人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上《故宮博物院》教學(xué)設(shè)計(jì)2_第1頁(yè)
人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上《故宮博物院》教學(xué)設(shè)計(jì)2_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn):1.二次函數(shù)的概念：一般地，形如y =ax2 bx c（a ,b ,c是常數(shù)，a）的函數(shù)，叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào)：和一元二次方程類似， 二次項(xiàng)系數(shù)a = 0,而b, c可以為零二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).2.二次函數(shù)y=ax2bx c的結(jié)構(gòu)特征： 等號(hào)左邊是函數(shù)，右邊是關(guān)于自變量x的二次式，x的最高次數(shù)是2.a ,b ,c是常數(shù)，a是二次項(xiàng)系數(shù)，b是一次項(xiàng)系數(shù)，c是常數(shù)項(xiàng).二次函數(shù)的基本形式1.二次函數(shù)基本形式：y二ax2的性質(zhì)：結(jié)論：a的絕對(duì)值越大，拋物線的開口越小。 總結(jié)：a的符號(hào)開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸性質(zhì)a A0向上（0，0）y軸x0時(shí)，y隨x的增大

2、而增大；x0時(shí)，y隨x的增大而減?。粁0向上(0 ,c)y軸x0時(shí)，y隨x的增大而增大；x0時(shí)，y隨x的增大而減小；x0向上(h , 0)X=hxh時(shí)，y隨x的增大而增大；xvh時(shí)，y隨x的增大而減小；x = h時(shí)，y有最小值0.a h時(shí)，y隨x的增大而減??；x0向上(h,k)X=hxh時(shí)，y隨x的增大而增大；xvh時(shí)，y隨x的增大而減?。粁 = h時(shí)，y有最小值k.a h時(shí)，y隨x的增大而減小；x0)【或左(*0)平移|k|個(gè)單位向右(h0)【或左(h0)【或向下(k0)【或下(k0)【或左(h0)平移|k|個(gè)單位在原有函數(shù)的基礎(chǔ)上h值正右移，負(fù)左移；k值正上移，負(fù)下移概括成八個(gè)字“左加右減，上加下減”二、二次函數(shù)y =a x -h i亠k與y =ax2 bx c的比較請(qǐng)將y =2x24x 5利用配方的形式配成頂點(diǎn)式。請(qǐng)將y =ax2 bx c配成2y二a x - h i亠k?？偨Y(jié)：從解析式上看，y =a x-h 亠k與y =ax2bx c是兩種不同的表達(dá)形式，后者通過配方可以得到前者，即y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論