高中物理必修一同步測試：6.2牛頓第二定律實驗（無答案）

1、.牛頓第二定律實驗1、為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，現(xiàn)提供如下圖實驗裝置.1請在圖中畫出小車受力，并用括號中字母表示出小車所受合力_小車質(zhì)量M,動摩擦因數(shù)µ，斜面傾角，拉力T 2為了使小車所受合力等于拉力應(yīng)采取做法是_。A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在細砂和小桶拉動下恰好做勻速運動 B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在細砂和小桶拉動下恰好做勻加速運動C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛細砂和小桶的情況下使小車恰好做勻速運動D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛細砂和小桶的情況下使小車恰好做勻加速運動3細砂和小桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，實驗要求m_M填“

2、遠大于或“遠小于。該實驗的原理是在平衡小車受到的阻力后，認為小車受到的合外力是_，其值與真實值相比_填“偏大或“偏小，小車受到合外力的真實值為_。4保持小車的質(zhì)量不變，改變細砂的質(zhì)量，甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖c、d，e所示。圖c中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲，偏離了原來的直線，其主要原因是_。圖d中的圖線不通過原點，其主要原因是_。圖e中的圖線不通過原點，其主要原因是_。5保持細砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對應(yīng)的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當方法是作_填“aM或“a1/M圖象。6圖為某次實驗得到的紙帶，相鄰的兩個計數(shù)點的

3、時間間隔0.1s.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_.保存三位有效數(shù)字2、甲、乙、丙三個實驗小組分別采用如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置，驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合力成正比這一物理規(guī)律。他們使用的小車完全一樣，小車的質(zhì)量為M，重物的質(zhì)量為m，試答復(fù)以下問題：1實驗時，必須滿足“M遠大于m的實驗小組是_。填甲、乙或丙2實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)的操作均完全正確，甲、乙、丙中的F依次是彈簧測力計的讀數(shù)、重物的重力、力傳感器的示數(shù)，他們作出的a­F圖線如圖丁中A、B、C所示，那么甲組實驗對應(yīng)的圖線是_、乙組實驗對應(yīng)的圖線是_。填A(yù)、B或C3假設(shè)丁圖中直線A的斜率為k，那么

4、小車的質(zhì)量為_4實驗時，乙組同學(xué)得到的一條紙帶如圖戊所示，從比較明晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，根據(jù)所標的測量數(shù)據(jù)可算得：小車的加速度為_m/s2，打下2點時小車的速度為_m/s。結(jié)果保存兩位有效數(shù)字3、某同學(xué)設(shè)計了如下圖的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一適宜的木板上，桌面的右邊緣固定一支外表光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈管秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d。開場時讓木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開場運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動庫擦力的大小。再將木板放回原處并按住，

5、繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t。1木板的加速度可以用d、t表示為a=_；2改變瓶中水的質(zhì)址重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。以下圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_；3用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是_。A.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)B.可以改變滑動摩擦力的大小C.可以比較準確地測出滑動摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以進步實驗精度4、某研究性學(xué)習小組采用如下圖甲的裝置來驗證物體的加速度與合外力的關(guān)系。實驗室提供的器材有：氣墊導(dǎo)軌、滑塊左端裝有遮光板，總質(zhì)量為m、光電門配接數(shù)字計時器、米尺、游標卡尺、鐵

6、架臺。實驗中，用米尺測得導(dǎo)軌頂端A與光電門所在位置B的間隔 為L，A、B之間的高度為h。1用游標卡尺測量遮光板的寬度d，如圖乙所示，那么d=_cm2接通氣源，讓滑塊從A端由靜止開場沿氣墊導(dǎo)軌向下運動，讀出遮光板通過光電門的時間為t，假設(shè)遮光板的寬度用d表示，那么滑塊運動到B點時的速度v=_，下滑過程的加速度a=_，所受合外力F=_用題目所給物理量的字母表示。3實驗中，保持滑塊質(zhì)量不變，而且保證滑塊每次都從導(dǎo)軌的頂點A由靜止釋放，改變木板左端的高度，重復(fù)上面的實驗，可得到多組h和t的測量值，做出_選填或的圖像，假如圖像是線性的，便可驗證質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比。5、某實驗小組在“探究加速

7、度與物體受力的關(guān)系實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖1所示.小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量M0=10g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:A.按圖中所示安裝好實驗裝置;B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B-D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.答復(fù)以下問題:g=10m/s21按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小

8、車的質(zhì)量?_填“是或“否. 2實驗中打出的其中一條紙帶如圖2,由該紙帶可求得小車的加速度a= _m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為_ g此題結(jié)果保存兩位有效數(shù)字 6、某同學(xué)探究鉤碼加速度與合外力的關(guān)系，其實驗裝置如下圖，一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，用輕繩繞過定滑輪及光滑的動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連。實驗中保持鉤碼的質(zhì)量不變，在滑塊上增加砝碼進展屢次測量，每一次滑塊均從同一位置P由靜止釋放，在鉤碼帶動下滑塊向右運動，此過程中，記錄彈簧測力計的示數(shù)F和光電門的遮光時間t，用彈簧測力計測得鉤碼受到的重力為G，用刻度尺測得P與光電門間的間隔 為s，用螺旋測微器

9、測得滑塊上窄片的寬度為d。1實驗中_選填“需要或“不需要平衡滑塊受到的滑動摩擦力；2鉤碼的加速度大小a=_用含有d、t、s的表達式表示。3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的以下圖像中最符合本實驗實際情況的是_。7、如下圖的實驗裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。小車上固定一個盒子，盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量記為m，小車的總質(zhì)量包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量記為M。驗證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：先平衡摩擦力之后，掛上沙桶，從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度a那么從打下的紙帶中計算得出。屢次改變合外力F的大小

10、，每次都會得到一個相應(yīng)的加速度。本次實驗中，桶內(nèi)的沙子取自小車中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出aF圖象，圖象是一條過原點的直線。你認為把沙桶的總重力mg當作合外力F是否合理？答：_。填“合理或“不合理本次實驗中，是否應(yīng)該滿足M>>m這樣的條件？答：_填“是或“否。理由是：。打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz。以下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出。寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a=_ 。根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為_m/s2結(jié)果保存兩位有效數(shù)字。8、如圖

11、甲所示為阿特武德機的示意圖，它是早期測量重力加速度的器械，由英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成他將質(zhì)量均為M的兩個重物用不可伸長的輕繩連接后，放在光滑的輕質(zhì)滑輪上，處于靜止狀態(tài)。再在一個重物上附加一質(zhì)量為m的小物塊，這時，由于小物塊的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運動并測出加速度，完成一次實驗后，換用不同質(zhì)量的小物塊，重復(fù)實驗，測出不同m時系統(tǒng)的加速度。所產(chǎn)生的微小加速度可表示為a=_用M、m、重力加速度g表示；假設(shè)選定如圖甲所示左側(cè)重物從靜止開場下落的過程進展測量，想要求出重物的質(zhì)量M，那么需要測量的物理量有：_A小物塊的質(zhì)量m B重物下落的間隔 及下落這段間隔 所用的時間C繩子的長度 D滑輪半徑經(jīng)過屢次重復(fù)實驗，得到多組a、m數(shù)據(jù)，作出圖像，如圖乙所示，該圖像斜率為k，縱軸截距為b，那么可求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=_，并可求出重物質(zhì)量M=_。9、用圖示裝置測量重錘的質(zhì)量，在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺上安裝有光電門調(diào)整重錘的高度，使其從適當?shù)奈恢糜伸o止開場下落，讀出遮光片通過光電門的擋光時間t0；從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開場下落，計時器記錄的擋