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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上崔木鎮(zhèn)中心小學20172018學年度第一學期六年級中隊活動工作計劃一、指導(dǎo)思想:教師的使命就是教育好每一位學生,而輔導(dǎo)員的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),發(fā)揚民主與創(chuàng)新的精神,讓學生積極參與管理,在實踐中自己教育自己,鍛煉自我教育的能力。在實施德育工作中,為更好地體現(xiàn)教師的“主導(dǎo)”與學生的“主體”的統(tǒng)一,發(fā)揮群體作用,取得良好的德育效果。二、中隊基本情況和目標:本中隊共有隊員(19)人。其中男生(11)人,女生(8)人。本學期本班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正
2、氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點:(一)、加強班風建設(shè) 1、安排中隊活動根據(jù)學校德育工作安排,引導(dǎo)隊員開展各項實踐活動。活動要加強對隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體隊員,促進隊員全面發(fā)展?;顒又爸贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。中隊輔導(dǎo)員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名
3、字,創(chuàng)作班特色等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓隊員參與班級管理,培養(yǎng)隊員的組織能力和責任心,使每個隊員都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)隊員的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)隊員的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培養(yǎng)中隊干部,中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部,并精心培養(yǎng)。(1)幫助中隊干部樹立威信。(2)鼓勵中隊干部大膽工作,指點他們工作方法。(3)嚴格要求中隊干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”。(4)培養(yǎng)干部團結(jié)
4、協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(二)、中隊考核評比 加強常規(guī)檢查評比 :開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。輔導(dǎo)員切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使輔導(dǎo)員工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 (三)針對特殊學生,開展特殊教育 1、開學初排出特殊隊員名單(后進生),建立特殊中隊檔案。 2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊中隊開展教育。 輔導(dǎo)員要通過觀察、與隊員談心、聽
5、取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。 3、針對行為習慣、自控力差的學生,成立“一幫一”學習小組。四、具體措施:1、 抓好中隊一日常規(guī),杜絕不良現(xiàn)象,抓好課堂、課間紀律,提高效率。2、 提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。3、 利用班級刊物對隊員進行思想教育,發(fā)揮隊員的主觀能動性,激勵隊員。4、 通過組織中隊活動培養(yǎng)隊員的集體觀念,增強班級凝聚力。5、 定期開展學習活動,培養(yǎng)隊員良好的學習態(tài)度和方
6、法。6、 開展有益的文體活動,促使隊員的身心健康發(fā)展。7、 組織隊員積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。8、 定期與隊員談心交流,了解隊員的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決隊員的問題。五、活動安排:周 次 內(nèi) 容1 1、安定學生情緒, 2、安排座位。 2 1、健全班、隊機構(gòu)。 2、制定班規(guī)。 3、成立“幫帶”小組。3 1、推普系列活動,調(diào)動學生積極推普,從我做起。 2、遠離網(wǎng)巴。4 1、繼續(xù)開展讀書活動、寫讀書心得體會。 、學習“一日八項”主題班會。5 1、“尋找我身邊的感人故事”主題活動。 2、講故事比賽。6 國慶節(jié)編一份國慶小報,反映祖國建設(shè)成就、家鄉(xiāng)變化等。7 1、學習交通安全知識
7、,交通安全知識競賽 2、展示國慶手抄報。8 1、“學習經(jīng)驗交流”主題班會。 2、開展“節(jié)約水、電”主題班會。9 1、學習目的教育。 2、班干部組織會議。10 1、積極參與社會活動主題班會。 2、主題班會:特長展示(手抄報、手工、書畫)11 1、背誦“道德經(jīng)”比賽。 2、中華美德教育.12 1、環(huán)保教育主題班會。 2、養(yǎng)成教育。 13 1、衛(wèi)生常識教育。 2、我在生活常規(guī)存在問題。14 1、結(jié)合班級特點,認真學習“學生管理手冊”。 2、班干部會議。15 1、營造“書香校園”。 2、讀書活動心得交流。 16 1、文明規(guī)范與常規(guī)管理教育。 2、表彰“文明學生”。17 1、我的讀書體會主題班會。 2、經(jīng)典背
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