爵的悲劇不是偶然,它讓人警醒,為人父母者,應(yīng)該檢視自己,是不是忽略了對孩子情感的培養(yǎng).4.寬容給孩子寬容,培養(yǎng)孩子寬廣的胸懷和過人的膽略。要寬容的對待孩子的錯誤。人非圣賢,孰能無過.孩子的知識經(jīng)驗?zāi)酥辽眢w機能都處在發(fā)展之中,成長的過程中犯些錯誤在所難免.即使是彌天大錯,家長也要寬容對待.還要注意孩子犯錯之后的正確引導(dǎo).

10、不可置之不理,更不可縱容.要從語言上寬容地對待孩子。不用采用“你要怎么樣”，“不要怎么樣”你要怎么樣，我就對你怎么樣等命令的語氣。要多用關(guān)心，體諒的語氣來勸導(dǎo)。如孩子你今天回來晚了？我為你很擔(dān)心?。』蚴悄憬裉熳龅氖伦屛液桶职趾茈y過之類的語言比較能讓孩子接受，而不會讓孩子產(chǎn)生反感，叛逆的心理。5.夢想人因夢想而努力，因行動而成功，心靈的成長需要夢想。 一位補鞋的匠人帶著他的兩個兒子流浪。一天，兒子看到一群大雁從空中飛過.兒子問父親:我們能飛嗎?父親說:能啊!你去試試看.兒子走到空場地張開雙臂;卻怎么也飛不起來.就叫父親去飛.父親也去試了試說:“我老了,飛不動了,可是你們年輕呀!只要肯努力，你們一定能飛起來的”。這倆兄弟就是后來發(fā)明了飛機的萊特兄弟.夢想讓孩子創(chuàng)新，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，允許孩子有一雙夢想的翅膀吧！不要過早的折斷了它們。最后，教孩子學(xué)會面對挫折時心理自助。面對挫折時，孩子們就會發(fā)泄,發(fā)泄的方式不對,就有可能對社會造成危害。所以，有必要教給孩子正確的發(fā)泄方式,如聽聽音樂,運動運動,去野外郊游,去大吃一頓,向父母老師或朋友傾訴當(dāng)孩子正在發(fā)泄時千萬不要阻撓,積壓太久就會產(chǎn)生心理疾患.還