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1、2020 金字金字塔塔人教部編版 五年級語文下冊快速瀏覽一遍課文,想一想:本課和其 他課有什么不同?快速默讀兩篇課文,說一說這兩篇文章 在內(nèi)容和表達(dá)方式上各有什么特點(diǎn)?抒情散抒情散文文非連續(xù)性文非連續(xù)性文本本“非連續(xù)性文本非連續(xù)性文本”是相對于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,在結(jié) 構(gòu)和語言不具有完整的故事性,多以統(tǒng)計(jì)圖表、 圖畫等形式呈現(xiàn)。它的特點(diǎn)是直觀、簡明,概括 性強(qiáng),易于比較。自讀課文,說一說這篇短 文寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者 怎樣的情感?夕陽下的金字塔給你留下了怎樣 的印象,你是從哪看出來的?在金色的夕陽下,金在金色的夕陽下,金色色 的田野,金色的沙漠,連的田野,金色的
2、沙漠,連尼尼 羅河的河水也泛著金光;羅河的河水也泛著金光;而而 那古老的金字塔啊,簡直那古老的金字塔啊,簡直像像 是用純金鑄成的是用純金鑄成的。這些文字描繪出在金色的夕陽下金字塔的 壯麗景色,給讀者以形象、具體的感受。在在金色的金色的夕陽下,夕陽下,金色的金色的田野,田野,金色的金色的沙漠,連尼羅沙漠,連尼羅河河 的河水也泛著的河水也泛著金光金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純純金金 鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像飄浮在沙海中的鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像飄浮在沙海中的三座金山三座金山,似乎,似乎一一 切切金色的光源金色的光源,都是從它那里放射出來的。你看,天上地下,都是從
3、它那里放射出來的。你看,天上地下, 黃澄澄黃澄澄,金燦燦金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄開闊而又雄渾渾的畫卷啊的畫卷?。∥也恢馈敖鹱炙边@個(gè)譯名中的“金”,最早是怎 么得來的。不管出于什么考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。你看 金字塔多像一個(gè)“金”的漢字。幾千年來,在人們的心目 中,它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結(jié)晶, 它無疑比金子還要貴重。有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情 趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐 怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷 人的金色,簡直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界, 使你充滿豪邁的感受和無邊的遐想,不由自己 地產(chǎn)生一種懷古的幽思遐想遐暇瑕應(yīng)接不()潔白無()()思如果你站在金 字塔前,你會聯(lián)想 到什么呢?黏黏著著物物刀刀刃刃埃埃及及泛泛濫濫淤淤泥泥精精湛湛1.這部分介紹了關(guān)于胡夫金字塔的 哪些信息?2.這部分有幾幅圖片,分別起到什么 作用?3.這部分的批注中提了哪些問題,每 個(gè)問題和介紹的內(nèi)容之間有什么聯(lián)系?1.這時(shí)期的古埃及還有哪些了不 起的成就?2.你能結(jié)合相關(guān)信息,試著回答 這部分批注中的兩個(gè)問題嗎?金字塔是如何建成的?借助課文內(nèi)容金字塔是如何建成的?借助課文內(nèi)容,
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